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英语八年级上册(2024)Section A第2课时练习
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第一部分 知识点讲义
一、学习目标
1. 能听懂护患对话,获取症状描述和建议信息。
2. 能读懂医患对话,提取症状、诊断和建议要点。
3. 能用 shuld/shuldn't 给出健康建议,用 Dn't... 提出告诫。
4. 能理解 yur health is in yur hands 的含义,树立健康责任意识。
二、重点
1. 核心词汇:headache, cugh, fever, flu, runny nse, mask, tthache
2. 核心句型:Hw are yu feeling? / What shuld I d?
3. 提建议:Yu shuld... / Yu shuldn't... / Dn't...
4. 阅读技能:从医患对话中提取症状、诊断和建议。
5. 关键句理解:yur health is in yur hands.
三、难点
1. shuld/shuldn't 在医嘱语境中的准确运用。
2. 理解并翻译谚语 yur health is in yur hands 的深层含义。
四、词汇
核心词汇表
五、语法与句型
核心句型与结构
阅读课文
Dctr: Hw are yu feeling, Helen?
Helen: I feel terrible. I have a runny nse and a fever. My thrat hurts, t.
Dctr: Hw lng have yu been like this?
Helen: Since yesterday mrning.
Dctr: I think yu have the flu. Yu shuld take sme medicine and drink lts f water. Yu shuldn't g t schl tday.
Helen: Can I g t schl tmrrw?
Dctr: It depends. If yu feel better, yu can g. But if yu still have a fever, yu shuld stay at hme and rest.
Helen: OK, Dctr. Thank yu.
Dctr: Remember, yur health is in yur hands. And wearing a mask stps us frm passing the flu virus t thers easily.
六、学习支架
症状—建议对照信息卡
七、知识要点详解
要点1:shuld/shuldn't 在医嘱中的运用
shuld 表示「应该」,shuldn't 表示「不应该」,后接动词原形。
• Yu shuld take sme medicine.(你应该吃些药。)
• Yu shuldn't g t schl tday.(你今天不应该去上学。)
在医嘱语境中,shuld 常用于医生的建议,语气温和但明确。
否定形式也可以用 Dn't + 动词原形:
• Dn't eat cld fd. = Yu shuldn't eat cld fd.
要点2:描述症状的多种表达
• I feel terrible.(我感觉很糟糕。——总体感受)
• I have a runny nse and a fever.(我有流鼻涕和发烧。——具体症状)
• My thrat hurts.(我喉咙痛。——用 hurt 描述)
• Hw lng have yu been like this?(你这样多久了?——询问持续时间)
• Since yesterday mrning.(从昨天早上开始。——回答持续时间)
要点3:询问建议与给出建议
• 询问建议:What shuld I d?(我该怎么办?)
• 给出建议:Yu shuld... / Yu shuldn't... / Dn't...
• 询问许可:Can I g t schl tmrrw?
• 有条件回答:It depends. If yu feel better, yu can g.
注意:It depends 意为「视情况而定」,表示回答取决于条件。
要点4:谚语理解——yur health is in yur hands
字面意思:你的健康在你的手中。
深层含义:健康掌握在自己手中,取决于自己的行为选择。
例如:合理饮食、规律作息、坚持锻炼、注意卫生等,都需要自己主动去做。
类似中文谚语:「身体是革命的本钱」。
八、典型例题
例题1
— Hw are yu feeling tday?
— I feel terrible. I have a fever and a ______ nse.
— Yu ______ drink lts f water and stay at hme.
【答案】runny; shuld
【点拨】runny nse 流鼻涕,是固定搭配。shuld 表建议,意为「你应该多喝水待在家里」。
例题2
Yur health is ______ yur wn hands. Yu shuld take care f ______ (yu).
【答案】in; yurself
【点拨】in ne's hands 在某人手中。take care f yurself 照顾好你自己(主语 yu → 反身代词 yurself)。
第二部分 同步练习
★ 基础巩固
1. — I have a fever and a runny nse.
— Yu ______ g t schl tday. Yu shuld stay at hme.
A. shuld B. shuldn't C. culd D. might
【答案】B
【解析】根据语境「发烧流鼻涕「可知不应该去上学。shuldn't 表示「不应该「,符合医生建议的逻辑。
2. — Hw are yu feeling?
— I feel ______. I need t see a dctr.
