初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）生活中的透镜优秀课件ppt

这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）生活中的透镜优秀课件ppt，共44页。PPT课件主要包含了学习目标，导入新课，照相机，照相机的构造，照相机成像原理，②照相机成像原理，照相机成像特点，①成像光路图，②照相机成像特点，自制模型照相机等内容，欢迎下载使用。
晶莹的露珠是大自然创造的“透镜”。观察生活中用到透镜的地方，想一想：这些透镜所成的像各有什么特点?
它们的成像原理和成像特点相同吗？
①镜头：相当于凸透镜。
由一组透镜组成，相当于一个凸透镜，起到成像作用。
⑤调焦环：调节镜头到胶片间的距离，即像距。
④光圈: 控制进光量的多少。
①照相机的信息（图像）存储
电荷耦合器件： 数码相机用电荷耦合器件（CCD感光元件）替代胶片作为成像的光屏并记录像的信息，把光信号转为电信号。
胶片： 传统相机用胶片，涂着一层对光敏感的物质，光在胶片上曝光后发生化学变化，物体的像被记录在胶片上。
来自物体的光经过照相机镜头后，在“光屏”上会聚成被摄物体的像。
数码相机使用电荷耦合器件储存信息，电荷耦合器件可直接将光学信号转换为模拟电流信号，电流信号经过放大和模数转换，实现图像的获取、存储、传输、处理和复现。
传统相机使用胶卷储存信息，因为胶卷上涂着一层对光敏感的物质，它在曝光后发生化学变化，物体的像就被记录在胶卷上。
（a）照相机成倒立、缩小的实像；（b）物距（物体到透镜的距离）大于像距（像到透镜的距离） ；（c）像和物体在透镜两侧；（d）物体离镜头近，像变大，离镜头远；物体离镜头远，像变小，变近。
硬纸板做两个粗细相差很小的纸筒，使一个纸筒刚好能够套入另一个纸筒内，并能前后滑动。在一个纸筒的一端嵌上一个焦距为5-10cm的凸透镜，另一个纸筒的一端蒙上一层半透明薄膜。这样就做成了模型照相机。
①在较暗的室内，用你做的照相机，镜头对准窗外远处景物，调节相机，直到在半透明纸上得到一清晰的像，观察像的特点。②从拍摄远处景物到近处景物，应如何调节透镜到半透明纸之间的距离，纸上的像如何改变？
小明用照相机拍摄照片时，发现一部分同学没有进入镜头内（如图甲所示）；后来他对照相机进行了调节后就照出了“全家福”（如图乙），他是怎样进行调节的呢？
为了使远近不同的景物在胶片上都能形成清晰的像，需要旋转镜头上的“调焦环”——调节镜头到胶片的距离。
拍摄远处景物时，镜头往后缩，离胶片近一些，此时的像比较小。
拍摄近处景物时，镜头往前伸，离胶片远一些，此时的像要变大一些。
【例题1】①仔细观察照相机，发现照相机的镜头相当于一个　　　 镜，胶卷相当于　　　，来自物体的光经过这个镜后会在胶卷上形成一个　　 立、　　 的　　像； 
②比较物体、像到镜头的距离，会发现物距　　　像距；③观察物体和像位于镜头的　　 (填“同侧”或“异侧”)。
④若使像大一些，则物体离镜头应该　　一些，胶片离镜头应该______一些(均选填“远”或“近”)。
1. 如图所示，早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒立的，在图示场景中，下列说法正确的是( )
A. 照相机的镜头相当于凹透镜B. 摄影师面前所成的是倒立、缩小的虚像C. 要使人像更亮，必须在照相的人身后进行“补光”D. 若要改拍全身像，照相的人需远离照相机
2. 如图是教学用的投影仪示意图，工作过程中，下列对各部分的相关说法正确的是( )
A. 屏幕上能看到内容，说明屏幕是光源B. 平面镜改变光路C. 凸透镜是为了成正立、放大的实像D. 投影片和像在凸透镜的同侧
【点拨】屏幕自身不能发光，不是光源，故A错误；投影仪上的平面镜可以反射光，改变光路，故B正确；在投影仪中，凸透镜成的是倒立、放大的实像，故C错误；投影片和像在凸透镜的异侧，故D错误。故选B。
【例题2】如图，是用同一相机先后两次拍摄的中学生的照片，则拍摄时，物距、像距的情况是（　　）
A. 甲的物距、像距都比乙大 B. 甲的物距、像距都比乙小C. 甲的物距比乙大，甲的像距比乙小 D. 甲的物距比乙小，甲的像距比乙大
投影仪（也称投影器、书写投影仪）是提供大尺寸画面的投影式光学仪器。在直射式幻灯机的基础上，增加一个反射镜，改变光路，使平放在载物玻璃上的投影片的图像投射到银幕上。可用于放映事先制作或现场书写的各种大尺寸投影单片或卷片，以及用透明材料制作的投影教具等。
