语文第六单元口语交际 意见不同怎么办课文内容ppt课件

这是一份语文第六单元口语交际 意见不同怎么办课文内容ppt课件，共3页。PPT课件主要包含了事例一，事例二，说的角度，听的角度，美丽的烟花，普通市民，消防队员，环卫工人，鞭炮厂工人，达成共识等内容，欢迎下载使用。
同学们，平时小组讨论、商量班级事情的时候，大家总会有着不一样的想法。遇到分歧时，是着急争吵、固执己见，还是好好沟通、换位思考呢？今天我们就走进口语交际《意见不同怎么办》，一起学习温和地表达想法，理性看待分歧，学会友好协商，妥善处理不一样的看法。
生活中有许多事情需要大家一起解决，面对不同的意见，应该怎么办呢？
爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来浓浓的年味和喜庆气氛，但也在环保、安全等方面带来很多问题。是否燃放烟花爆竹，一些城市的政策不断摇摆。那么，春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？
多年前，某市为了拓宽城市道路，砍掉了道路两边生长了几十年的大树。这件事引起了热议。有人认为，为拓宽城市道路，促进经济繁荣，砍树是值得的；有人认为，砍树容易栽树难，应该另想办法发展交通，不应该砍树。到底是要路还是要树呢？
①小组成员分别选择一个角色，推想这个角色可能的想法，从角色出发阐述对这个问题的看法。
②注意角色的身份和语气，阐述要有理有据。
③先肯定别人的合理之处，再委婉地提出自己的观点。
④梳理各方观点，讨论协商，求同存异，达成一致意见。
当我们听到不同的意见时怎么办？
①听到不同意见，要换位思考，积极沟通。
②准确把握别人的观点，不曲解，不断章取义。
③尊重不同意见，讨论问题时态度要平和，以理服人。
分小组，选择一则材料进行讨论。
春节该不该燃放烟花爆竹？如果你是下面其中一个角色，会怎样劝别人接受你的建议？
正方：春节应该燃放烟花爆竹。
反方：春节不应该燃放烟花爆竹。
燃放烟花爆竹是春节的传统习俗，可以增加节日气氛，让春节过得热闹、喜庆。所以我认为春节应该燃放烟花爆竹。
我不赞同春节燃放烟花爆竹。燃放烟花爆竹存在火灾隐患，危及人民的生命和财产安全。每年春节都会发生多起因燃放烟花爆竹造成的火灾事件。
我反对春节期间燃放烟花爆竹。春节燃放烟花爆竹，会在地上留下大量鞭炮纸、烟花盒子等垃圾，这大大增加了我们的工作量。而且燃放产生的粉尘，还会影响空气质量。
春节期间燃放烟花爆竹，不仅能增加年味儿，给大家带来快乐，还能使我们实现自身价值。针对消防队员和环卫工人提出的问题，我觉得可以改进烟花爆竹的生产技术和材料，尽可能减少燃放烟花爆竹产生的危害。
春节期间不要在城市大规模地燃放烟花爆竹，可以去离城市较远、人口密度低的郊区，在规定时间、规定地点燃放。
为了拓宽城市道路而砍树，应不应该？如果你是下面其中一个角色，会怎样劝别人接受你的建议？
我认为树砍了，路宽了，车子开起来又顺畅又安全，这是好事，所以我赞成砍树。
拓宽城市道路能够缓解交通压力，促进经济发展，砍树是必然的举措。
我不赞成砍树。这些树不仅能为我们遮风挡雨，还能带来清新的空气。路边没了树木，不仅让城市失去了美丽的环境，还会破坏城市生态。
任何以牺牲环境为代价谋发展的措施都是不可取的，我们要努力实现经济效益、社会效益和生态效益的统一。
点拨：我们可以综合考虑修路和保留树之间的利与弊，针对不同人的意见，合理地劝解，让别人能够心甘情愿地接受我们的建议。
可以有规划地砍树修路，尽可能减少对环境的破坏；还可以通过设置单行道、建设高架桥、实行单双号限行等措施，缓解交通压力。