小学科学青岛版（六三制）(2024)五年级上册（2024）13 热辐射教学ppt课件

这是一份小学科学青岛版（六三制）(2024)五年级上册（2024）13 热辐射教学ppt课件，共65页。PPT课件主要包含了核心素养，复习回顾，热传导，热对流，思考与讨论，什么是热辐射，热辐射的特点，实验器材，实验步骤，多彩卡纸实验等内容，欢迎下载使用。
科学观念：1.知道热辐射是热传递的一种方式，热辐射不需要依靠任何物体，可以直接向周围发射热量。2. 认识深色物体比浅色物体吸收辐射热的能力更强；了解热辐射在生活当中常见实例，区分热传导、热对流、热辐射三种热传递方式。科学思维：1.通过小太阳体验、不同颜色瓶子吸热实验，学会从个别现象归纳普遍科学规律，发展归纳推理思维。2. 能够对比三种热传递方式的不同特点，能根据生活现象判断属于哪一种热传递方式。探究实践：1.小组合作自主研讨“不同颜色物体吸收辐射热”实验，梳理实验器材，讨论完善实验方案，规范开展对比实验，如实记录不同时间温度数据。2. 观察实验数据，分析温度变化，归纳颜色与吸收辐射热能力的关系，能够联系生活解释相关现象。态度责任：1.尊重实验测量数据，养成严谨求实的实验习惯，小组合作分工协作完成探究任务。2. 感受热辐射和日常生活密切相关，乐于用热辐射知识解释生活现象，体会科学服务生活。
热量通过直接接触进行传递，从物体的高温部分传向低温部分。就像冬天用手摸暖气片，热量会从暖气片“跑”到你的手上；炒菜时，铁锅把火的热量传给菜，这都是热传导在工作。
依靠气体或液体的流动来传递热量。最常见的例子就是烧开水，锅底的热水受热上升，上面的冷水下沉，形成循环让整壶水变热；还有家里的暖气，也是靠热空气上升、冷空气补充的流动来温暖房间。
太阳公公离我们足足有1.5亿公里远，而且它和地球之间是冷冰冰的真空环境——没有空气，没有水，也没有任何东西能“扛”着热量跑过来。可是，为什么我们在地球上依然能感受到暖洋洋的阳光，甚至在夏天还会觉得热乎乎的呢？
这段旅程长达1.5亿公里，光都要跑8分多钟才能到达，热量是怎么“追”上光的速度的？ 尽管困难重重，地球依然每天都能收到太阳的温暖包裹。这背后究竟藏着什么神奇的科学原理？
活动一：了解太阳的热是以什么方式传递到地球上的？
保持安全距离，将手背慢慢靠近热源。你有什么发现？
模拟实验：小太阳取暖器
打开“小太阳”，将手轻轻放在它的前方。神奇的是，我们的手并没有直接接触取暖器，但却能立刻感受到一股热乎乎的暖流，就像被温暖的阳光包围着一样，这是为什么呢？
打开“小太阳”后，你的手和脸会有什么感觉？是暖洋洋的，还是觉得有点发烫？试着用生动的语言描述这种奇妙的体感吧！
“小太阳”的热量是怎么跑到你身上的？它是像水波纹一样向四周散开，还是会直直地射过来？快找一找热量传递的路线吧！
太阳和地球之间大部分是真空，没有空气帮忙“搬运”热量。那太阳的热是怎么穿过空荡荡的宇宙，跨越亿万距离温暖到我们的呢？
讨论小妙招：先独立思考1分钟，再和同桌轮流分享观点，最后选出小组代表来汇报你们的发现哦！
太阳的热可以不依靠任何物体直接向周围发射，这种不需要介质、由热源直接向外发射热量的传递方式，我们称之为热辐射。它就像阳光穿过茫茫太空，跨过亿万公里，直接把温暖送到地球的每一个角落！
特点一：无需任何介质它不需要依靠空气、水或其他物体来“帮忙”传递热量。就像我们在火炉旁，即使隔着一段距离，也能直接感受到扑面而来的暖意，这就是热辐射在起作用。特点二：真空也能传这是热辐射最神奇的地方！它能穿越空荡荡的宇宙空间。地球之所以能感受到太阳的光和热，正是因为太阳的热辐射跨越了1.5亿公里的真空地带来到我们身边。
科学小课堂：我们平时说的“晒太阳”，其实就是在接收太阳的热辐射。因为有了它，地球才拥有了适宜的温度，万物才能生长，这也是为什么在太空中虽然很冷，但向阳面的物体依然能被晒热的原因。