A. great B. terrible C. happy D. wnderful
【答案】B
【解析】根据后句「需要看医生「可知感觉糟糕(terrible)。great/happy/wnderful 都是正面情绪,不合语境。
3. Yu shuld wear a mask. It stps us frm ______ the flu virus t thers.
A. passing B. t pass C. pass D. passed
【答案】A
【解析】stp sb. frm ding sth. 是固定搭配,意为「阻止某人做某事「,frm 后接动名词 passing。
4. Yur health is ______ yur wn hands. Take care f yurself.
A. n B. at C. in D. by
【答案】C
【解析】be in ne's hands 是固定搭配,意为「掌握在某人手中「。Yur health is in yur hands 意为「你的健康掌握在你自己手中「。
5. — ______ shuld I d? I have a bad headache.
— Yu shuld take sme medicine and have a rest.
A. Hw B. Why C. What D. Where
【答案】C
【解析】What shuld I d? 是固定问句,意为「我该怎么办?「。What 作 d 的宾语,表示「做什么「。
6. I have a f__________. I need t g t the hspital.
【答案】fever
【解析】根据首字母 f 和语境「需要去医院「可知是 fever(发烧)。
7. When yu have the flu, yu shuld wear a m__________ t prtect thers.
【答案】mask
【解析】根据首字母 m 和语境「保护他人「可知是 mask(口罩),戴口罩可防止传播流感病毒。
8. Yu shuldn't g t schl tday. (同义句转换)
→ ______ g t schl tday.
【答案】Dn't
【解析】Yu shuldn't g... = Dn't g... 两者都表示「不要去「。Dn't + 动词原形构成否定祈使句。
★★ 能力提升
1. The dctr advised Helen ______ lts f water and ______ at hme.
A. drink; rest B. t drink; rest C. t drink; t rest D. drinking; resting
【答案】B
【解析】advise sb. t d sth. 意为「建议某人做某事「,用不定式。但注意原文用的是 shuld 句型。本题中 advised 后接 t drink and (t) rest,第二个 t 可省略。
2. — Hw lng have yu been like this?
— ______ yesterday mrning.
A. Fr B. Since C. In D. At
【答案】B
【解析】since + 过去时间点,表示「自从……以来「,与现在完成时连用。fr + 时间段,in/at + 时间点不与现在完成时连用。
3. If yu still have a fever, yu ______ stay at hme and rest.
A. can B. may C. shuld D. wuld
【答案】C
【解析】根据语境,医生给建议用 shuld(应该)。can 能,may 可以,wuld 将会,均不符合医生建议的语气。
阅读理解
Last Mnday, Li Lei didn't feel well. He had a headache and a cugh. His mther tk him t see the dctr. The dctr asked him sme questins and then said, "Yu have the flu. Yu shuld take the medicine three times a day. Yu shuld drink lts f water and eat sme fruit. Yu shuldn't g t schl tday. Yu shuld stay in bed and have a gd rest." Li Lei fllwed the dctr's advice. Three days later, he felt much better and went back t schl.
(1) What symptms did Li Lei have?
(2) Hw many times a day shuld Li Lei take the medicine?
(3) What did Li Lei d t get better? (列举至少两点)
【参考答案】
(1) He had a headache and a cugh.
(2) Three times a day.
(3) He tk the medicine three times a day, drank lts f water, ate sme fruit, stayed in bed and had a gd rest. (任意两点即可)
【解析】1. 根据原文 'He had a headache and a cugh' 可知症状是头痛和咳嗽。
2. 根据原文 'take the medicine three times a day' 可知每天吃三次药。
3. 根据原文描述,他按照医生建议吃药、喝水、吃水果、卧床休息。
选词填空
选词:medicine / terrible / shuld / mask / flu
Mary had the (1)______ last week. She felt (2)______ and had a sre thrat. The dctr said she (3)______ take sme (4)______ and drink warm water. She als needed t wear a (5)______ s she wuldn't pass the virus t thers.
