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      [精]第6课 古代罗马 课件-人教版初中历史九年级上册

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      人教版(2024)九年级上册(2024)第6课 古代罗马试讲课ppt课件

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      这是一份人教版(2024)九年级上册(2024)第6课 古代罗马试讲课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了第6课古代罗马,罗马共和国,海洋文明,意大利半岛的台伯河畔,公民大会,斯巴达克,奴隶制,由共和向帝制过渡,罗马帝国,丝绸之路等内容,欢迎下载使用。
      九年级历史 上册·统编版2026
      【问题一】根据地图和教材21页,回答问题:
      意大利半岛位于地中海中部,三面临海
      根据地图和教材21页,回答问题:(1)根据地图,指出罗马的发源地。
      (2)根据教材21页,罗马发源地有何独特的自然条件?
      三面临海,土地肥沃利于发展农业和畜牧
      【问题二】罗马共和国是何时兴起的,经历了怎样的历程?
      据传说,罗马人的祖先是孪生兄弟罗慕路斯和勒摩斯。他们出生后被篡夺王位的外叔祖下令处死。具体执行的人把他们放入篮子抛进河中,但河水把篮子冲上岸。一只母狼听闻婴儿的哭声走来,主动给他们哺乳。后来,一个牧人发现并收养了他们。兄弟俩成年后帮助外祖父夺回王位,离开本邦建立新城,新城因罗慕路斯而得名为罗马。
      【问题三】阅读课本P30,平民通过斗争获得了哪些权力?
      《十二表法》,古罗马颁布的第一步法律
      【问题四】阅读课本P31,罗马共和国的权力机构有哪些?
      贵族组成,几乎都是终身任职。
      每种新法律草案都必须在元老院进行讨论,一个建议,如未征求元老院的意见,长官很少敢于把它提交给人民。 ——蒙森《罗马史》
      没有实现真正的平等,因为国家权力仍由贵族主导,实质是贵族共和制。
      【问题五】阅读课本P31,梳理罗马共和国的扩张过程。
      到公元前1世纪后期,罗马征服整个地中海地区。
      【问题六】阅读课本和材料,回答罗马对外扩张产生了什么影响?
      ①大量被征服地区的人被掠为奴隶, 进一步发展,奴隶处境异常悲惨。不仅从事各种艰苦劳动,甚至被迫成为角斗士
      ②公前73年,角斗士 发动奴隶起义,多次打败罗马军队,起义虽然最终被镇压,但它冲击了罗马奴隶主的统治(影响)。
      以奴隶制为基础,等级森严
      罗马在对外征服过程中,军事统帅的权力和威望不断增长。他们掌握军队、财富和行省资源,逐渐凌驾于元老院和公民大会之上,共和国的最高权力逐步落入军事领袖之手。——吴于廑、齐世荣 主编,《世界史・古代史编》,
      【问题一】阅读课本P32,梳理罗马帝国建立的过程
      【问题二】结罗马何时进入全盛时期?
      2世纪,罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国的“内湖”。
      All rads lead t Rme ——“条条大道通罗马”
      罗马帝国黄金时期,中国处于哪个朝代?当时中国和罗马帝国有交流吗?
      中国称罗马帝国为“大秦”
      【问题三】阅读课本P33和P34相关史事,梳理基督教的相关历史信息。
      1.背景:2.产生:3.人物:
      犹太人长期遭受苦难,渴望“救世主”到来
      1世纪时,产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区
      耶稣(“救世主”—基督)
      P34相关史事:基督教如何成为罗马国教?
      初期:主张武力反抗,遭到政府迫害
      富人加入,影响扩大,向罗马政府靠拢。罗马政府采取宽容政策,支持其发展。
      392年,成为罗马国教。
      【问题一】结合课本梳理罗马帝国的衰亡?
      罗马帝国分裂为东西两个帝国。
      西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。
      日耳曼人大举入侵罗马帝国。
      【问题一】根据课本P34内容,归纳以下表格内容:
      有一句古谚说:如果一个人到了罗马而不去看看万神殿,那么,他来的时候是头蠢驴,去的时候还是头蠢驴。
      罗马道路四通八达;大竞技场和万神殿是古代罗马建筑的杰出代表。
      《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
      罗马文学的巅峰之作,它以史诗的宏大叙事,讲述了英雄埃涅阿斯的传奇经历,为罗马人追溯了神圣的起源,奠定了民族的精神根基。
      一部跨越千年的宏大史书,系统梳理了从罗马建城到公元前1世纪的完整历史脉络。它不仅是后世研究罗马历史的珍贵史料,更承载了罗马人的集体记忆与国家认同。
      ①文学之光:维吉尔与《埃涅阿斯纪》(著名史诗)
      zjy公众号:初中历史教学园地
      ②史学之脉:李维与《罗马史》
      代表:①罗马道路;②大竞技场;③万神庙等
      继承了古希腊建筑艺术的特点,并有所创新,如石拱门、穹顶等,既坚固结实,又华丽宏伟。
      第8表第3条:折断自由人的骨头的,处300阿斯的罚金;如被害人为奴隶,处150阿斯的罚金。第11表第1条:贵族和平民,不得通婚。——《十二表法》
      《十二表法》是罗马法发展史上的一个重要里程碑。此前的习惯法是口耳相传、舍混不清的,司法官使用习惯法时任意屈伸,平民深受其苦,《十二表法》的出现……在很大程度上限制了贵族的司法专断……结合当时社会经济发展的需要编纂而成……是罗马法发展的基础。 ——摘编自郭守兰、曹全来《西方法文化史纲》
      积极:使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用;是罗马法发展的基础。
      消极:维护奴隶主贵族的利益(实质)
      建立:公元前509年共和政体:元老院-执政官/公民大会/保民官法制:颁布《十二铜表法》扩张:地中海霸主奴隶起义:斯巴达克起义
      建立:公元前27年,屋大维确立元首制强盛:2世纪,罗马帝国地跨欧、亚、非三洲衰亡:罗马陷入政治经济危机,日耳曼人进攻分裂:4世纪末,罗马帝国分裂。
      考法1 【跨学科·英语单词】
      1.英语单词七月July来源于凯撒的名字中的尤利乌斯(Julius)。而八月August来源于奥古斯都(Augustus)的称号,这和下列哪一史实有关A.亚历山大东征  B.伯里克利建立津贴制度C.布匿战争胜利  D.屋大维首创“元首制”
      以英语单词作为命题材料,创设了考法,跨文学学科。

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      第6课 古代罗马

      版本:人教版(2024)

      年级:九年级上册(2024)

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