活动二：研究不同颜色物体吸收辐射热的能力
核心猜想：颜色与吸热有关？
两个完全相同的玻璃瓶、黑色和白色哑光纸、两支温度计、一盏强光台灯或小太阳电热器（模拟太阳辐射）
将两个瓶子并排放在热源下，保持距离相同；同时放入温度计。每隔5分钟记录一次温度，观察20分钟，看看哪个瓶子里的温度升得更快。
在实验中我们发现，使用同一个颜色的瓶子，放置在阳光下的时间越久，瓶内的温度就会升得越高。这说明光照时间与升温效果呈正相关，热量会随着时间不断累积。
在同一时刻观察，黑色瓶子的温度最高，深色瓶子紧随其后，而浅色瓶子的温度变化最小。这证明物体颜色越深，吸收太阳辐射热的能力就越强，反射的热量就越少。
科学小贴士：这就是为什么夏天我们喜欢穿浅色衣服（反射阳光更凉快），而冬天更适合穿深色衣服（吸收阳光更保暖）的科学道理！
吸收辐射热的能力更强，能快速聚集并保留热量，升温速度明显更快。就像给物体穿上了一件“吸热斗篷”，让热量无处可逃！
吸收辐射热的能力较弱，会把大部分阳光反射回去，升温速度慢。仿佛自带“反光护盾”，帮助物体保持清凉舒适！
活动三：了解热辐射在生活中的应用
电烤箱的发热管通电后，会源源不断地释放热量。这种热量不需要像水或空气那样流动，也不需要直接接触食物，而是像阳光一样，直接“隔空”辐射到食物上，让食物均匀受热、慢慢变熟。
篝火燃烧的时候，就算你不碰到火苗、也不接触柴火，隔着一段距离，身体也能感觉到热乎乎的，这种热量传递方式就是热辐射。篝火产生的热量不需要依靠固体传导，也不靠空气对流流动传送，直接以热射线的形式向外四面八方发射热量。
灯光向外辐射出看不见的红外线，它能穿透皮肤表层，直接给身体局部组织“加热”，就像给身体做一个深层的“热敷”。能有效促进局部血液循环，缓解肌肉酸痛和僵硬，对于关节炎、扭伤和术后伤口愈合都有很好的辅助治疗作用。
一打开浴霸，还没碰到它就觉得浑身热乎乎的，这可不是魔法，而是热辐射在帮忙！它就像冬日的暖阳，不需要空气当“快递员”，能直接穿过空间把热量送到我们身上，让浴室瞬间变得温暖舒适。
利用集热器吸收太阳的短波热辐射，将光能高效转化为热能来加热水体，是低碳环保的绿色能源利用方式。
核心部件发出的红外热辐射能直接穿透空气，被人体和物体吸收，无需预热空气即可实现快速局部取暖。
捕捉物体发射的红外热辐射能量，通过传感器计算辐射强度与温度的对应关系，实现安全、无接触的快速测温。
烤箱利用远红外线辐射使食物由外而内均匀受热烤熟；微波炉则通过微波辐射让食物分子剧烈振动产生热量。

1.太阳的热量能够穿过太空真空传递到地球，依靠的热传递方式是（ ）A.热传导 B.热对流 C.热辐射 D.以上都不是
2. 下列关于热辐射说法正确的是（ ）A.必须依靠固体传递热量B.不需要依靠任何物体，直接向外发射热C.只能在空气中传播D.只能在水里传播
3. 同等条件下，下面颜色物体吸收辐射热能力最强的是（ ）A.黑色 B.白色 C.浅黄色 D.浅绿色
1.热辐射在真空环境中也可以传递热量。（ ）2. 浅色物体比深色物体吸收辐射热的能力更强。（ ）3. 站在篝火旁边身体变暖和，主要是热辐射的作用。（ ）4. 电烤箱加热食物，存在热辐射现象。（ ）5. 生活里的物体传热，只能使用一种热传递方式。（ ）
做不同颜色瓶子吸收辐射热实验时，为什么瓶子大小、热源距离、照射时间都要保持相同？
这是对比实验，要控制变量。只改变纸张颜色这一个条件，其他条件全部保持一样，这样实验结果才准确可靠。
热辐射1.热辐射：不依靠任何物体，直接向周围发射热量，真空也可以传递。太阳、浴霸、篝火、电烤箱2.吸热本领：深色物体＞浅色物体3.三种热传递对比热传导：固体，需要接触热对流：液体、气体，冷热流动热辐射：不需要物体介质