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      2.1.1面积的意义和比较面积大小的方法课件 青岛版数学四年级上册

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      • 2026-08-10 16:28:01
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      • 向往天空的鱼
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      小学数学青岛版(2024)四年级上册(2024)二 我家圆了安居梦——长方形、正方形的面积说课ppt课件

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      这是一份小学数学青岛版(2024)四年级上册(2024)二 我家圆了安居梦——长方形、正方形的面积说课ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了平面图形的面积等内容,欢迎下载使用。
      1.理解面积的意义,能区分面积与长度、封闭图形与开口图形。2.掌握比较面积大小的三种方法:观察法、重叠法、统一单位测量法,理解统一面积单位的必要性。3.感受面积在家庭装修、生活场景中的实际应用,体会数学与生活的联系;养成规范操作、严谨探究的习惯,激发对面积知识的学习兴趣。
      【重点】理解面积的意义,掌握比较面积大小的方法。
      【难点】 理解统一面积单位的必要性。
      餐厅和厨房哪个面积大?
      物体的表面或封闭图形的大小是它们的面积。
      不能比较出两个图形的面积的大小。
      16>15,但是两个图形中都有空隙,并且不相同,只能大致认为正方形的面积大,但不能确定。同样的用 △ 摆一摆仍然有空隙,仍不能确定谁大。
      为了方便, 需要统一面积单位。
      通过这节课的学习,你有哪些收获?

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