部编版语文五年级上册期末测试题2（含答案和解析）

这是一份部编版语文五年级上册期末测试题2（含答案和解析），共9页。试卷主要包含了基础知识积累与运用，课文回顾与日积月累，阅读理解，口语交际与综合实践，习作表达，参考答案与详细解析等内容，欢迎下载使用。
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、基础知识积累与运用（40分）
1. 看拼音写词语（10分）
根据拼音工整书写词语，书写规范、字迹端正。
lǎn duò（ ） píng wěn（ ） huáng hūn（ ） fā shì（ ）
jiān yù（ ） xiā huǐ（ ） zòng héng（ ） yōu rán（ ）
xián yì（ ） bān yùn（ ）
2. 选择正确的字音，填写序号（4分）
（1）量：A.liáng B.liàng 量力而行（ ） 测量（ ）
（2）盛：A.shèng B.chéng 盛饭（ ） 兴盛（ ）
（3）乐：A.lè B.yuè 乐曲（ ） 乐趣（ ）
（4）觉：A.jué B.jià 睡觉（ ） 觉悟（ ）
3. 辨字组词（6分）
诲（ ） 梢（ ） 嫌（ ）
悔（ ） 捎（ ） 赚（ ）
4. 补全四字词语，并完成练习（6分）
举世（ ）（ ） 足（ ）多（ ） （ ）（ ）远扬
处（ ）积（ ） 众（ ）拱（ ） （ ）（ ）失所
（1）形容坏人坏事名声传遍各地的词语是__________。
（2）比喻众人拥戴一人或众物围绕一物的词语是__________。
（3）形容人善于谋划、计谋很多的词语是__________。
5. 选词填空（4分）
庄重 郑重 精致 精细
（1）升旗仪式上，全体同学神情__________，肃立敬礼。
（2）老师__________地告诉我们，读书是成长最珍贵的途径。
（3）这件手工木雕做工十分__________，每一处纹路都恰到好处。
（4）科研人员__________地核对每一组数据，确保实验准确无误。
6. 按要求完成句子练习（8分）
（1）圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句）
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（2）小鸟在树枝上鸣叫。（改为拟人句）
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（3）我津津有味地品读着手中内容丰富的课外书。（缩句）
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（4）多读好书可以丰富我们的知识和视野。（修改病句）
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7. 判断正误，对的打“√”，错的打“×”（2分）
（1）《牛郎织女》是我国四大民间故事之一，寄托了劳动人民的美好愿望。（ ）
（2）《我的“长生果”》中的“长生果”指的是滋养身体的珍贵果实。（ ）
二、课文回顾与日积月累（12分）
1. 《落花生》中，父亲希望我们做__________的人，不要做__________、__________的人。
2. 《四季之美》中，春天最美是__________，夏天最美是__________，秋天最美是__________，冬天最美是__________。
3. 少年自由则国自由，__________。
4. 克勤于邦，__________。
5. 由俭入奢易，__________。
6. 冰心的读书理念是：__________，多读书，__________。
三、阅读理解（23分）
（一）课内阅读（11分）
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
1. 选段出自《__________》，作者是__________。（2分）
2. 作者将白鹭与白鹤、朱鹭、苍鹭对比，目的是什么？（3分）
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3. 选段中哪句话最能体现白鹭身段、色素的完美适配？（3分）
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4. 结合选段说说，白鹭的美具有怎样的特点？（3分）
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（二）课外阅读（12分）
惜时勤学，不负韶华