【答案】
(1) flu
(2) terrible
(3) shuld
(4) medicine
(5) mask
【解析】1. 根据上下文可知 Mary 得了流感 flu。2. felt terrible 感觉糟糕。3. 医生的建议用 shuld。4. take sme medicine 吃药。5. wear a mask 戴口罩防传播病毒。
书面表达
」」假设你是 Helen,请根据医生对话内容,用第一人称写一篇 60 词左右的短文,描述你的症状和医生的建议。
提示:1. 症状:流鼻涕、发烧、喉咙痛;2. 医生诊断:流感;3. 医生建议:吃药、多喝水、在家休息、戴口罩。「」
【参考范文】
I'm Helen. I had the flu last week. I had a runny nse and a fever. My thrat hurt, t. I felt terrible. The dctr said I shuld take sme medicine and drink lts f water. I shuldn't g t schl that day. I shuld stay at hme and rest. The dctr als tld me t wear a mask. It stps us frm passing the flu virus t thers. I fllwed the dctr's advice and I gt better sn.
【点评】范文用第一人称叙述,涵盖了所有症状(流鼻涕、发烧、喉咙痛)、诊断(流感)和建议(吃药、喝水、在家休息、戴口罩),使用了 shuld/shuldn't 句型,语言通顺。
★★★ 拓展延伸
1. 医生对 Helen 说 」yur health is in yur hands」,这句话的深层含义是什么?结合生活实际谈谈你的理解。
【参考答案】这句话的深层含义是:健康掌握在自己手中,即个人的健康取决于自己的行为和选择。例如:合理饮食、规律作息、坚持锻炼、注意卫生等,这些都需要自己主动去做。如果不注意这些方面,健康就会受到影响。这句话强调了个人在维护自身健康中的主动性和责任感。
【解析】此题考查对谚语/习语深层含义的理解。需要结合字面意思和实际生活进行分析,体现'健康靠自己'的核心理念。
2. 阅读课文中,医生建议 Helen 戴口罩。请分析:
(1) 戴口罩的目的是什么?
(2) 」It stps us frm passing the flu virus t thers easily」 中 it 指代什么?
(3) 为什么戴口罩能防止传播病毒?
【参考答案】(1) 戴口罩的目的是防止将流感病毒传播给他人。
(2) it 指代 wearing a mask(戴口罩这一行为)。
(3) 流感病毒主要通过飞沫传播,戴口罩可以有效阻挡含有病毒的飞沫从口腔和鼻腔散出,从而减少病毒传播的可能性。
【解析】此题综合考查文本理解、代词指代和科学常识。需结合课文内容和基本卫生知识作答。
第三部分 参考答案
★ 基础巩固 答案与解析
1. — I have a fever and a runny nse.
答案:B
解析:根据语境「发烧流鼻涕「可知不应该去上学。shuldn't 表示「不应该「,符合医生建议的逻辑。
2. — Hw are yu feeling?
答案:B
解析:根据后句「需要看医生「可知感觉糟糕(terrible)。great/happy/wnderful 都是正面情绪,不合语境。
3. Yu shuld wear a mask. It stps us frm ______ the flu virus t thers.
答案:A
解析:stp sb. frm ding sth. 是固定搭配,意为「阻止某人做某事「,frm 后接动名词 passing。
4. Yur health is ______ yur wn hands. Take care f yurself.
答案:C
解析:be in ne's hands 是固定搭配,意为「掌握在某人手中「。Yur health is in yur hands 意为「你的健康掌握在你自己手中「。
5. — ______ shuld I d? I have a bad headache.
答案:C
解析:What shuld I d? 是固定问句,意为「我该怎么办?「。What 作 d 的宾语,表示「做什么「。
6. I have a f__________. I need t g t the hspital.
答案:fever
解析:根据首字母 f 和语境「需要去医院「可知是 fever(发烧)。
7. When yu have the flu, yu shuld wear a m__________ t prtect thers.
答案:mask
解析:根据首字母 m 和语境「保护他人「可知是 mask(口罩),戴口罩可防止传播流感病毒。
8. Yu shuldn't g t schl tday. (同义句转换)
答案:Dn't
解析:Yu shuldn't g... = Dn't g... 两者都表示「不要去「。Dn't + 动词原形构成否定祈使句。
★★ 能力提升 答案与解析
1. The dctr advised Helen ______ lts f water and ______ at hme.
答案:B
解析:advise sb. t d sth. 意为「建议某人做某事「,用不定式。但注意原文用的是 shuld 句型。本题中 advised 后接 t drink and (t) rest,第二个 t 可省略。
2. — Hw lng have yu been like this?
