初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）眼睛和眼镜导学案

这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）眼睛和眼镜导学案，共13页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，自主预习，合作探究，精讲点拨，归纳整理，当堂练习等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
1．了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。
2．了解近视眼、远视眼的成因及矫正方法。
3．了解用眼卫生及眼睛保健的知识。
【学习重点】：眼睛成像原理和调节作用，近视和远视的成因及矫正。
【学习难点】：近视眼、远视眼的成因及矫正方法，近视和远视的成因
【自主预习】
1.眼球好像一架照相机.晶状体和角膜的共同作用相当于一个 ，它把来自物体的光会聚在 上，形成物体的像.眼睛通过 体来改变晶状体的形状，睫状体收缩时晶状体变 ，对光的偏折能力变 .
2.近视眼只能看清 处的物体，看不清 处的物体。近视眼需利用 来矫正。
3.远视眼只能看清 处的物体，看不清 处的物体。远视眼需要利用 来矫正。
4.透镜的焦距f的长短标志着 的大小.焦距越短，折光本领越 .把透镜 叫透镜焦度，平时说眼睛的度数等于透镜焦度×100.
【合作探究】
探究一：眼睛
我们的眼睛是怎样看到物体的呢?眼睛的主要部分是眼球，先了解眼球是由哪些部分构成。
1.眼睛的结构：
睫状体、瞳孔、 、 、 、视神经、玻璃体等部分构成。
2.视物原理
人眼是世界上最精密的照相机（填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”），晶状体相当于一个 ，视网膜相当于 .只有成像在视网膜上才会看清物体.
（1）晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的 、 的 像；
（2）视网膜上感光细胞受到光的刺激， 把这个信号传输给大脑，大脑将倒立图像处理后翻转过来，我们就看到了物体。
3.眼睛调节
（1）问题：用照相机给距离不同的物体照相时像，必须调节镜头与胶片之间的距离，即调节 来得到清晰的像，
我们的眼睛在看远近不同的物体时，像都成在视网膜上，即像距是 （填“改变”或“不变”）的.那怎么才能在视网膜上得到清晰的像呢？
（2）实验：利用充水的透明橡皮膜模拟眼睛成像
实验器材：透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹、水、蜡烛、光屏等。
实验步骤：
= 1 \* GB3 ①．将透明橡皮膜、注射器、水、乳胶管、止水夹按图所示装配好，利用注射器可以改变透明橡皮膜内水的多少，从而改变橡皮膜的厚薄程度，改变 。
= 2 \* GB3 ②.透明橡皮膜和水构成凸透镜，其共同作用相当于眼球中的晶状体，光屏相当于视网膜，先让蜡烛在距离凸透镜较近处，通过凸透镜在光屏上成清晰的像。这相当于眼睛观察较近处的物体，记下此时透明橡皮膜内水的多少和橡皮膜的厚薄程度。
= 3 \* GB3 ③．保持凸透镜和光屏的位置不变，把蜡烛移至距离凸透镜较远的位置，要使光屏上的像变清晰，透明橡皮膜内的水应该多些还是少些？橡皮膜是厚些还是薄些？
实验结论：蜡烛在距离凸透镜较近处，透明橡皮膜内的水透镜厚度大，水透镜焦距 ，在光屏上成清晰的像；把蜡烛移至距较远的位置时，要减少橡皮膜内的水，水透镜变薄，焦距变 ，才能在光屏上得到清晰的像。
（3）眼睛通过睫状体来改变 的形状：看远处物体时，睫状体放松，晶状体变 （填“厚”或“薄”），折光能力变 （填“强”或“弱”），远处物体射来的光线刚好会聚于视网膜上；看近处物体时，睫状体收缩，晶状体变 （填“厚”或“薄”），折光能力变 （填“强”或“弱”），近处物体射来的光线刚好会聚于视网膜上.
