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      [精]5.4 眼睛和眼镜-课件-2026-2027学年人教版物理八年级上册

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      初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)眼睛和眼镜优质ppt课件

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      这是一份初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)眼睛和眼镜优质ppt课件,共41页。PPT课件主要包含了学习目标,导入新课,眼球的结构,眼睛的视物原理,正常眼睛的调节,④眼睛与照相机的比较,看清物体的范围减小了,近视眼,远视眼,近视眼及其矫正等内容,欢迎下载使用。
      我们的眼睛,是怎样看到美丽的世界的?为什么近视的同学需要戴眼镜才能看清远处的物体。而人老了也需要戴眼镜才能看清近处的物体,这两种眼镜一样吗?
      晶状体、角膜、睫状体 、瞳孔、玻璃体、视网膜、视神经。
      人的眼球好像一架照相机:晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜;视网膜相当于胶片。
      人的眼睛看见物体的原理与照相机成像原理相同:形成物体的倒立、缩小的实像。
      (a)晶状体和角膜相当于凸透镜,把来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体的倒立、缩小的实像;
      (b)视网膜上感光细胞受到光的刺激,视神经把这个信号传输给大脑,大脑将倒立图像处理后翻转过来,我们就看到了物体。
      照相机在拍摄远近不同的物体时,是通过调节像距来得到清晰的像。用眼睛看远近不同的物体时,像都成在视网膜上,晶状体和视网膜之间的距离不能变,人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像?
      眼睛通过睫状体改变晶状体的厚薄,来看清楚近处和远处的物体。
      当我们看远处的物体时,睫状体放松,晶状体变薄,其折光能力减弱,成的像恰好落在视网膜上。
      当我们看近处的物体时,睫状体收缩,晶状体变厚,其折光能力增强,使成的像恰好落在视网膜上。
      4.远点、近点和明视距离
      ①远点:眼睛的调节是有限度的,当睫状体完全松弛时,晶状体表面弯曲程度最小,此时晶状体最扁,能够看清的最远的极限点叫做远点。正常眼睛的远点在无限远处。
      ②近点:当睫状体看近处物体时,晶状体变得最凸,表面弯曲程度最大,此时能看清的最近的极限点叫做近点。正常眼睛的近点在大约10cm处。
      ③明视距离:正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是25cm,这个距离叫做明视距离。
      角膜、晶状体共同作用 镜头 (相当于凸透镜) (相当于凸透镜)
      瞳孔 光圈
      视网膜(有感光细胞) 底片(有感光材料)
      倒立、缩小、实像
      像距不变,当物距改变时,通过改变晶状体的弯曲程度,来改变焦距,使视网膜上成的像清晰。
      焦距不变,当物距改变时,通过改变镜头与底片间的距离,来改变像距,使底片上成的像清晰。
      视频欣赏——《眼睛的构造、功能、视物原理》
      任务一:拆解眼睛——揭秘眼睛的成像密码
      1. 人眼是一个高度精密的光学系统,下列围绕人眼的讨论,不正确的是( )
      A. 人能看到物体是因为有光射入了人眼B. 外界物体在视网膜上成的像的像距大于2倍焦距C. 角膜和晶状体的共同作用相当于凸透镜,视网膜相当于光屏D. 眼球好像一架照相机,外界物体成的像是缩小的
      2. 图中示意了正常眼睛看物体时的调节,以下判断错误的是( )
      A. 物体无论多远或多近,都能在视网膜上成像B. 正常眼睛,能调节晶状体的形状C. 晶状体的形状不同,对光的偏折能力也不同D. 晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜,视网膜相当于光屏
      【点拨】当物体在人的眼睛的焦点以内时,不成像,故A错误。
      【例题1】眼睛是一部高度精密的光学系统,下列围绕眼睛的讨论,错误的是( )A.视网膜相当于光屏 B.物体在视网膜上成的像的像距大于二倍焦距C.晶状体相当于一个凸透镜 D.正常眼睛的明视距离约为25 cm
      眼睛中角膜与晶状体的共同作用相当于一个凸透镜,视网膜相当于光屏,物体在视网膜上成倒立、缩小的实像,像的像距小于二倍焦距大于一倍焦距;正常眼睛的明视距离约为25 cm。 所以选项ACD都正确,错误的是B。
      若睫状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢?
      只能看清近处的物体看不清远处的物体
      只能看清远处的物体看不清近处的物体
      近视眼的特征:只能看清近处的物体,看不清远处的物体。
      (a)近视眼的晶状体太厚,折光能力太强;(b)或者眼球在前后方向上太长。使得来自远处的光会聚在视网膜前,到达视网膜时一个模糊的光斑,得不到清晰的像。
      近视眼患者可以佩戴凹透镜制成的镜片,利用凹透镜能使光发散的特点,就能使来自远处的光会聚在视网膜上。
      远视眼的特征:只能看清远处的物体,看不清近处的物体。
      (a)远视眼的晶状体太薄,折光能力太弱;(b)或者眼球在前后方向上太短,来自近物的像成在视网膜的后面,在视网膜上形成一个模糊的光斑。
      远视眼患者要戴由凸透镜制作的眼镜,让光先会聚,使清晰的像略向前移,准确地成在视网膜上,如图乙所示。
      人们上了年纪以后,眼睛睫状体对晶状体的调节能力减弱,太近、太远的物体都看不清楚。
      视频欣赏——《近视眼与远视眼》
