【任务型】统编版语文二上 7《古诗二首》课件+教案+逐字稿+反思+音视频素材

亲爱的同学们，我们的祖国辽阔而美丽，有数不清的好地方。这个单元，我们将跟随课本“云游”美丽中国，做“祖国山河代言人”。让我们领略祖国的壮美风光，丰富自己的旅行地图。“诗中有画，画中有诗”，古诗词里藏着祖国的万千风华。让我们在诵读中感受诗词里的山河之美，再以诗为引，为祖国的特色景点绘制明信片，让诗与画共映祖国风光。二年级语文上册第一课时活动一登鹳雀楼，观黄河盛景王之涣唐代著名诗人，以善于描写边塞风光著称。他的很多诗被当时乐工制成乐曲，广为传唱，深受人们喜爱。其代表作有《登鹳雀楼》《凉州词》等。登学习任务一1.正确、流利地朗读古诗，把古诗读正确。2.试着读好古诗的停顿，读出古诗的节奏。学习任务二读一读：自由朗读古诗。圈一圈：圈画出诗歌中出现的景物。想一想：你的眼前仿佛出现了怎样的画面？看图想一想，傍晚，太阳即将落山了，这时候的太阳应该在图中的哪个位置呢？白日依山尽白日依山尽依靠 依赖 相依为命尽白日依山尽，黄河入海流。理解诗意感受画面白日依山尽，黄河入海流。白日依山尽,黄河入海流。诗人站在鹳雀楼上，远远望去，夕阳紧紧依傍着西山落下，近处波涛汹涌的黄河水奔流到海不复还，不觉吟出——登上了鹳雀楼，看到了这样壮丽迷人的景色，诗人想到了什么呢？欲穷千里目，更上一层楼。站得越高，看到的风景越多、越美。欲穷千里目，更上一层楼。理解诗意欲求 欲望半包围结构层白日依山尽，更上一层楼。黄河入海流。欲穷千里目，“衣”的长撇从横画中部起笔，撇至“亻”侧，末笔捺从长撇的上部起笔。书写指导：yī“尺”前两笔居上偏左，末笔捺舒展，下方两点斜向平行，都收笔于竖中线。书写指导：jìn书写指导：qióng第1笔点左右居中，第5笔是点不是捺；“力”撇的起笔与第1笔点上下对齐，要稍穿插进穴字头中。“云”两横上短下长，下横要长于尸字头，撇折起笔在竖中线上。书写指导：céng二年级语文上册第二课时活动二远望观景，赏庐山飞瀑瀑布花布、布鞋幕布、公布瀑布是什么样子的？黄果树瀑布壶口瀑布德天瀑布学习任务三1.正确、流利地朗读古诗，把古诗读正确。2.试着读好古诗的停顿，读出古诗的节奏。五言诗七言诗比较阅读：《登鹳雀楼》和《望庐山瀑布》这两首诗从字数上看有什么不同？学习任务四读一读：自由朗读古诗，要求声音洪亮，字音准确。圈一圈：圈画出诗歌中出现的景物。想一想：你的眼前仿佛出现了怎样的画面？日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。日照香炉生紫烟形状、烟雾与香炉有相似之处。瀑布附近的水汽在阳光下呈现紫色。紫色 紫红 紫云诗人站在哪里看瀑布？说说这瀑布给你留下了怎样的感觉。遥看瀑布挂前川“川”是象形字，本意指河流。瀑布垂直而下，奔流不息。理解诗意日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。诗人在哪里观察瀑布？读读诗句，找找诗人的“所见”和“所想”。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。诗人看到眼前如此壮观的瀑布，心里充满了惊叹和赞美之情，因此用夸张手法来赞美眼前壮观的瀑布奇景。所见所想虚指飞流直下三千尺，疑是银河落九天。联想 “九天”就是古人常说的“九重天”，是天的极高处。“九”在古代常常表示“极多”，“九霄云外、九牛一毛”中的“九”就是极高和极多的意思。瀑布从九天而落，你感受到了什么？请你读出这样的感觉。边想象画面，边读古诗。日照香炉生紫烟，疑是银河落九天。遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，上下结构 上下结构 左右结构 左右结构 左右结构 独体字“灬”宽，“昭”的“日”窄“召”宽，“刀”在右上格，“口”竖笔在竖中线右侧，顶部在横中线，“灬”上合下开。书写指导：zhào左窄右宽，“火”首笔点在横中线，末笔捺改点;“户”第三笔横起笔在横中线，末笔撇沿竖中线撇向“火”最后一点的下方。书写指导：lú左窄右宽，“火”首笔点在横中线；“因”首笔竖在竖中线左侧，“大”的横笔在横中线上方，末笔捺改点。书写指导：yān书写指导：yín左窄右宽，“艮”竖提的竖画在竖中线上，最后一笔捺收笔不低于竖提。3笔分立，间距相等，第1笔是竖撇，第2笔竖在竖中线上，第3笔竖最长。书写指导：chuān5个横画要注意长短的变化和位置，中间3横间距相等，末笔横最长。书写指导：zhí活动三交流分享，集山河诗词读一读，记一记diésàn 鹳雀楼庐山