4.远点：依靠眼睛的调节所能看清的最远的点。正常眼睛的远点在 处。
5.近点：依靠眼睛的调节所能看清的最近的点。正常眼睛的近点大约在 处。
6.明视距离：正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是 ，这个距离叫明视距离。
问题：晶状体不能调节或调节能力减弱时，会出现什么情况呢？看清物体的范围 了。
探究二：近视眼及其矫正
1. 近视眼的特征：近视眼只能看 处的物体，看不清 的物体。
问题：近视眼是怎样形成的？
实验：近视眼的成因及矫正方法
实验器材：光具座、凸透镜、光屏、蜡烛、眼镜、白纸板。
实验过程：
（1）取一个凸透镜,蜡烛、光屏和近视眼镜。把蜡烛、凸透镜和光屏摆好,调节蜡烛和凸透镜位置,使得在光屏上得到一个蜡烛的缩小实像。我们用白纸板模拟眼睛的视网膜,实验表示正常眼看物体时,能在视网膜上生成清晰的像。
（2）把蜡烛向左移动一定距离,此时蜡烛的实像不再落在光屏上,光屏上蜡烛的像变得模糊,用另一张白纸在光屏前移动,可得到蜡烛清晰的像。这个实验模拟近视眼看不清 的物体,远处物体的像成在近视眼视网膜的 方。
（3）用一个近视眼镜镜片放在凸透镜前,模拟近视眼用 来矫正视力。这时物体发出的光通过凹透镜发散后再进入眼睛,可以看到光屏上又出现了清晰的蜡烛像。
实验结论：用凹透镜将光线发散，使远处景物传来的光仍能会聚在 上，从而能看清远处的景物。
2.近视眼的成因：
（1）晶状体变 ，折射能力过强，来自远处的物体的光线会聚在视网膜 ；
（2）近视眼的视网膜距晶状体过 。
致使远处射来的平行光线还未到达视网膜就已聚成一点，而当光线到达视网膜时又都分散开，形成一个模糊的 ，因此看不清远处的物体。如图甲所示；
3.近视眼的矫正方法：近视眼患者可以佩戴 （填“凸透镜”或“凹透镜”）制成的镜片，让光先发散，使清晰的像略向后移，准确地成在视网膜上，如图乙所示.
探究三：远视眼及其矫正
1.远视眼的特征：远视眼只能看清 的物体，看不清 的物体；
提出问题：远视眼是怎样形成的？
实验： 远视眼的成因及矫正方法
实验器材： 光具座、凸透镜、光屏、蜡烛、眼镜、白纸板.
实验过程：
（1）取一个凸透镜,蜡烛、光屏和远视眼镜.把蜡烛、凸透镜和光屏摆好,调节蜡烛和凸透镜位置,使得在光屏上得到一个蜡烛的缩小实像.我们用白纸板模拟眼睛的视网膜,实验表示正常眼看物体时,能在视网膜上生成清晰的像.
（2）把蜡烛向右移动一定距离,此时蜡烛的实像不再落在光屏上,光屏上蜡烛的像变得模糊,用另一张白纸在光屏后移动,可得到蜡烛清晰的像.这个实验模拟远视眼看不清近处的物体,近处物体的像成在远视眼视网膜的 .
（3）用一个远视眼镜镜片放在凸透镜前,模拟远视眼用 来矫正视力.这时物体发出的光通过凸透镜会聚后再进入眼睛,可以看到光屏上又出现了清晰的蜡烛像.
结论：用 将光线会聚，使近处景物传来的光仍能会聚在视网膜上，从而能看近处的景物。
2．远视眼的成因：
（1）晶状体太 ,折光能力太 ；（2）眼球在前后方向上太 。
来自近处物体的光线，会聚于视网膜后边，在视网膜上形成两个模糊的光斑，如图甲所示；
3.远视眼的矫正方法：远视眼患者要戴由 制作的眼镜，让光先会聚，使清晰的像略向前移，准确地成在视网膜上，如图乙所示.
