小学语文统编版（2024）六年级上册第六单元口语交际：意见不同怎么办教学课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）六年级上册第六单元口语交际：意见不同怎么办教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了活动1，明确协商事例，有关方面的人，普通市民，消防队员，环卫工人，鞭炮厂工人，交通运输局工作人员，道路附近居民，市政园林局局长等内容，欢迎下载使用。
对生活中的很多事情，大家的意见会有分歧，需要协商才能解决，这时候应该怎么办呢？
阅读教材中的事例，说说教材给出了哪两个话题，内容是什么，有关方面的人员都有谁。
话题一：春节到底该不该燃放烟花爆竹？
爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来浓浓的年味和喜庆气氛，但也在环保、安全等方面带来很多问题。是否燃放烟花爆竹，一些城市的政策不断摇摆。那么，春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？
话题二：要路还是要树？
多年前，某市为了拓宽城市道路，砍掉了道路两边生长了几十年的大树。这件事引起了热议。有人认为，为拓宽城市道路，促进经济繁荣，砍树是值得的；有人认为，砍树容易栽树难，应该另想办法发展交通，不应该砍树。到底是要路还是要树呢？
分小组，选择一个话题进行讨论。讨论时，小组成员分别选择一个角色，从这个角色出发阐述对这个问题的看法。 听到不同意见，要换位思考，积极沟通。
我觉得应该燃放烟花爆竹，春节燃放烟花，热闹喜庆。没有了烟花爆竹，就缺少了年味儿。
放鞭炮确实能增加节日喜庆气氛，但是放鞭炮也带来了许多安全隐患。燃放不当，容易引起火灾，威胁人民群众的生命财产安全，也增加了消防工作压力。
燃放烟花爆竹会产生大量垃圾，这些垃圾给我们增添了很大的工作负担。
我们也知道燃放烟花爆竹会污染环境，可是如果完全禁止燃放烟花爆竹，我们就失业了
路和树，其实我们都想要，但是发展交通，促进经济发展是首要考虑，所以树要为路“让路”。
砍掉道路两旁的树，虽然可惜，但是路变宽阔了，视野好了，开起车来又快又安全。
把道路拓宽是可以的，但是不能以牺牲环境为代价。我们力争树和路都要，既要建设现代化大都市，也要保护好环境。
树木长到几十年非常不容易，砍掉它们，不仅失去了美丽的环境，还会破坏城市的生态。政府应该另想办法发展交通，不应该砍树。
经多方协商，达成以下共识：春节期间不要在城市大规模地燃放烟花爆竹，但是可以去离城市较远、人口密度较低的郊区，在规定时间、规定地点燃放。同时建议鞭炮厂研制一些污染小、安全系数高的烟花爆竹产品。
经多方协商，达成以下共识：同意拓宽城市道路并将道路两旁的大树进行移栽，同时增加绿化面积，保护好生态环境，提倡绿色出行。