时光匆匆，转瞬即逝，每个人的少年时光都仅有一次。少年时期是积累知识、锤炼品格的黄金阶段，唯有珍惜时光、勤勉求学，才能不负青春、不负韶华。
珍惜时光，是成长的底色。时光最是公平，不会偏爱任何人。勤勉的人，抓紧每分每秒读书学习、沉淀自我；懈怠的人，肆意挥霍时光、虚度光阴。日积月累的坚持，会拉开人与人之间的差距。少年时代记忆力强、精力充沛，是汲取知识的最佳时期，牢牢把握当下，方能为人生筑牢根基。
潜心勤学，是成长的阶梯。读书求学从无捷径可言，所有的收获都源于日复一日的坚持。课堂上专心聆听、认真思考，课后主动积累、查漏补缺，在阅读中开阔眼界，在练习中夯实基础。不怕基础薄弱，只怕停滞不前，点滴积累，终会汇聚成成长的力量。
少年有志，未来可期。作为新时代少年，我们肩负着成长的使命与时代的期盼。不必羡慕他人的优秀，只需坚守初心、脚踏实地，以勤勉为伴，以时光为友，在求学路上稳步前行，用努力书写属于自己的精彩青春。
1. 短文的中心主旨是什么？（2分）
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2. 短文从哪两个方面阐述了少年成长的道理？（3分）
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3. 结合短文，说说为什么少年时期是求学的黄金阶段。（3分）
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4. 联系自身学习生活，谈谈你对“点滴积累，终会汇聚成成长的力量”的感悟。（4分）
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四、口语交际与综合实践（5分）
期末将至，回顾整个学期的语文学习，你一定掌握了新的读书方法、积累了丰富的知识，也收获了成长与感悟。请你以“我的语文成长路”为主题，分享自己的学习方法、收获与未来计划，语言条理清晰、真诚自然。
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五、习作表达（20分）
生活处处有风景，有春日繁花、夏夜繁星的自然之景，有邻里相助、师生相伴的温情之景，也有坚持努力、勇敢追梦的成长之景。那些动人的风景，装点生活、治愈心灵，带给我们温暖与力量。请以《那道最美的风景》为题，写一篇记叙文。
要求：选材真实新颖，内容具体充实，细节描写生动，情感真挚动人，语句通顺连贯，结构完整，不少于400字，书写工整，不出现真实校名、人名。
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六、参考答案与详细解析
一、基础知识积累与运用（40分）
1. 看拼音写词语（每词1分，共10分）
懒惰 平稳 黄昏 发誓 监狱 销毁 纵横 悠然 闲逸 搬运
解析：本题覆盖五年级上册全册核心易错字词，聚焦期末高频考点，重点掌握“懒惰、监狱、闲逸、销毁”的字形，区分形近字、同音字，规范书写。
2. 选择正确的字音（每空0.5分，共4分）
（1）B A （2）B A （3）B A （4）B A
解析：选取全册高频易混多音字，结合具体语境辨析读音，规避日常读写易错点，夯实字音基础。
3. 辨字组词（每空1分，共6分）
示例：教诲 后悔 树梢 捎带 嫌弃 赚钱
解析：甄选全册高频易混形近字，明确字形、字义、用法差异，组词准确、语句通顺即可。
4. 补全四字词语，并完成练习（每空0.5分，共6分）
闻 名 智 谋 臭 名 心 虑 星 月 流 离
（1）臭名远扬 （2）众星拱月 （3）足智多谋
解析：本题涵盖课文重点成语，区分褒义、贬义词语用法，结合词义精准匹配题干语境，熟练掌握词语含义与运用场景。
5. 选词填空（每空1分，共4分）
（1）庄重 （2）郑重 （3）精致 （4）精细
解析：“庄重”侧重神情、仪态端正肃穆；“郑重”侧重态度严肃认真；“精致”侧重物品做工精美；“精细”侧重做事、数据严谨细致，结合语境精准区分运用。
6. 按要求完成句子练习（每小题2分，共8分）
（1）难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？
解析：陈述句改反问句，添加反问词、疑问助词，调整句式，保持句意不变，句式规范。
（2）示例：小鸟在树枝上欢快地唱歌、嬉戏。
解析：赋予小鸟人的动作与情态，贴合拟人修辞要求，语句生动通顺即可。
（3）我品读课外书。
解析：缩句保留句子主谓宾主干，删除所有修饰限定成分，保留核心语义。
（4）多读好书可以丰富我们的知识，开阔我们的视野。
解析：原句搭配不当，“视野”不能用“丰富”修饰，需搭配“开阔”，修正语病、保留原意。