眼镜的度数
1. 焦度（φ）：透镜焦距f的长短标志着折光本领的大小。焦距越 ，折光本领越大。把透镜焦距的倒数叫做 （φ=）。式中f的单位是 ，Φ的单位是m-1．
2.眼镜度数：等于焦度乘100。度数＝100Φ=×100。焦距越 ，眼镜片的度数越大。
3.远视眼镜(凸透镜)的度数是 数，近视眼镜(凹透镜)的度数是 数。
说一说＋500度和－200度的眼镜片，哪个是远视镜片，它的焦度是多少。焦距是多少。
凸透镜(远视眼)的度数是正数，所以＋500度是 镜片。它的焦度是500÷100＝5m－1，焦距是1/(5m－1)＝ m。
4.判断近视眼镜与远视眼镜：
（1） 对光的作用：会聚的是 （凸透镜），发散的是 （凹透镜）；
（2） 靠近物体，物体被放大的是 （凸透镜），物体被缩小的是 （凹透镜）。
【精讲点拨】
1．外界的物体在人的视网膜上所成的是倒立的像，而人看到的却是正立的像，是由于人脑中的视觉神经的自动调整作用所致。
2．眼睛靠改变晶状体的焦距来获得清晰的像，照相机靠改变像距来获得清晰的像。
3．判断眼睛是近视眼还是远视眼，关键看光的会聚点是在视网膜前还是视网膜后。
【归纳整理】

2. 正常人眼睛、近视眼、远视眼的成因及矫正是本节重点。通过下面表格来了解。
【当堂练习】
1.（2025广西百色市）如图所示是我们看远处物体的示意图，来自远处物体的光经过眼睛晶状体后在视网膜上形成（ ）
A. 正立、缩小的实像B. 正立、缩小的虚像
C. 倒立、缩小的实像D. 倒立、缩小的虚像
2.（2025南宁市）现代生活，智能手机给人们带来了许多便利，但长时间盯着手机屏幕，容易导致视力下降．图中关于近视眼及其矫正的原理图正确的是
A. 甲和丙B. 甲和丁C. 乙和丙D. 乙和丁
3.(2025黔南州)关于透镜，下列说法正确的是（ ）
A. 远视眼的人佩戴的眼镜是凹透镜
B. 照相机中所成的像是放大正立的
C. 用投影仪投放出来的电影画面属于虚像
D. 丢弃的矿泉水瓶容易引起火灾，是因为矿泉水瓶相当于一个凸透镜，能会聚阳光
4.（2025 湖北咸宁市）关于常见的光学仪器，下列说法正确的是（ ）
A. 焦距越小的凸透镜，对光的会聚作用越明显
B. 校园内安装的监控摄像头，相当于一个凹透镜
C. 为矫正近视眼，要用适当的凸透镜片做成眼镜
D. 平行于主光轴的光，通过凹透镜后一定经过焦点
5.（2025 黑龙江龙东地区）如图所示，下列有关眼睛的示意图，远视眼是______图，远视眼矫正是______图。
6.（2025 甘肃金昌市）新冠疫情期间，不少学生用手机上网课，长时间盯着屏幕，容易导致视力下降，患上近视眼，图______（选填“甲”或“乙”）是近视眼的光路示意图，人眼的成像原理与______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）相同。
7.（2025甘肃天水市）小明将一只点燃的蜡烛放在凸透镜（f=10cm）前18cm处，光屏上得到了烛焰倒立、___的清晰的像，然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个远视眼镜片，由于远视眼镜片对光线有_____作用，所以光屏上烛焰的像变模糊了（如图所示），若想在光屏上重新得到清晰的像，他可将光屏___凸透镜．
8.（2025江苏扬州市）同学们课间在走廊上眺望远方。此时晶状体变 （填“厚”或“薄”），晶状体的 发生变化，远处的景物在视网膜上成倒立、 的实像。有些同学看不清远处的景物，可以佩戴 透镜制作的眼镜矫正视力。
【课后反思】本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些不足，有什么体会。

人教版 八年级 第五章 透镜及其应用
第4节 《眼镜和眼镜》导学案
【学习目标】
1．了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。
2．了解近视眼、远视眼的成因及矫正方法。
3．了解用眼卫生及眼睛保健的知识。
【学习重点】：眼睛成像原理和调节作用，近视和远视的成因及矫正。
【学习难点】：近视眼、远视眼的成因及矫正方法，近视和远视的成因
【自主预习】
1.眼球好像一架照相机.晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像.眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状，睫状体收缩时晶状体变厚，对光的偏折能力变大.
