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      [精]5.4测量:固体和液体的密度-培优课件-2026-2027学年沪科版物理八年级全一册

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      物理八年级全册(2024)测量:固体和液体的密度优质课课件ppt

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      这是一份物理八年级全册(2024)测量:固体和液体的密度优质课课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了俯视偏大,仰视偏小,排液法,设计实验,实验目的,实验原理,进行实验,测量小石块的密度,实验记录,压入法等内容,欢迎下载使用。
      盐水选种是古代我国劳动人民的发明的一种巧妙的挑选种子的方法,用盐水选种时需要配制一定浓度(密度)的盐水,然后把种子倒入盐水中,则漂浮于盐水面的是次种,沉入容器底的是良种。怎样确定盐水的密度?
      测量液体的体积一般用量筒。思考:观察量筒,回答以下问题。1.量筒是以什么单位为标度的?2.量筒的最大测量值(量程)是多少?分度值又是多少?
      思考:下面哪种读数方法是正确的,哪种是错误的?错误读法会造成什么影响?
      讨论:如何测量出不规则物体的体积?
      测量小石块密度时,应该先测量质量还是先测量体积?
      测量盐水密度时,以下三种方案哪种会更好?
      测量盐水和小石块的密度
      测量出盐水和小石块的密度
      1.调节天平;2.用天平测量石块的质量m;3.在量筒中倒入适量的水,记录水的体积V1;4.用细线拴好石块,浸没在量筒内水中,记录总体积V2;5.根据公式计算石块的密度。
      思考:如果不规则固体在水中不下沉,该如何测量它的体积呢?
      1.测液体:(1)看:看清量程和分度值;(2)放:放在水平桌面上;(3)读:视线要与凹液面最低处相平,读出示数。
      2.测不规则固体:(1)上述操作进行后,将固体用细线拴住放入量筒中,读出示数;(2)两次示数相减得出固体体积。
      1.调节天平;2.在烧杯中倒入适量的盐水,用天平测量烧杯和盐水的总质量m1;3.将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分,用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量m2; 4.记录倒入量筒中的盐水的体积V;5.根据密度公式计算盐水的密度。
      知识点1 学会使用量筒1.下列关于量筒的读数,正确的是(  )[补充设问]会使测量结果偏小的是________。
      知识点1 量筒与量杯的使用
      1.某实验小组练习用量筒和量杯测量水的体积。
      (2)读数时,观察者的视线应与下凹液面的最____处或上凸液面的最____处在同一水平线上。甲、乙、丙三人的读数情况如
      知识点2 测量固体的密度
      2.[甘肃中考改编] 小童外出游玩时捡到一颗白色的小石头,看着很像和田白玉,他想到可以用测密度的方法来鉴别是不是和田白玉,具体方法如下:
      (1)将托盘天平放在______工作台上,游码归零后发现指针向左摆动的幅度大于向右摆动的幅度,应该将平衡螺母__________,直到指针左右摆动的幅度相同。
      (5) 若石头放入量筒时有水溅出,则测出的石头密度会______(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
      知识点3 测量液体的密度
      3.小张做“测量盐水的密度”的实验:
      (1)测量盐水密度的原理是_ ______(写表达式)。
      (2)如图甲、乙、丙所示是他用调节好的天平按照顺序进行实验的示意图,请你依据图中的数据将实验记录表格补充完整:
      ①__________________;②____;③___________。
      (3) 在以上实验中,密度测量值比真实值______(选填“偏大”或“偏小”),原因是 _____________________________________________________________________________________________________________________________ 。
      (4) 聪明的小李说只要将甲、乙、丙的顺序调换一下,将会大大地减小误差,小李的顺序是____________。
      (1)将天平放在水平台面上,将游码移至标尺的____________,若此时指针偏向分度盘中央刻度线左侧,应将平衡螺母向____调节,使指针对准分度盘中央刻度线。
      零刻度线处
      (3) 在测量茶杯体积时,发现无法将茶杯放入量筒。
      【点拨】根据题意可知,茶杯的体积等于从量筒中倒入量杯内水的体积,
      6. “商鞅方升” (如图甲)是上海博物馆的镇馆之宝,其容积是秦朝统一实施的体积标准—
      —方升。方升有多大呢?小组同学对其复制品展开容积测量,步骤如下:(序号与图乙中对应)#1

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      第四节 测量:固体和液体的密度

      版本:沪科版(2024)

      年级:八年级全册(2024)

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