7. 判断正误（每小题1分，共2分）
（1）√ （2）×
解析：《我的“长生果”》中“长生果”指代书籍，比喻书籍是滋养心灵、助力成长的珍宝，并非真实果实，因此第二句表述错误。
二、课文回顾与日积月累（每空1分，共12分）
1. 有用 只讲体面 对别人没有好处
2. 黎明 夜晚 黄昏 早晨
3. 少年进步则国进步
4. 克俭于家
5. 由奢入俭难
6. 读书好 读好书
解析：本题全覆盖全册课文主旨、必背名言、课内核心填空，严格贴合课本原文，全面考查课内积累与识记能力。
三、阅读理解（23分）
（一）课内阅读（11分）
1. 白鹭 郭沫若（2分）
2. 通过对比体型偏大、姿态生硬的白鹤、朱鹭、苍鹭，突出白鹭身段大小、色素搭配恰到好处，凸显白鹭独特、精巧的自然之美。（3分）
解析：运用对比手法，反衬白鹭的适配与优美，突出文章核心赞美对象的特点。
3. 增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。（3分）
解析：该句精准概括白鹭身形、色彩的完美，是全文凸显白鹭精巧之美的核心语句。
4. 白鹭的美精巧、自然、朴素、适宜，身段与色素搭配完美，不张扬、不刻意，因常见而易被忽略，却自带独特的雅致之美。（3分）
解析：结合文本对比与细节描写，全面概括白鹭的外形与气质特点。
（二）课外阅读（12分）
1. 少年时期要珍惜时光、勤勉求学，脚踏实地成长，不负青春韶华。（2分）
解析：全文围绕惜时勤学展开，开篇点明主旨，结合全文内容提炼核心观点即可。
2. 短文从珍惜时光、把握成长黄金期，潜心勤学、积累成长力量两个方面阐述道理。（3分）
解析：梳理文章段落结构，提炼两个分论点，简洁概括核心内容。
3. 少年时期精力充沛、记忆力强，是汲取知识、夯实基础的最佳阶段，此时积累的知识与能力，能为人生长远发展筑牢根基，因此是求学的黄金阶段。（3分）
解析：结合文本关键语句，提炼少年求学的优势与价值，逻辑清晰作答。
4. 成长从无一蹴而就的成功，所有进步都源于日常的点滴积累。日常坚持读书、积累词句、练习答题、改正错题，看似微小的努力，日积月累就会大幅提升学识与能力。这让我明白，学习贵在坚持，脚踏实地、持之以恒，微小的积累终将成就巨大的成长。（4分）
解析：结合学习实际，贴合文本主旨，感悟真挚、条理清晰、表述通顺即可。
四、口语交际与综合实践（5分）
示例：这个学期的语文学习，让我收获满满。我学会了用心品读课文，结合细节体会人物情感与文章主旨，掌握了借物喻人、动静结合的写作方法。日常我坚持每日阅读、积累好词好句，养成了勤读、勤记、勤思考的学习习惯。在阅读中，我拓宽了眼界、涵养了品格；在写作中，我学会了书写真情实感。今后我会继续坚持课外阅读，夯实语文基础，精进写作能力，在语文学习中不断突破自我、稳步成长。
解析：紧扣主题，结合学期学习实际，涵盖方法、收获、计划三方面，条理清晰、语言真挚即可满分。
五、习作表达（20分）
评分标准：
一等（17-20分）：紧扣题目核心，选材新颖独特，细节描写细腻生动，画面感强，情感真挚饱满，中心突出，结构完整层次清晰，语言流畅优美，无错别字、语病，书写工整。
二等（13-16分）：贴合题目主旨，选材贴合生活，有具体场景与细节，情感真实，结构完整，语句通顺，少量错字、语病，书写规范。
三等（9-12分）：基本贴合主题，内容单薄，细节不足，情感平淡，语句基本通顺，存在少量错字、语病。
四等（8分以下）：偏离主题，内容空洞，无具体事例，结构混乱，语句不通顺，书写潦草。
参考范文：
那道最美的风景
世间风景万千，有层峦叠翠的山河美景，有绚烂明媚的日月星辰，但在我心中，最动人、最温暖的风景，藏在平凡的生活里，藏在默默的陪伴与坚守中。
深秋的清晨，天色微亮，寒风习习，街道冷清。我早早出门上学，寒风扑面而来，让人忍不住缩紧身体。空荡荡的街道上，行人寥寥无几，唯有一抹鲜亮的橙色身影，在微凉的晨光中格外醒目。那是一位环卫阿姨，正在认真清扫街道。
她握着扫帚，一下一下仔细清扫路面的落叶与垃圾，动作沉稳又熟练。寒风吹动她的衣角和发丝，她却丝毫没有懈怠，弯腰、清扫、捡拾，反复重复着单调的动作。她的额头渗出细密的汗珠，在微凉的空气中微微氤氲，却始终专注认真，把街道打扫得干净整洁。
日复一日，无论风霜雨雪、寒冬酷暑，她都会准时出现在这条街道。她用平凡的坚守，清扫城市的尘埃，守护街道的洁净，为城市唤醒崭新的清晨。没有耀眼的光环，没有热烈的赞美，却用默默付出，温暖着整座城市。
这平凡的坚守，便是我心中最美的风景。它没有山河的壮阔，没有繁花的绚烂，却藏着最动人的责任与善良。这道温暖的风景，时刻提醒着我，平凡的岗位亦有不凡的坚守，默默付出的人，永远自带光芒。