2.近视眼只能看清近处的物体，看不清远处的物体。近视眼需利用凹透镜来矫正。
3.远视眼只能看清远处的物体，看不清近处的物体。远视眼需要利用凸透镜来矫正。
4.透镜的焦距f的长短标志着 折光本领 的大小.焦距越短，折光本领越 大 .把透镜 焦距的倒数 叫透镜焦度，平时说眼睛的度数等于透镜焦度×100.
【合作探究】
探究一：眼睛
我们的眼睛是怎样看到物体的呢?眼睛的主要部分是眼球，先了解眼球是由哪些部分构成。
1.眼睛的结构：
睫状体、瞳孔、角膜、晶状体、视网膜、视神经、玻璃体等部分构成。
2.视物原理
人眼是世界上最精密的照相机（填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”），晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于胶片.只有成像在视网膜上才会看清物体.
（1）晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的倒立、缩小的实像；
（2）视网膜上感光细胞受到光的刺激，视神经把这个信号传输给大脑，大脑将倒立图像处理后翻转过来，我们就看到了物体。
3.眼睛调节
（1）问题：用照相机给距离不同的物体照相时像，必须调节镜头与胶片之间的距离，即调节像距来得到清晰的像，
我们的眼睛在看远近不同的物体时，像都成在视网膜上，即像距是不变（填“改变”或“不变”）的.那怎么才能在视网膜上得到清晰的像呢？
（2）实验：利用充水的透明橡皮膜模拟眼睛成像
实验器材：透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹、水、蜡烛、光屏等。
实验步骤：
= 1 \* GB3 ①．将透明橡皮膜、注射器、水、乳胶管、止水夹按图所示装配好，利用注射器可以改变透明橡皮膜内水的多少，从而改变橡皮膜的厚薄程度，改变焦距。
= 2 \* GB3 ②.透明橡皮膜和水构成凸透镜，其共同作用相当于眼球中的晶状体，光屏相当于视网膜，先让蜡烛在距离凸透镜较近处，通过凸透镜在光屏上成清晰的像。这相当于眼睛观察较近处的物体，记下此时透明橡皮膜内水的多少和橡皮膜的厚薄程度。
= 3 \* GB3 ③．保持凸透镜和光屏的位置不变，把蜡烛移至距离凸透镜较远的位置，要使光屏上的像变清晰，透明橡皮膜内的水应该多些还是少些？橡皮膜是厚些还是薄些？
实验结论：蜡烛在距离凸透镜较近处，透明橡皮膜内的水透镜厚度大，水透镜焦距短，在光屏上成清晰的像；把蜡烛移至距较远的位置时，要减少橡皮膜内的水，水透镜变薄，焦距变长，才能在光屏上得到清晰的像。
（3）眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状：看远处物体时，睫状体放松，晶状体变薄 （填“厚”或“薄”），折光能力变弱（填“强”或“弱”），远处物体射来的光线刚好会聚于视网膜上；看近处物体时，睫状体收缩，晶状体变厚（填“厚”或“薄”），折光能力变 强 （填“强”或“弱”），近处物体射来的光线刚好会聚于视网膜上.
