语文五年级上册（2024）8 猎人海力布课文ppt课件

这是一份语文五年级上册（2024）8 猎人海力布课文ppt课件，共61页。PPT课件主要包含了第一课时，组词报酬酬劳，组词叮嘱叮咛，组词叮嘱嘱咐，组词家禽飞禽，组词焦虑焦急，组词催促催眠，组词延长延迟，组词灾害灾难，组词躲避避免等内容，欢迎下载使用。
★自由读课文，读准字音，读通句子。
酬谢：用金钱、礼物等表示谢意。
chóu
禽兽：鸟和兽， 比喻行为卑鄙恶劣的人。
书写：布局紧凑，疏密得当。“酉”框形端正。“州”竖向笔画端正，相互平行，间距均匀，三点居竖画腰间。
结构：左右结构，部首是“酉”
书写：左“口”小而偏上；右“丁”横平，竖钩挺拔。
结构：左右结构，部首是“口”
书写：左“口”靠上；右“属”笔画紧凑，底部略宽。
书写：撇捺开张，上下各部中心对齐，重心安稳。下框上宽下窄。
结构：上下结构，部首是“人”
书写：“隹”横画平行，间距均匀，右竖居横画中心并正对上点。四点底间距大致相等。
结构：上下结构，部首是“隹”
书写：左窄右宽。“亻”撇画长短、斜度适中，竖画正直。“崔”上小下大。“山”中竖稍长，“隹”左竖宜长，右竖正对上点。
结构：左右结构，部首是“亻”
书写：外“廴”捺舒展托住内部；内部竖画正直，间距适中。
结构：半包围结构，部首是“廴”
书写：点撇呼应对称，撇捺舒展，收笔大致齐平。
结构：上下结构，部首是“宀”
书写：“尸”头部与“口”大小相当；“辛”下竖对上点。“辶”点与横折折撇距离适中，曲弯自然；捺画舒展，稍平。
结构：半包围结构，部首是“辶”
书写：左窄右宽。“忄”竖画正直。“每”上部小；横画从“母”字的中间穿过，两点位置适中。整体取左斜势，斜中求稳。
结构：左右结构，部首是“忄”
书写：左右长，中部短。“亻” 竖画正直。“页” 框的宽度适中，竖向笔画正直，撇从框的中部撇出，末点长短适中。
书写：“氵”上两点短小，中点偏左，提画直斜有力。“甬”头部稍小，下框端正，宽窄适中，横画均匀、平行，长竖正直居中。
结构：左右结构，部首是“氵”
默读课文，想一想：围绕海力布，课文每个自然段都写了什么内容？
第2自然段（ ）
第3自然段（ ）
第4自然段（ ）
第5自然段（ ）
第6自然段（ ）
第7自然段（ ）
第8自然段（ ）
第9自然段（ ）
第10自然段（ ）
第11自然段（ ）
海力布救了小白蛇，得到了龙王的酬谢——一颗宝石，从此能听懂各种动物说的话。有一天，海力布听到灾难将要降临的消息，为了救乡亲们，说出了实情，变成了石头。
简单说说这几件事之间的联系。
思考：故事的起因、经过、结果是怎样的，分别用一句简短的话概括出来。
海力布救小白蛇得宝石。
海力布救乡亲变石头。
乡亲得救，人们纪念海力布。
zāi nàn （ ） chóu lá（ ） dīnɡ zhǔ（ ） hòu huǐ （ ）
灾难 酬劳叮嘱 后悔
二、猎人海力布救了（ 　）。A.龙王的女儿　B.河神的女儿C.阿拉丁的女儿
课文写了海力布的哪几件事？
要想把这个故事完整地复述下来，有哪些好的方法呢？
◇借助表格、示意图等梳理故事内容。
◇按顺序复述，不遗漏重要情节。
◇人物对话可以从直接引语转化为间接引语。
怎样复述故事，才能让故事更加精彩呢？
我们有时候会在讲故事的过程中“添油加醋”，让我们的故事更加丰富和生动，让听众觉得更有趣，但又不改变主要情节，这就是创造性复述故事。
读课文第2自然段，从中可以看出海力布是一个怎样的人？
阅读第3～6自然段，了解海力布是怎么得到宝石的？
　　他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。
得宝石前后，小白蛇几次叮嘱海力布？
小白蛇说：“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头。”
海力布临走的时候，小白蛇跟了出来，再三叮嘱他说：“敬爱的猎人，您要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说。如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了！”
阅读第7～11自然段，思考：海力布从一群鸟那里听到了什么消息？他是如何做的？
海力布是怎么劝乡亲们的？试着以海力布的口吻，讲一讲海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分。
初次劝说 海力布急冲冲跑回村子，焦急地呼喊乡亲们：“乡亲们，咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！今晚大山就要崩塌，洪水会淹没整片村庄！你们快看，山上的鸟儿全都成群飞走了，这就是灾祸要来的征兆！” 乡亲们十分疑惑，都舍不得生活多年的家园，没人愿意动身。
二次劝说 见大家不肯相信，海力布急得落下眼泪，诚恳发誓：“我说的句句属实，我敢发誓没有半句谎话！请大家相信我，立刻收拾东西离开，再拖延下去，所有人都会被洪水吞没！” 可乡亲们依旧不解，追问他灾祸从何得知，海力布不能说出宝石的秘密，无法解释缘由，大家还是不愿搬家。
假如你是其中一位乡亲，忽然听到要搬家，要离开世世代代居住的地方，你会怎么想、怎么说?
