小学语文统编版（2024）二年级上册（2024）第四单元·阅读7 古诗二首示范课课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）二年级上册（2024）第四单元·阅读7 古诗二首示范课课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了望庐山瀑布，唐李白，如何理解“生”字，遥看瀑布挂前川，生紫烟，挂前川，三千尺，落九天，更上一层楼，日照香炉生紫烟等内容，欢迎下载使用。
李白（701-762） 字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称，唐代伟大的浪漫主义诗人，也是我国诗坛上最伟大的诗人之一。其主要作品有《蜀道难》《梦游天姥吟留别》《将进酒》等。
在江西九江的南边，以雄、奇、险、秀闻名于世，素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉。
从山上突然而又猛烈 地流下来的水
望庐山瀑布[唐]李 白日照香炉生紫 烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
找出不认识的字，再查字典，注音。
写一写，将这些字按结构分类。
左窄右宽。“火”首笔点在横中线上，捺改点；“户”撇沿竖中线撇向“火”下。
望庐山瀑布[唐] 李 白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
自由读一读古诗，对照注释，说说每句诗是什么意思。
日光透过云雾，远望如紫色的烟云
“生”有升腾之意。从“生”字我们能感受到云雾仿佛从山中不停地弥漫出来，就像香炉里升起的烟。一个“生”字就把香炉峰描绘成了一个仙境，把云雾写活了。
瀑布高大，只有远远地看，才能看出它的全貌。
“挂”字化静为动，惟妙惟肖地写出了遥望中的瀑布悬挂于山间的样子，表现了瀑布高、直、陡的特点。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
形容瀑布流得很快，像飞一样
古人指银河系构成的带状星群
“疑”字表明这是诗人的想象，为全诗蒙上了一种恍恍惚惚、亦真亦幻的艺术色彩。
没有。“三千尺”是虚数，这是用极尽夸张的手法写出了瀑布的水势湍急，气势宏大，使人自然联想到山的高大险峻。
红日高悬，照耀着香炉峰，峰顶烟云弥漫、飘动，这烟云透过阳光呈现出一片紫色，绕着香炉峰袅袅娉娉，缓缓升腾。远远望去，瀑布仿佛一条巨大的白丝带高高地挂在悬崖绝壁之间。
那瀑布飞流直下，溅起了无数晶莹的水花，发出震耳欲聋的声响，仿佛千军万马奔腾而来。我被深深地震撼了，这瀑布应该是从九天银河直落下来的吧？
《望庐山瀑布》抓住瀑布的动态美，运用比喻、夸张等修辞方法，再现了庐山瀑布的雄壮与美丽，抒发了诗人对大自然的赞美之情，充分体现了诗人的浪漫情怀。
◎白发三千丈，缘愁似个长。 ——《秋浦歌》◎燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。 ——《北风行》◎桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ——《赠汪伦》
一、将下列诗句补充完整。
1.欲穷千里目，___________。2.______________，遥望瀑布挂前川。 飞流直下_______，疑是河________。
1.白日依山尽（ ）　①挨着，靠着 ②同意 ③按照2.欲穷千里目（ ）　①需要 ②将要 ③想要
二、给加点字选择正确的解释。
朗读指导：《登鹳雀楼》这首诗写的是壮阔之景，全诗应用高昂有力的语调朗读。第一、三句读时语势是上升的，第二、四句应该慢慢降落。其中，“尽”字应提高声量并拖长读，“流”字仅拖长读即可。
《望庐山瀑布》整首诗写的是瀑布的壮美，应用高昂、豪迈的语气来读。读“飞流直下”吐字要强劲、响亮，而读“三千尺”可适当拖长音，以增强气势。
背诵指导：背诵课文建立在熟读课文之上，边想象边背诵。
白日依山尽，黄河入海流。
示例：远远望去，瀑布像一条河流挂在山前，它从高耸的峭壁上倾泻而下，好像银河从云端坠落下来。
示例：站在楼上向天边远望，太阳依着群山慢慢落下，回看楼下，黄河的水正滚滚流向大海。
指导：以上四组词语体现了不同的构词方式。如“穷尽、层叠”是由两个意思相近的字组成的，“烟云、山川”是由两个意思相对的
字组成的。它们构成的四字词语格式也很相似，如“山穷水尽、烟消云散”，都是第一字与第三字相对，第二字与第四字相近或相对。