投影仪具有下述特点：可以通过不同的接口同计算机、VCD、DVD、游戏机、DV等相连接，播放相应的视频信号。与银幕距离较短，能产生大而明亮的图像；可使用投影教具进行演示实验。
主要有由灯泡、投影片、镜头、反光镜、屏幕组成。
①镜头：凸透镜，起成像作用。 ②投影片：被放大的物体。③反光镜：使光集中向一个方向射出，使屏幕上像较亮。
④屏幕：相当于光屏，承接像。
⑤平面镜：改变光的传播方向。
把投影仪上的平面镜（反光镜）取下，投影片放到载物台上，调节镜头，在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像。观察像的大小、正倒。
实验现象： 发现在天花板上有一个放大的像，像相对于投影片来讲是倒立的。
①投影仪成像原理： 投影仪也是利用凸透镜成像的。来自投影片（物体）的光，通过凸透镜后会聚在天花板上，形成图案的像。
（a）成像光路图：如图所示。
①像的大小调节：若想使屏幕上的像变大，应使镜头靠近投影片， 同时使投影仪远离屏幕。②像的倒正调节：为了在屏幕上成正立的像，投影片应倒放在投影仪上。
视频演示——《投影仪的成像原理》
【例题3】如图是投影仪成像示意图，其中凸透镜的作用是成____ （填“放大”或“缩小”）的实像，平面镜的作用是成　 　 。 要使成在屏幕上的图象清晰变大些，应采取的措施是：调节凸透镜向　 （选填“上”或“下”）移动，同时将投影仪_______屏幕。
3. 工匠师维护精密仪表时，在眼睛前戴一个凸透镜，便于观察仪表的细微之处，如图所示。
（1）凸透镜起到________的作用。
（2）通过凸透镜看到的是仪表______（填“正立”或“倒立”）的像，像的位置与仪表的位置在凸透镜的____侧。
4.像的成因有三个，即光的直线传播成像、光的反射成像和光的折射成像，所成的像有实像和虚像两种。下列成像实例中，属于实像的是____；属于虚像的是__________。（均填序号）①针孔照相机内所成的像；②在“潜望镜”中看到的景物的像；③在岸边看到水中鱼的像；④看到水面上云的像；⑤汽车观后镜中的像。
用放大镜看书上的字，观察有什么现象？并改变放大镜到字的距离，观察字的放大情况。伸直胳膊拿着放大镜看外面的景物，有什么变化。
①放大镜：实际上是一个短焦距的凸透镜。
把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调整距离，当物距小于放大镜焦距时，我们就能看清物体的细微之处。
②成像特点： 放大镜成正立、放大的像； 像距大于物距； 像与物位于凸透镜的同侧。
使像变大时：让放大镜与物体之间的距离适当增大些。 使像变小时：让放大镜与物体之间的距离适当减小些。
④体温计的玻璃外壁做成三棱柱，相当于凸透镜，起到放大的作用。
①鱼缸相当于一个凸透镜，可以看到的鱼比实际的大。
②水滴形成半圆形，相当于放大镜，把物体放大。
③老花镜就是一个放大镜，可以成正立、放大的虚像。
视频欣赏——《放大镜》
①实像（reali mage）：由实际光线会聚而成的，能呈现在光屏上。
凸透镜所成的实像是由实际光线会聚而成的，能成在光屏上，物、像分别位于凸透镜的两侧，且实像是倒立的。
①虚像 由反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成，不能呈现在光屏上。人眼逆着出射光线可以看到虚像。
凸透镜成的虚像不是由实际光线会聚而成的，而是由折射光线的反向延长线相交而成的，不能用光屏承接。人眼逆着出射光线可看到虚像。
5.如图甲所示是某一物体的形状，图乙是供选择的物体的像的形状（不考虑像的大小，均填字母）。
（1）该物体在照相机的胶片上所成的像的形状为___。
【点拨】照相机是利用凸透镜能成倒立、缩小实像的原理制成的，所以该物体在照相机的胶片上所成的像上下、左右都是颠倒的，故形状为D图。
（2）把投影仪的平面镜卸掉，让物体（物体正放）的像成在天花板上，这时看到的该物体的像的形状为___。
【点拨】投影仪的平面镜只起到改变光的传播方向的作用，把平面镜卸掉，仍然成倒立、放大的实像，让物体（物体正放）的像成在天花板上，这时看到的该物体的像的形状为D图。
（3）用放大镜看到的该物体的像的形状为___。
【点拨】用放大镜看物体时，成正立、放大的虚像，所以该物体的像的形状为C图。
（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的成像原理相同。当行人靠近摄像头时，它所成的像是____（填“实”或“虚”）像。
【点拨】机器人上的摄像头相当于一个凸透镜，它的成像原理和我们生活中的照相机的成像原理相同；它能成倒立、缩小的实像；当行人靠近摄像头时，仍是成实像。