海力布，我们为什么要搬家呢?我们知道你从来不说谎话，但是你总得把事情说清楚吧。你难道不知道我们祖祖辈辈都住在这里吗?怎么能够说搬走就搬走呢?
海力布劝乡亲们搬家无效
在“急忙”“焦急”“急得掉下了眼泪”背后，海力布究竟是怎么想的？又是怎么做的？
海力布心里清楚山洪马上就要淹没村庄，全村乡亲都会遭遇危险，可大家又舍不得故土、不肯相信灾难将至。他还清楚说出秘密自己就会变成石头，一边担忧众人安危一边内心万分纠结。 他急忙赶回村子劝说大家搬家；见乡亲们迟疑不信，他焦急地不断拿出飞鸟迁徙的征兆反复劝解；到最后大家依旧不愿动身，他急得掉下了眼泪，最终下定决心，含泪说出宝石的秘密，牺牲自己也要劝乡亲们赶紧逃生。
看到乡亲们不愿离开，海力布是怎么决定说出实情的？
从刚才的讲述中你体会到了什么？你感觉海力布是个怎样的人？
如果你就是海力布，你打算怎样劝说不知情的乡亲们？
乡亲们，我这里有颗宝石，这颗宝石是龙王酬谢我的，含着它我就可以听懂飞禽走兽的语言。刚才我听见一群鸟儿说，今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟兽都已经飞的飞、逃的逃了。所以大家也赶快搬走吧!我之所以刚才不说，是因为我一旦把动物说的话告诉别人，我就会变成……
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
为了世世代代纪念海力布，人们在这块叫“海力布”的石头旁边立了一块石碑，在上面刻了一段介绍这块石头的来历的话。石碑上会怎样写呢？
此石名为“海力布”。从前有位猎人，名叫海力布。他热心善良，时常把打来的猎物分给乡亲。一日他救下龙王之女小白蛇，获赠一颗宝石，含之便能听懂鸟兽言语，但若将鸟兽之言告知人类，自身会化作顽石。 那日，海力布听闻山洪当夜将淹没村庄，他急忙回乡劝说百姓搬迁，众人不肯相信。为救下全村性命，海力布不顾自身安危，道出宝石的秘密与灾祸实情，话音刚落便化为这块石头。 后人感念他舍己救人的恩德，立碑于此，愿子孙后代永远铭记这位舍身救人的英雄。
故事中还有哪些细节在前面作了交代并跟后面产生了联系？
加入细节，简要复述故事。
讨论：在复述时，故事中人物的对话要怎么转述？
以小白蛇感谢海力布救命之恩说的两段话为例,练习复述。
小白蛇说,她是龙王的女儿,她爸爸一定会好好酬谢海力布。海力布要什么珍宝都可以,如果不喜欢珍宝，可以要龙王含在嘴里的宝石。只要嘴里含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。但是动物说什么话，只能自已知道。如果对别人说了,就会变成一块石头。
选择自己感兴趣的一个小故事，以小组合作的方式，练习复述课文。
一、下面词语不能替换句中“迟延”的是（ ）。 再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。 A.拖延 B.停留 C.耽搁 D.延长