小学语文统编版（2024）五年级上册（2024）第二单元语文园地图文ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）五年级上册（2024）第二单元语文园地图文ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了单元回顾，例句一，手法分析，💡写作小锦囊，🤔想一想，◆经典例句，别的昆虫随遇而安，蟋蟀慎重选择，语境一土地的开发，语境二领域的拓展等内容，欢迎下载使用。
一花一鸟总关情，万物皆有情
捕捉文中的关键事例，透过文字表面的描写，去触摸作者字里行间蕴含的温度。
桂花落如雨的童趣背后，实则是对故乡美好生活的怀念
回顾本单元的学习内容，找一找还有哪些具体的事例触动了你？
小锦囊：学会“由事及情”的阅读路径
在阅读叙事类文章时，我们可以遵循“找事例 — 析细节 — 悟情感”的步骤。
梳理与交流：体会思想感情
关键语句往往是文章的“文眼”，它凝聚了作者的核心观点与情感倾向。
经典研读：《落花生》的深刻启示
许地山先生借落花生朴实无华、默默结果的特点喻做人。文末父亲的教诲，是点睛之笔，升华了主题。
人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
将花生的品格与人的价值追求联系起来。
?阅读心法：找“关键句”如同找钥匙，一句核心的话，就能打开理解整篇文章思想感情的大门。
词句段运用：对比手法赏析
桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风吹落，比摇下来的香味就差多了。
作者将“摇下来的桂花”与“自然落下的桂花”进行了鲜明的对比。突出了“摇桂花”这一动作的必要性，更生动地表现出新鲜桂花独特的芬芳与价值。
运用对比手法，把不同景物加以比较，可直观凸显特征，让文字更有感染力。
生活中还有哪些场景可以用到对比手法呢？
◆ 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
花生果实深埋土中，不事张扬；桃、石榴、苹果鲜果高悬枝头，外表夺目。二者对比，凸显花生默默奉献的特质，启示我们要注重内在价值，做有用之人。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水通畅，并且有温和的阳光。
寻找临时隐蔽所，获取容易，舍弃不可惜，对环境无过多要求，生活态度随意。
不肯随遇而安，主动慎重挑选住址，要求排水通畅、有温和阳光，生活态度认真讲究。
“有比较，才有鉴别。”
对比既是认知方法，也是写作技巧，能辨析事物本质，让表达更有力量。
词句段运用：比较每组句子中加点词语的意思
语境一：形容植物的外在样貌
桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
核心含义：指事物呈现的具体姿势、样子。
语境二：形容人的精神面貌
大家以全新的姿态迎接新年的到来。
核心含义：指人的态度、气度或精神状态，是内在心理表现，如积极心态、庄重气度。
小锦囊：跟着语境找意思
“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”
含义：开垦。指把荒地开发出来，加以利用，是对具体事物的改造。
“人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。”
含义：开创、创立。指从无到有地创建新事物，多用于抽象的事业或局面。
多义词的含义常常“随文而异”。理解时不能只看字面，要结合上下文判断它是指向具体的动作（如开垦土地），还是指向抽象的创造（如开创未来）。通过对比不同语境，我们能更准确地把握词语的内涵。
请根据“温和”的不同含义，结合生活观察，分别写一个完整的句子。
在一个______的午后，我们去郊外踏青。
王老师总用______的语气说话，大家都喜欢她。
写作锦囊：写句子时可加入具体场景，让句子更生动具体、画面感更强。
日积月累：动物成语（一）
卧虎藏龙比喻隐藏着未被发现的人才，也指隐藏不露的人才。
龙飞凤舞原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。
凤毛麟角凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。
如虎添翼好像老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。
龙马精神比喻人精神旺盛，像龙马一样健旺非凡，多用来赞美老年人或年轻人的精神面貌。
鹤立鸡群像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得非常突出。
鱼跃龙门传说黄河鲤鱼跳过龙门就会变化成龙。比喻事业成功或地位高升，也比喻逆流前进，奋发向上。
一马当先作战时策马冲锋在前。形容领先，带头。也比喻工作走在群众前面，积极带头。
日积月累：动物成语（二）
鼠目寸光形容目光短浅，缺乏远见，只看到眼前的利益而不顾长远。
抱头鼠窜形容受到打击后慌张逃跑的狼狈样子，像老鼠一样惊慌逃窜。
狼心狗肺形容心肠像狼和狗一样凶恶、狠毒，毫无仁义道德可言。
狼狈为奸狼和狈一同出外伤害牲畜，比喻互相勾结起来干坏事。
日积月累：动物成语（三）
狡兔三窟比喻狡猾的人预先准备好多种避祸藏身的办法，也泛指为了安全而预先准备多个退路。
呆若木鸡原指训练好的斗鸡看似呆板实则沉稳，后多形容人因恐惧、惊讶或困惑而发愣的样子。
虾兵蟹将神话中龙王的兵将，多用来比喻敌人的爪牙，或是不中用、没本事的大小喽啰和帮凶。
黔驴技穷比喻有限的一点本领已经用完了。也讽刺那些虚有其表、外强中干，而无真才实学的人。
日积月累：动物成语（四）
诵读积累 · 沉淀经典
细细品味成语中蕴含的智慧与故事