4.远点：依靠眼睛的调节所能看清的最远的点。正常眼睛的远点在无限远处。
5.近点：依靠眼睛的调节所能看清的最近的点。正常眼睛的近点大约在10cm处。
6.明视距离：正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是25cm，这个距离叫明视距离。
问题：晶状体不能调节或调节能力减弱时，会出现什么情况呢？看清物体的范围减小了。
探究二：近视眼及其矫正
1. 近视眼的特征：近视眼只能看清近处的物体，看不清远处的物体。
问题：近视眼是怎样形成的？
实验：近视眼的成因及矫正方法
实验器材：光具座、凸透镜、光屏、蜡烛、眼镜、白纸板。
实验过程：
（1）取一个凸透镜,蜡烛、光屏和近视眼镜。把蜡烛、凸透镜和光屏摆好,调节蜡烛和凸透镜位置,使得在光屏上得到一个蜡烛的缩小实像。我们用白纸板模拟眼睛的视网膜,实验表示正常眼看物体时,能在视网膜上生成清晰的像。
（2）把蜡烛向左移动一定距离,此时蜡烛的实像不再落在光屏上,光屏上蜡烛的像变得模糊,用另一张白纸在光屏前移动,可得到蜡烛清晰的像。这个实验模拟近视眼看不清远处的物体,远处物体的像成在近视眼视网膜的前方。
（3）用一个近视眼镜镜片放在凸透镜前,模拟近视眼用凹透镜来矫正视力。这时物体发出的光通过凹透镜发散后再进入眼睛,可以看到光屏上又出现了清晰的蜡烛像。
实验结论：用凹透镜将光线发散，使远处景物传来的光仍能会聚在视网膜上，从而能看清远处的景物。
2.近视眼的成因：
（1）晶状体变厚，折射能力过强，来自远处的物体的光线会聚在视网膜前；
（2）近视眼的视网膜距晶状体过远。
致使远处射来的平行光线还未到达视网膜就已聚成一点，而当光线到达视网膜时又都分散开，形成一个模糊的光斑，因此看不清远处的物体。如图甲所示；
3.近视眼的矫正方法：近视眼患者可以佩戴凹透镜（填“凸透镜”或“凹透镜”）制成的镜片，让光先发散，使清晰的像略向后移，准确地成在视网膜上，如图乙所示.
探究三：远视眼及其矫正
1.远视眼的特征：远视眼只能看清远处的物体，看不清近处的物体；
提出问题：远视眼是怎样形成的？
实验： 远视眼的成因及矫正方法
实验器材： 光具座、凸透镜、光屏、蜡烛、眼镜、白纸板.
实验过程：
（1）取一个凸透镜,蜡烛、光屏和远视眼镜.把蜡烛、凸透镜和光屏摆好,调节蜡烛和凸透镜位置,使得在光屏上得到一个蜡烛的缩小实像.我们用白纸板模拟眼睛的视网膜,实验表示正常眼看物体时,能在视网膜上生成清晰的像.
（2）把蜡烛向右移动一定距离,此时蜡烛的实像不再落在光屏上,光屏上蜡烛的像变得模糊,用另一张白纸在光屏后移动,可得到蜡烛清晰的像.这个实验模拟远视眼看不清近处的物体,近处物体的像成在远视眼视网膜的后方.
（3）用一个远视眼镜镜片放在凸透镜前,模拟远视眼用凸透镜来矫正视力.这时物体发出的光通过凸透镜会聚后再进入眼睛,可以看到光屏上又出现了清晰的蜡烛像.
结论：用凸透镜将光线会聚，使近处景物传来的光仍能会聚在视网膜上，从而能看近处的景物。
2．远视眼的成因：
（1）晶状体太薄,折光能力太弱；（2）眼球在前后方向上太短。
来自近处物体的光线，会聚于视网膜后边，在视网膜上形成两个模糊的光斑，如图甲所示；
3.远视眼的矫正方法：远视眼患者要戴由凸透镜制作的眼镜，让光先会聚，使清晰的像略向前移，准确地成在视网膜上，如图乙所示.
