语文语文园地精品教学课件ppt

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借助具体事物抒发感情或说明道理。
说说你从下面的事物中，感受到了什么？
桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风吹落，比摇下来的香味就差多了。
它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水通畅，并且有温和的阳光。
桃子、石榴、苹果（挂在枝上）
运用对比的写法，写关于月亮的小练笔。
月亮的光芒柔柔的、淡淡的，她不像太阳那样亮得晃眼，一出来就带着滚烫的热气。她总在寂静的夜晚悄悄露面，把银白的光轻轻洒在屋顶、树梢和小路上。走在这样的月光里，心里安安静静的，还带着一丝暖暖的温柔。
运用对比的写法，写关于梅花的小练笔。
桃李偏爱在和煦的春风里争奇斗艳，粉的娇俏、白的明净，热热闹闹地占满了春日的枝头。梅花却不一样，越是寒风凛冽、大雪纷飞的时节，它开得越有精神。细碎的花瓣裹着清冽的香气，在冰天雪地里静静舒展，不与百花争暖，只在万物沉寂的寒冬，用一抹挺立的亮色，透出一股子不服输的韧劲。
比较每组句子中加点词语的意思，根据要求写句子。
妈妈对人的态度很温和。
妈妈买了许多新鲜的水果。
他第一次见到机器人，觉得特别新鲜。
1.给下列句子中的 “新鲜” 选择正确的解释。新鲜：A. 食物没有变质、没有枯萎；B. 空气经常流通，不含杂类气体；C. 事物出现不久，还不普遍、稀罕（1）清晨，山林里的空气格外新鲜。（ ）（2）妈妈从菜市场买回来的鱼虾都很新鲜。（ ）（3）如今，线上直播上课已经不是什么新鲜事了（ ）
2.下列句子中，划线词语意思相同的一项是（ ）A. ①桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。②大家以全新的姿态迎接新学期的到来。B. ①让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。②后院的空地被父亲开辟成了小菜园。C. ①妈妈的性格很温和，从没跟人红过脸。②清明时节气候温和，很适合外出踏青。D. ①今天的水果真新鲜。②他第一次来大城市，看什么都觉得新鲜。
3.下列句子中，“体面” 的意思与其他三项不同的是（ ）A. 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。B. 他长得很体面，待人接物也彬彬有礼。C. 这件事你做得这么不体面，就不怕别人笑话吗？D. 好吃懒做是不体面的行为。
多形容书法笔势舒展活泼。
比喻稀少而可贵的人或事物。
比喻精力旺盛，精力充沛。
形容强大的得到援助后更加强大。
比喻学业、事业有成，地位高升。
比喻人的才能或仪表在一群人里非常突出。
作战时策马冲锋在前，形容领先或带头。
形容急忙逃走的狼狈相。
形容因恐惧或惊讶而发愣的样子。
形容心肠狠毒或忘恩负义
比喻人狡猾，藏身之处多。
比喻不中用的兵将或帮凶、爪牙。
借指仅有的一点儿本领也用完了。
1.下列对成语意思的理解，错误的一项是（ ）A. 鹤立鸡群：比喻人的才能或仪表在群体中格外突出。B. 黔驴技穷：比喻仅有的一点本领用完了，再没别的办法。C. 凤毛麟角：比喻数量繁多、随处可见的普通事物。D. 如鱼得水：比喻遇到跟自己投合的人，或处在适合自己的环境里。
2.下列句子中，加点成语使用有误的一项是（ ）A. 校运动会上，班长一马当先，冲在长跑队伍的最前面。B. 爷爷虽然年近七十，但龙马精神，每天都坚持晨练。C. 敌人被我军打得抱头鼠窜，再也不敢轻易进犯。D. 爸爸鼠目寸光，做计划总能考虑到未来好几年的发展。