      【例题2】如下所示的四幅图,有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理,有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法。下列判断正确的是 ( )
      A.图①能够说明远视眼的成像原理,图③给出了近视眼的矫正方法B.图②能够说明远视眼的成像原理,图④给出了远视眼的矫正方法C.图①能够说明近视眼的成像原理,图③给出了远视眼的矫正方法D.图②能够说明近视眼的成像原理,图④给出了近视眼的矫正方法
      近视眼是晶状体对光的会聚能力太强,使像成在视网膜的前面,如图②;其矫正方法是带对光有发散能力的凹透镜,如图④。所以选D。
      任务二:故障诊断——近视与远视的“病理”分析
      3. 长时间盯着平板屏幕导致眼睛“失焦”、看不清远处,这是常见的近视现象。下列关于近视成因的说法正确的是( )
      A. 晶状体太薄,折光能力太弱B. 晶状体太厚,折光能力太强C. 物体的像成在视网膜后方D. 眼球前后径过短
      近视眼的表现是看不清远处的物体,其形成原因是晶状体太厚,其折光能力太强,或眼球在前后方向上太长,使得像成在视网膜的前方。凹透镜对光有发散的作用,故用凹透镜来矫正近视眼。
      4. 与近视相反,有些老人看不清近处书本,只能看清远处物体,属于远视眼。下列对远视眼的成因分析,错误的是( )
      A. 晶状体折光能力不足B. 眼球前后径过短C. 近处物体的像成在视网膜前方D. 远视眼属于眼睛的屈光异常
      透镜焦距 f 的长短标志着折光本领的大小。焦距越短,折光本领越大,通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度,用Φ表示。
      透镜焦度:Φ=1/f,单位:m-1
      如果某透镜的焦距是0.5m,它的焦度 Φ=1/0.5m=2 m-1
      如果远视很严重,眼镜上凸透镜的折光本领应该大一些,透镜焦度就要大一些。平时说的眼镜片的度数,就是镜片的透镜焦度乘100的值。例如,100度远视镜片的透镜焦度是1m-1 ,它的焦距是1m。
      眼镜度数:D=100Φ=1/f×100,单位:度。
      凸透镜(远视镜片)的度数用正数表示,凹透镜近视镜片的度数用负数表示。
      任务三:设计眼镜——给眼睛安装“光学矫正器”
      5. 如图所示是近视眼、远视眼看物体时成像的光路图,下列说法正确的是( )
      A. 远视眼的成像原理和小孔成像的原理相同B. 近视眼看远处的物体,像成于视网膜后C. 图甲是近视眼光路图,应该配戴凹透镜眼镜D. 远视眼多发于老年人群体,最好配戴凹透镜眼镜
      【点拨】远视眼的成像原理是光的折射,小孔成像的原理是光的直线传播,两者原理不相同,故A错误;分析图中光路可知,图甲中成像在视网膜前方,说明晶状体对光的折射能力变强,是近视眼,应配戴凹透镜,即近视镜,故B错误,C正确;图乙中成像在视网膜后方,说明晶状体对光的折射能力变弱,是远视眼,应配戴凸透镜,即远视镜,故D错误。故选C。
      (1)如图所示,全飞秒近视手术的原理是在角膜内部切削出一个微型透镜,然后将这个透镜取出,这相当于使角膜中
      央相对于边缘变得更薄,从而形成了一个________(填“凸透镜”或“凹透镜”)的形状,利用其对光的______(填“会聚”或“发散”)作用,使来自远处物体的光经折射后能会聚在视网膜上,达到矫正近视的目的。
      7. 小荣发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起,外形完全一样,如图所示。小荣想找出自己的眼镜,下列做法正确的是( )
      A. 用手摸镜片,中间厚、边缘薄的是近视镜B. 拿着镜片近距离看书本上的字,把字放大的是近视镜C. 让镜片正对太阳光,太阳光通过镜片后只能呈现一个暗斑的是近视镜D. 让镜片正对太阳光,太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视镜
      【点拨】中间厚、边缘薄的是凸透镜,是老花镜,用于矫正远视眼,故A错误;拿着镜片近距离看书本上的字,把字放大的是凸透镜,是老花镜,故B
      错误;让镜片正对太阳光,太阳光通过镜片后只能呈现一个暗斑,即能使光发散,所以是凹透镜,是近视镜,故C正确;让镜片正对太阳光,太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑,说明该透镜对光有会聚作用,是凸透镜,是老花镜,故D错误。
      8. 王老师戴着眼镜坐在教室后排看书,听到教室前门有学生叫她,为了看清是哪名同学,她摘下眼镜跟这名同学打招呼。则( )
      A. 王老师是近视眼B. 王老师戴的眼镜镜片是凹透镜C. 王老师眼睛的晶状体可能太厚,折光能力太弱D. 王老师不戴眼镜看近处物体时,像会成在视网膜后方
      【点拨】王老师戴着眼镜坐在教室后排看书,听到教室前门有学生叫她,为了看清是哪名同学,她摘下眼镜跟这名同学打招呼,说明王老师不戴眼镜看不清近处的物体,能看清远处的物体,则王老师是远视眼,戴的眼镜镜片是凸透镜,远视眼的成因可能是晶状体太薄,折光能力太弱,使近处物体反射来的光会聚在视网膜的后方,故D正确。
      10.眼睛是心灵的窗户,我们要有保护视力的意识。如图是李老师戴眼镜矫正视力的部分光路,请在方框内画出矫正视力的透镜,并画出两条光线经晶状体折射后的光线。
      (1)模拟近视眼视物情况,选择图乙中的___(填序号)号透镜替代2号透镜安装在光具座上后,光屏上的像变模糊。为了让光屏上得到清晰的像,应将光屏向____(填“左”或“右”)移动。
      光屏上呈现清晰的像,近视眼的成像情况得到改善。
      (3)更换焦距更小的凸透镜模拟近视程度更严重的眼睛晶状体,为了改善视网膜上的成像情况,实验时需要用注射器______(填“抽取”或“注入”)适量水。

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      第4节 眼睛和眼镜

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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