统编版（2024）四年级上册（2024）第六单元17 长城备课课件ppt

这是一份统编版（2024）四年级上册（2024）第六单元17 长城备课课件ppt，共3页。
万里身躯卧青山，砖石筑成守河山，中外游人皆赞叹，世界奇迹美名传。
长城是中国乃至世界上规模最宏大的古代军事防御工程。它并非一蹴而就，而是经历了长期的修筑过程。我们如今旅游时见到的长城，大多是明代修筑的。明长城东起鸭绿江畔辽宁虎山，西至甘肃嘉峪关。
险峻 基本 基础 扩大 地砖 屯兵 士兵 城堡 壁垒 打仗 牲畜 耗费
险峻 基本 基础 扩大 地砖 屯兵 士兵 城堡 壁垒 打仗 牲畜 耗费
我很喜欢这首歌的旋律。
①旋转，转动。②回，归。
学校计划扩建操场，给同学们提供更大的活动空间。
“扌”横短，“广”撇舒展。
白衣天使救死扶伤的精神深深地感动了我。
①用手接着或把持着。②帮助，援助。
“扌”横短，“夫”上横短下横长。
奶奶有一双洞察一切的慧眼。
两个“丰”字的横画不相接。
注意红圈部分，不要写错哦
造句：一条小河蜿蜒于碧绿的原野之上。
崇山峻岭：高而险峻的山岭。
造句：雄鹰自由地翱翔于崇山峻岭之间。
蜿蜒：（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。
造句：我为中国古代劳动人民的智慧而骄傲与自豪。
堡垒：在冲要地点做防守用的坚固建筑物。
造句：山上的这座堡垒见证了许许多多的可歌可泣的故事。
智慧：辨析判断、发明创造的能力。
造句：站在大山的脚下，我感受到大自然非凡的气魄。
凝结：比喻智慧、心血、汗水等聚集在一起。
造句：这部书是老人家一生智慧的凝结。
默读课文，读准字音，读通句子。边读课文边思考： 作者为什么把长城比作巨龙？
作者为什么把长城比作巨龙？
远看长城，它像一条巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
比喻，把长城比作巨龙,写出了长城在山岭间弯曲延伸的样子。
第1自然段：开门见山，写远看长城在群山之间的整体形象。
因为龙是中华民族的象征,把长城比作巨龙,既形象地写出了长城蜿蜒曲折、连绵起伏的样子,又体现了长城的磅礴气势和伟大的民族精神。
1.认识了本课的生字词，理解了重点词语的意思。2.知道了长城的整体形象特点。
一、给红色字选择正确的读音，在下面打对勾。
险峻(jùn zùn) 基础(chǔ　cǔ)　　　　　扩大(kò　kuò) 屯兵(dūn tún)　　 　畜力(chù　xù)　　　　　
（ ）的长城（ ）的条石　　　　　　　　　 （ ）的万里长城
二、我会根据课文内容把词语补充完整。