答案:B
解析:since + 过去时间点,表示「自从……以来「,与现在完成时连用。fr + 时间段,in/at + 时间点不与现在完成时连用。
3. If yu still have a fever, yu ______ stay at hme and rest.
答案:C
解析:根据语境,医生给建议用 shuld(应该)。can 能,may 可以,wuld 将会,均不符合医生建议的语气。
阅读理解:
(1) He had a headache and a cugh.
(2) Three times a day.
(3) He tk the medicine three times a day, drank lts f water, ate sme fruit, stayed in bed and had a gd rest. (任意两点即可)
解析:1. 根据原文 'He had a headache and a cugh' 可知症状是头痛和咳嗽。
2. 根据原文 'take the medicine three times a day' 可知每天吃三次药。
3. 根据原文描述,他按照医生建议吃药、喝水、吃水果、卧床休息。
选词填空:
(1) flu
(2) terrible
(3) shuld
(4) medicine
(5) mask
解析:1. 根据上下文可知 Mary 得了流感 flu。2. felt terrible 感觉糟糕。3. 医生的建议用 shuld。4. take sme medicine 吃药。5. wear a mask 戴口罩防传播病毒。
书面表达:参考范文见上方讲义部分
点评:范文用第一人称叙述,涵盖了所有症状(流鼻涕、发烧、喉咙痛)、诊断(流感)和建议(吃药、喝水、在家休息、戴口罩),使用了 shuld/shuldn't 句型,语言通顺。
★★★ 拓展延伸 答案与解析
1. 医生对 Helen 说 」yur health is in yur h...
参考答案:这句话的深层含义是:健康掌握在自己手中,即个人的健康取决于自己的行为和选择。例如:合理饮食、规律作息、坚持锻炼、注意卫生等,这些都需要自己主动去做。如果不注意这些方面,健康就会受到影响。这句话强调了个人在维护自身健康中的主动性和责任感。
解析:此题考查对谚语/习语深层含义的理解。需要结合字面意思和实际生活进行分析,体现'健康靠自己'的核心理念。
2. 阅读课文中,医生建议 Helen 戴口罩。请分析:
(1) 戴口罩的目的是...
参考答案:(1) 戴口罩的目的是防止将流感病毒传播给他人。
(2) it 指代 wearing a mask(戴口罩这一行为)。
(3) 流感病毒主要通过飞沫传播,戴口罩可以有效阻挡含有病毒的飞沫从口腔和鼻腔散出,从而减少病毒传播的可能性。
解析:此题综合考查文本理解、代词指代和科学常识。需结合课文内容和基本卫生知识作答。单词/短语
读音
词性
释义
例句
headache
/ˈhedeɪk/
n.
头痛
I have a terrible headache.
cugh
/kɒf/
n./v.
咳嗽
I can't stp cughing.
bruised knee
/bruːzd niː/
n.
膝盖淤伤
I have a bruised knee frm falling.
nsebleed
/ˈnʊzbliːd/
n.
流鼻血
He gt a nsebleed during the game.
fever
/ˈfiːvər/
n.
发烧
She has a high fever.
tthache
/ˈtuːθeɪk/
n.
牙痛
I have a tthache. I need t see a dentist.
cut
/kʌt/
n./v.
伤口;切
There is a cut n my finger.
flu
/fluː/
n.
流感
I caught the flu last week.
runny nse
/ˈrʌni nʊz/
n.
流鼻涕
A runny nse is a symptm f the flu.
mask
/mæsk/
n.
口罩
Yu shuld wear a mask when yu have the flu.
句型/结构
功能
例句
常见错误
Yu shuld + 动词原形
建议做某事
Yu shuld take sme medicine.
✗ Yu shuld t take medicine.
Yu shuldn't + 动词原形
建议不做某事
Yu shuldn't g t schl tday.
✗ Yu shuldn't ging t schl.
Dn't + 动词原形
否定祈使句
Dn't eat cld fd.
✗ Dn't eating cld fd.
What shuld I d?
询问建议
What shuld I d? I feel terrible.
✗ What shuld I des?
症状 (Symptm)
可能的原因
建议 (Advice)
fever + runny nse
流感 (the flu)
take medicine, drink water, rest at hme, wear a mask
headache
没睡好/用眼过度
have a rest, drink water, less screen time
stmachache
吃太多/吃了不洁食物
dn't eat junk fd, drink warm water
sre thrat
说话过多/天气干燥
drink mre water, dn't talk t much
tthache
吃太多甜食
see a dentist, dn't eat sweets
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