教科版（2024）二年级上册（2024）设计小房子优质导学案

这是一份教科版（2024）二年级上册（2024）设计小房子优质导学案，共17页。学案主要包含了聚焦问题，认识建筑工程师，小组讨论，探究房屋结构，学习绘制房屋设计图，房屋设计展示会，拓展提升 + 课堂总结，布置课后作业等内容，欢迎下载使用。
无生试讲逐字稿
（提示：逐字稿仅为参考，自己的发挥和创新思路才是最重要的）
件封面中华攀雀
师：上课！请同学们坐端正，眼睛看向大屏幕，我们一起来齐读今天课题 ——《设计小房子》。 师：请看图片里这座纸箱小房子，两个小朋友开心地待在里面，大家想不想也亲手设计、搭建一座属于自己的小房子？ 生齐：想！ 师：PPT 上告诉我们，我们可以利用家里的废纸箱来制作小房子。那问题来了，我们到底要怎么设计一座合格又好看的小房子呢？今天我们就变身小小工程师，一起完成房屋设计任务。
二、聚焦问题，认识建筑工程师（PPT：提问 + 工程师工作图）
师：大家看这两张图片，图里的叔叔正在做什么？谁举手说一说。 生 1：叔叔拿着铅笔在纸上画画，桌上还有小房子模型。 师：观察特别仔细！这位叔叔是建筑工程师，他正在绘制房子的设计图纸，所有真实的高楼、小屋，都要先画好设计图，才能开工建造。 师（出示卡通工程师图片）：小朋友们，想不想在课堂上当一回小小工程师，亲手设计专属小房子？ 生齐：想！ 师：那我们先来明确今天的核心建造任务，请大家齐读要求：用至少两种材料，建一座稳固、明亮、通风的小房子。 师：老师再补充两个设计小要求：第一，房子不能做得太矮，不然住户住不进去；第二，我们可以用橡皮泥捏小人当作房子里的住户，门窗大小要刚好让小人进出。（出示橡皮泥小人房屋图片）
三、小组讨论：梳理建造材料（PPT：材料展示 + 小组交流页）
师：要造房子，第一步我们先要理清需要哪些材料，请四人小组开展讨论，思考两个问题：建房子需要什么材料？我们该怎么设计？给大家三分钟讨论时间。 （学生分组交流，教师巡视指导，引导学生回忆上节课学的七种材料） 师：时间到，谁来分享小组讨论结果？ 生 2：我们觉得纸箱可以做房子的墙壁，木棍用来撑住房子，让它不倒。 师：说得非常好，老师把适合的废旧材料整理在 PPT 上，我们一起来认识：
废纸箱：做房子主体墙壁、屋顶，四四方方，和房屋外形很像；
金属条：加固墙体，让房子更稳固；
木棍：内部支撑，防止房屋倒塌；
透明塑料瓶 / 塑料片：制作窗户，透光；
胶带：粘贴固定所有材料；
布料、彩纸：后期装饰房屋。 师（出示全套材料实拍图）：大家看桌上的材料，纸箱、木棍、透明塑料都在这里，我们至少要选用两种材料搭配搭建，不能只用一种。
四、探究房屋结构：门窗与通风采光（PPT：纸箱模型、门窗示意图）
师：材料我们准备好了，接下来我们交流房屋设计思路，先看纸箱改造方法：纸箱本身方方正正，我们可以把纸箱盖子向内翻折当屋顶，再在箱体上挖出门和窗户的位置。 师：大家思考两个关键问题：门开在哪里？窗户要开几扇？窗户有什么作用？ 生 3：窗户可以透光，让房子里面亮亮的，还能通风换气。 师：没错！窗户两大功能 —— 采光、通风。大家抬头看看我们教室的窗户，是不是推开之后空气流通，教室里也更明亮？那什么材料适合做窗户呢？ 生 4：透明塑料，能透过光线。 师：总结设计要点：
门：开在房屋侧面，高度要超过橡皮泥小人，方便进出；
窗户：前后、侧面多开几扇，选用透明材料，保证明亮通风；
支撑：房屋内部加木棍、金属条，保证整体稳固不坍塌。 （出示镂空纸箱小屋图片，讲解门窗挖取位置、支撑结构）
五、学习绘制房屋设计图（PPT：卡通工程师、房屋简笔画模板）
师：真正的工程师造房子前，一定会画设计图，图纸能看清房屋外形、门窗位置、选用材料，方便我们搭建。现在我们学习画小房子设计图。 师（出示多款简易房屋线稿模板）：大家看这些示例图，设计图必须画清楚三部分：房屋整体外形、门和窗户的位置、标注每种结构使用的材料。 师：绘制小步骤：
在方格纸上画出房屋轮廓（方形墙体 + 三角形屋顶）；
标记出门、窗户的大小和位置；
在图纸空白处写明：墙体用纸箱、窗户用透明塑料、内部支撑用木棍；
预留位置画出橡皮泥小人，确认房屋高度合适。 师：请大家拿出方格草稿纸，先独立画出自己的初稿，五分钟完成，画好之后小组内互相看一看，提改进建议。 （学生自主绘图，教师巡视，指导不会画门窗的学生）
六、房屋设计展示会（PPT：展示会主题、专业建筑图纸）
师：时间到！我们现在举办班级 “房屋设计展示会”，有请各位小小工程师上台分享自己的设计图。上台分享要说清楚三点： ① 你的房子用了哪两种以上材料； ② 门窗怎么设计，如何做到明亮通风； ③ 用什么方法让房子更加稳固。 （邀请 2-3 名学生上台展示，全班点评，教师补充优化建议） 师（出示专业户型图、别墅立面图纸）：大家看，现实里建筑师的专业设计图会标注尺寸、楼层、房间布局，我们今天的简易图纸是基础，以后大家还能设计更复杂的大房子。
七、拓展提升 + 课堂总结（PPT：板书页）
师：我们一起来回顾本节课重点，对照板书梳理知识：
板书：设计小房子
房屋基本结构：屋顶、墙壁、门窗、支撑骨架
结构功能：屋顶遮风挡雨、墙体分隔空间、门窗采光通风、支架保证稳固
完整设计流程：明确任务→挑选材料→构思房屋结构→绘制设计图
设计要求：至少两种材料、稳固、明亮通风、适配住户高度
师：这节课我们完成了房屋设计全部流程，学会了挑选废旧材料、绘制设计图纸，大家都完成了小小工程师的任务。
八、布置课后作业（PPT 收尾）
师：今天课后作业：回家完善你的房屋设计图，标注清楚所有材料；下节课我们带齐收集好的废旧材料，按照自己的图纸动手搭建真实的纸箱小房子。 师：这节课到此结束，同学们下课！ 生齐：老师再见！