眼镜的度数
1. 焦度（φ）：透镜焦距f的长短标志着折光本领的大小。焦距越短，折光本领越大。把透镜焦距的倒数叫做焦度（φ=）。式中f的单位是m，Φ的单位是m-1．
2.眼镜度数：等于焦度乘100。度数＝100Φ=×100。焦距越短，眼镜片的度数越大。
3.远视眼镜(凸透镜)的度数是正数，近视眼镜(凹透镜)的度数是负数。
说一说＋500度和－200度的眼镜片，哪个是远视镜片，它的焦度是多少。焦距是多少。
凸透镜(远视眼)的度数是正数，所以＋500度是远视镜片。它的焦度是500÷100＝5m－1，焦距是1/(5m－1)＝0.2m。
4.判断近视眼镜与远视眼镜：
（1） 对光的作用：会聚的是远视镜（凸透镜），发散的是近视镜（凹透镜）；
（2） 靠近物体，物体被放大的是远视镜（凸透镜），物体被缩小的是近视镜（凹透镜）。
【精讲点拨】
1．外界的物体在人的视网膜上所成的是倒立的像，而人看到的却是正立的像，是由于人脑中的视觉神经的自动调整作用所致。
2．眼睛靠改变晶状体的焦距来获得清晰的像，照相机靠改变像距来获得清晰的像。
3．判断眼睛是近视眼还是远视眼，关键看光的会聚点是在视网膜前还是视网膜后。
【归纳整理】

2. 正常人眼睛、近视眼、远视眼的成因及矫正是本节重点。通过下面表格来了解。
【当堂练习】
1.（2025广西百色市）如图所示是我们看远处物体的示意图，来自远处物体的光经过眼睛晶状体后在视网膜上形成（ ）
A. 正立、缩小的实像B. 正立、缩小的虚像
C. 倒立、缩小的实像D. 倒立、缩小的虚像
【答案】C
【解析】眼睛的成像类似照相机，物体位于二倍焦距以外，成倒立缩小的实像。故选C。
2.（2025南宁市）现代生活，智能手机给人们带来了许多便利，但长时间盯着手机屏幕，容易导致视力下降．图中关于近视眼及其矫正的原理图正确的是
A. 甲和丙B. 甲和丁C. 乙和丙D. 乙和丁
【答案】D
【解析】甲图成像在视网膜之后，是远视眼的成因；乙图成像在视网膜之前，是近视眼的成因；丙图佩戴凸透镜，是远视眼的矫正；丁图佩戴凹透镜，是近视眼的矫正．故D符合题意．
3.(2025黔南州)关于透镜，下列说法正确的是（ ）
A. 远视眼的人佩戴的眼镜是凹透镜
B. 照相机中所成的像是放大正立的
C. 用投影仪投放出来的电影画面属于虚像
D. 丢弃的矿泉水瓶容易引起火灾，是因为矿泉水瓶相当于一个凸透镜，能会聚阳光
【答案】D
【解析】A．远视眼像成在视网膜的后方，应佩戴凸透镜进行矫正，故错误；
B．照相机在使用时物距大于二倍焦距，成倒立缩小的实像，故错误；
C．投影仪在使用时物距位于一倍焦距和二倍焦距之间，成倒立放大的实像，故错误；
D．丢弃的矿泉水瓶与瓶内剩余的水组成一个中间厚边缘薄的凸透镜，能会聚阳光，容易引起火灾，故正确。故选D。
4.（2025 湖北咸宁市）关于常见的光学仪器，下列说法正确的是（ ）
A. 焦距越小的凸透镜，对光的会聚作用越明显
B. 校园内安装的监控摄像头，相当于一个凹透镜
C. 为矫正近视眼，要用适当的凸透镜片做成眼镜
D. 平行于主光轴的光，通过凹透镜后一定经过焦点
【答案】A
【解析】A．凸透镜的焦距越小，其对光的会聚作用就越强，故A正确；
B．校园内安装的监控摄像头，相当于一个凸透镜，故B错误；
C．近视眼是由于晶状体太厚或眼球的前后方向太短，使得像成在视网膜的前方造成的，因凹透镜对光线有发散作用，所以近视眼应该配戴凹透镜才能看清远处的物体，故C错误；
D．平行于主光轴的光线通过凸透镜后一定经过焦点，平行于主光轴的光线通过凹透镜后折射光线的反向延长线过焦点，故D错误。故选A。
5.（2025 黑龙江龙东地区）如图所示，下列有关眼睛的示意图，远视眼是______图，远视眼矫正是______图。
