初中物理测量：固体和液体的密度评课ppt课件

这是一份初中物理测量：固体和液体的密度评课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了实验原理与设计，量筒的分度值是1mL，溢水法，测量固体密度，实验原理，实验器材，课堂小结，测量固体和液体的密度，量筒的使用，测量液体体积等内容，欢迎下载使用。
（2）量筒的最大测量值是多少？
（3）量筒的分度值是多少？
（1）量筒是以什么单位标度的？
量筒上的单位是毫升（mL）
量筒的最大测量值是100mL
实验室中测量液体体积常用的工具是量筒和量杯
分度值：相邻两条刻度线之间的数值，表示量筒和量杯测量的精确程度最大测量值：量筒和量杯壁上标有的最大刻度单位：毫升（mL）、升（L） 1mL=1cm3，1L=1dm3 1mL=10-3L
（1）被测液体的体积不能超过量程。（2）在测量范围内，应选择分度值较小的量筒，目的是提高精确度，减小测量误差。（3）不能用量筒测量对玻璃有腐蚀性的液体（4）轻拿轻放，不要打碎量筒
如何测量不能沉入水中的物体的体积？
①把烧杯装满水，且以刚好不溢出为准；②把固体缓慢浸没在烧杯内的水中，同时用另一容器承接溢出的水；③用量筒测出承接到的水的体积V就是被测固体体积。
天平、烧杯、量筒、量杯、细线、不规则小石块等。
(1)细线体积对结果的影响：实验中测量出的总体积V2不仅包含固体和水的体积，还包含浸在水中的细线的体积，所以测量的结果会略微偏大，计算出的密度会略偏小；(2)若实验中先用排水法测量固体的体积，再将固体放在天平上测量其质量，则因为固体上带有水，会使质量的测量结果偏大，致使计算出的密度值偏大。
（3）实验中,是先测小石块的体积,还是先测小石块的质量?为什么?
先测小石块的质量，再测小石块的体积。若先测小石块的体积，再测质量，则小石块上会附有水分，会使测出的质量 m 偏大。
实验原理：ρ =m/V实验设计：用天平测出液体的质量，用量筒测出液体的体积，用公式 ρ=m/V 计算出液体的密度。实验器材：天平、量筒、烧杯、待测液体（盐水）。
天平、量筒、烧杯、盐水
测量：固体和液体的密度
1.测量小石块密度时，可否先利用量筒测量体积再用天平测量其质量？
若先测小石块的体积，再测质量，则小石块上会附有水分，会使测出的质量 m 偏大
2.出现测量误差的原因
测量小石块密度时，细线体积会对结果造成影响。因为实验中测量出的总体积V2不仅包含固体和水的体积，还包含浸在水中的细线的体积，所以测量的结果会略微偏大，计算出的密度会略偏小
1.为了测量山楂汁的密度，小明进行了以下实验：（1）实验步骤：①将天平放在水平桌面上，发现游码未归零时天平的横梁已水平平衡；将游码归零后，为使天平的横梁再次水平平衡，应将平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节；②用已调平的天平测出空烧杯的质量为27.6 g；③在烧杯中倒入适量的山楂汁，测出烧杯和山楂汁的总质量，如图甲所示；④将烧杯中的山楂汁全部倒入量筒中，读出量筒中山楂汁的体积，如图乙所示；
1. 下列为四名同学用量筒测液体体积的读数方法。其中读数方法正确的是（　D　）

2. 如图甲所示，该量筒的量程是________mL，分度值是______mL。用量筒测石块的体积，将石块放入图甲量筒中，水面上升至如图乙。该石块的体积是________cm3。