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      第五单元习作例文 课件统编版语文四年级上册

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      统编版(2024)我家的杏熟了集体备课课件ppt

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      这是一份统编版(2024)我家的杏熟了集体备课课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了我家的杏熟了,懂得分享之乐,小木船,珍惜友谊等内容,欢迎下载使用。
      《我家的杏熟了》是一篇充满乡土气息的散文。作者回忆了小时候家里的杏成熟时,自己数杏和奶奶给小伙伴分杏的事,表现了奶奶淳朴、善良的品格。
      写事情按照一定的顺序,别人才能看得明白;把重点部分写清楚,才能吸引人。大家翻开书,看一下《小木船》这篇文章。
      每当我看见珍藏在抽屉里的那只精致的小木船,就想起陈明来。 上小学一年级的时候,陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一起上学,回家,一起温习功课。我们成了形影不离的好朋友,一直到四年级。
      有一天,发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课,把自己在航模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致,就拿在手上,翻过来掉过去地看,总舍不得放下。不料我一失手,啪的一声,小木船掉在地上,摔坏了。他一看,哭着要我赔。我上前分辨说:“我不是故意的。”他生气地说:“谁叫你不小心,非赔不可!”还用力推了我一下。我往后一退,正好一脚踩在小木船上,把它踩碎了。这一下,陈明更生气了。他拿起我的小木船,使劲摔在地上,用脚踩了两下,一把抓起书包,头也不回地走了。看着被他踩坏的小木船,我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。
      转眼几个月过去了。有一天放学回家,我走在前面,陈明走在后面。我偷偷地回头看了他一眼,他右手插在裤兜里,裤兜胀得鼓鼓的,不知手里攥着什么。忽然,他几步追上了我,从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红,激动地说:“那次是我不好,不该弄坏你的船。明天我家就要搬走了。我做了这只船送给你,留个纪念吧!”说着,他把小木船塞到我手里。想想那天发生的事,本来是我的错,望着他那双热情的眼睛,我一句话也说不出来,只是紧紧地握住他的手。 陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了,从那以后,我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。看着这只精致的小木船,我就好像看见陈明站在我的面前。
      什么内容写得很简略呢?
      “我”和陈明的矛盾持续了很长一段时间,课文只用“转眼几个月过去了”一句话加以交代,你认为这样写有没有把事情写清楚?和同学交流。
      这篇文章重点写了哪两部分内容?
      作者根据文章的需要重点写了事情的起因和结果,对于经过写得很简单。所以,有些事情我们也要根据需要决定哪部分重点来写,不能简单地认为事情所有的经过都按重点来写。
      写法借鉴重要内容写清楚。写时间跨度比较大的事,要围绕重点内容写,不重要的内容可以简单交代。本课重点写了“我”和陈明友谊破裂的过程,以及“我”和陈明和好的过程。而对持续了很长时间的矛盾,只用了“转眼几个月过去了”一句话进行交代。
      运用多种描写方法。在写重要内容的时候,作者运用了动作描写、神态描写和语言描写,生动地再现了当时的情景。
      《小木船》讲的是“我”和好朋友陈明之间发生的一件与“小木船”密切相关的事情,说明了同学之间不应当为小事斤斤计较,相互谅解才能增进友谊。

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