【答案】 (1). 丁 (2). 乙
【解析】[1][2]远视眼是由于晶状体会聚能力弱，成像在视网膜的后方，需要佩戴凸透镜矫正。故远视眼为丁图，远视眼矫正为乙图。
6.（2025 甘肃金昌市）新冠疫情期间，不少学生用手机上网课，长时间盯着屏幕，容易导致视力下降，患上近视眼，图______（选填“甲”或“乙”）是近视眼的光路示意图，人眼的成像原理与______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）相同。
【答案】 (1). 乙 (2). 照相机
【解析】[1]甲图将光线会聚在视网膜后方，因此甲图表示远视眼，乙图将光线会聚在视网膜前方，因此乙图表示近视眼。
[2]人的眼睛成倒立、缩小的实像，人的眼睛的成像规律与照相机相同。
7.（2025甘肃天水市）小明将一只点燃的蜡烛放在凸透镜（f=10cm）前18cm处，光屏上得到了烛焰倒立、___的清晰的像，然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个远视眼镜片，由于远视眼镜片对光线有_____作用，所以光屏上烛焰的像变模糊了（如图所示），若想在光屏上重新得到清晰的像，他可将光屏___凸透镜．
【答案】 (1). 放大 (2). 会聚 (3). 靠近
【解析】[1][2][3]因为：，即：，
所以成倒立、放大、实像；远视眼镜片是凸透镜，对光有会聚作用；两个凸透镜组合在一起，使会聚能力增强，所以成像在距离透镜更近处，则光屏应靠近凸透镜．
8.（2025江苏扬州市）同学们课间在走廊上眺望远方。此时晶状体变 （填“厚”或“薄”），晶状体的 发生变化，远处的景物在视网膜上成倒立、 的实像。有些同学看不清远处的景物，可以佩戴 透镜制作的眼镜矫正视力。
【答案】薄；焦距；缩小；凹。
【解析】解：同学们观看远方时，此时晶状体变薄，晶状体的焦距发生变化，晶状体把光线会聚到视网膜上，成一个倒立缩小的实像；
有些同学看不清远处的景物，是因为晶状体的厚度变大，像成在了视网膜的前方，需要佩戴凹透镜进行矫正，利用凹透镜的发散作用，把光线的会聚点移到视网膜上，呈现一个清晰的像。
【课后反思】本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些不足，有什么体会。
眼睛
特征
成 因
光路图
成像位置
矫正方法
正
常
眼
一定范围内的远近物体都能看清
通过睫状体来改变 的形状：看远处物体时，晶状体变 ，折光能力变 ；看近处物体时，晶状体变 ，折光能力变 。
视网膜上
不戴凸凹透镜
近
视
眼
能看清近处物体，看不清
物体
晶状体太 ，折光能力太 ，或眼球在前后方向上太 ，成像于视网膜 。[来
视网膜
配戴对光线有 作用的 透镜制成的近视眼镜
远
视
眼
能看清远处物体，看不清
物体
晶状体太 ，折光能力太 ，或眼球在前后方向上太 ，成像于视网膜 。
视网膜
配戴对光线有 作用的 透镜制成的远视眼镜
眼睛
特征
成 因
光路图
成像位置
矫正方法
正
常
眼
一定范围内的远近物体都能看清
通过睫状体来改变晶状体的形状：看远处物体时，晶状体变薄，折光能力变弱；看近处物体时，晶状体变厚，折光能力变 强。
视网膜上
不戴凸凹透镜
近
视
眼
能看清近处物体，看不清远处物体
晶状体太厚，折光能力太强，或眼球在前后方向上太长，成像于视网膜前[来
视网膜前
配戴对光线有发散作用的凹透镜制成的近视眼镜
远
视
眼
能看清远处物体，看不清近处物体
晶状体太薄，折光能力太弱，或眼球在前后方向上太短，成像于视网膜后
视网膜后
配戴对光线有会聚作用的凸透镜制成的远视眼镜