







初中语文人教部编版(2024)七年级上册(2024)十一月四日风雨大作(其二)/陆游集体备课ppt课件
展开 这是一份初中语文人教部编版(2024)七年级上册(2024)十一月四日风雨大作(其二)/陆游集体备课ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了新课导入,作者介绍,写作背景,整体感知,戍守卫,文本研读,写景明志,虚实结合,飘摇入梦厮杀图,作业布置等内容,欢迎下载使用。
“ 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”是将死作者的遗言,纵观中国古代历史,如果杜甫是深刻忧虑家国的伟大现实主义诗人,那么陆游就是深受杜甫影响,并且经历南宋飘摇历史,深刻感悟了杜甫的家国情怀,并且推陈出新,形成了自己独特的诗风,让我们进入诗歌学习他的爱国诗歌。
陆游(1125—1210),字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人。南宋诗人。一生创作诗歌很多,今存九千多首,内容极为丰富。抒发政治抱负,反映人民疾苦,批判当时统治集团的屈辱投降,风格雄浑豪放,表现出渴望恢复国家统一的强烈爱国热情。《关山月》《书愤》《农家叹》《示儿》等篇均为世所传诵。抒写日常生活,也多清新之作。有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》等。与王安石、苏轼、黄庭坚并称“宋代四大诗人”,又与杨万里、范成大、尤袤合称“南宋四大家”。代表作有《游山西村》《书愤》《关山月》《示儿》等。
《十一月四日风雨大作》是绍熙三年(1192年)十一月陆游退居家乡山阴时所作,时年六十八岁。陆游从小就树立了忧国忧民的思想和杀敌报国的壮志。他自幼好学不倦,“年十二能诗文”,他还学剑,钻研兵书。二十五岁左右,向具有爱国思想的诗人曾几学诗,受益不浅,从此确定了他诗歌创作的爱国主义基调。他一生以诗文作武器,反复呼吁国家统一,表达强烈的爱国感情。他积极主张抗金,却遭到当权的投降派陷害,终于被排挤罢官。尽管如此,陆游收复中原的信念却始终不渝。这是年近七旬的陆游在一个风雨交加的寒夜,支撑着衰老的身体,躺在冰凉的被子里写下的一首热血沸腾的爱国主义诗篇。
说说你从诗歌的题目中读出了哪些信息?十一月四日风雨大作(其二)
时间:十一月四日环境:风雨大作诗歌题目点明了时间、自然环境,自然勾勒出一种风雨呼啸的凄冷氛围
十一月四日风雨大作(其二)陆 游僵卧/孤村/不自哀,尚思/为国/戍轮台。夜阑/卧听/风吹雨,铁马/冰河/入梦来。
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
直挺挺地躺着。这里形容自己穷居孤村,无所作为。
孤村:孤寂荒凉的村庄。
在今新疆境内,是古代边防重地。此代指边关。
译文:我直挺挺躺在(床上),(虽然身处)孤寂荒凉的乡村里,(我)没有为自己的处境而感到悲哀,心中还想着替国家防卫边疆。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
夜阑(lán):夜深。
风吹雨:风雨交加,和题目中“风雨大作”相呼应;
铁马:披着铁甲的战马。冰河:冰封的河流,指北方地区的河流。
译文:夜深了,我(静静)躺在床上听到那风雨的声音,迷迷糊糊地梦见,自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。
“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”中“僵”和“尚”用得好,请说说好在哪里。
“僵”、“孤”两个字写出了诗人年老孤寂的凄凉状态;“不自哀”,写诗人并不觉得自己是可怜的,但此刻作者并没有安然入睡,结合背景可知,作者是在哀外忧内患中挣扎的南宋朝廷,对于坚持抗金的作者来说,此刻的他心情是愁闷凄苦的,也是无奈忧愤的。
第三句中的 “风吹雨”指的是什么?
一语双关是一个汉语成语,意思是一个词或一句话关涉到两个意思。(即表面上是一个意思;暗中又含另一个意思)
“风吹雨”一语双关,既指这一夜的的风雨呼啸,也指在外忧内患中挣扎的南宋朝廷,对于坚持抗金的作者来说,此刻的他心情是愁闷凄苦的,也是无奈忧愤的。
“夜阑” “入梦来”从中感受到作者怎样的情怀?
诗人以梦境来表现自己的报国之心.于激越豪迈中透露出了壮志难酬的悲凉.
请赏析“夜阑卧听风吹雨”的妙处。
运用双关的修辞手法,“风吹雨”既指现实生活中的风雨,又象征南宋王朝风雨飘摇的处境。表现了诗人忧国忧民的拳拳之心。
本诗体现了诗人怎样的感情?
渴望收复中原,统一祖国为国效力的爱国情怀
本诗以“痴情化梦”的手法,深深地表达了诗人收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝的精神,向读者展示了诗人的一片赤胆忠心。
以梦入战场间接抒爱国情
1. 背诵并默写《十一月四日风雨大作(其二)》。
2. 完成课后练习题中关于这首诗的题目。
3. 将自己在课堂上写的联想与想象文字进行修改完善,工工整整地抄写在作业本上。
诗词填空(1)陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱,但仍想守卫边疆,报效祖国的心愿的诗句是:____________,__________。(2)陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情的是:_________,__________。
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
阅读下面的古诗,完成小题。十一月四日风雨大作(其二) [宋]陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。1.下列对本诗内容和情感的理解,不正确的一项是( )A.第一句中以“僵”“孤”写出自己染病卧床,无人探望的凄凉处境,令人感伤。B.第二句中“尚思”表明虽年迈体衰,但仍牵挂着国家命运,想要为国驻守边关。C.三四句将现实中的风雨声想象成梦境里的战马踏冰声,体现对报效国家的渴望。D.全诗围绕风雨之夜的见闻和联想,表达了诗人感人至深的爱国之情和报国之志。
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