初中化学北京课改版（2024）九年级上册（2024）水的净化与水质检测一课一练

这是一份初中化学北京课改版（2024）九年级上册（2024）水的净化与水质检测一课一练，共6页。试卷主要包含了单选题，填空题，简答题，实验题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．水是生命之源，下列有关水的叙述中，正确的是
A．自来水中只含有水分子，不含其它粒子
B．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田
C．水中的色素和异味可以用活性炭除去
D．地球上的淡水资源丰富，取之不尽、用之不竭
2．下列关于水的净化的说法错误的是
A．过滤能降低水的硬度B．净化程度最高的方法是蒸馏
C．杀菌消毒的过程发生化学变化D．过滤后液体仍是混合物
3．某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是
A．滤纸和漏斗之间有气泡B．倾倒液体时液面低于滤纸的边缘
C．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边D．漏斗内的滤纸有破损
4．某品牌矿泉水含钙、钾元素，其生产流程示意图如下。下列说法正确的是
A．沉淀时可加一定量混凝剂B．活性炭主要起过滤作用
C．灭菌利用臭氧的物理性质D．该矿泉水一定属于软水
5．如图是天然水净化过程的主要步骤。下列有关说法中错误的是
A．净化后的水一定是软水
B．步骤Ⅲ的目的是杀菌、消毒
C．步骤Ⅱ可以除去异味物质和色素
D．步骤Ⅰ加入明矾可使天然水中悬浮的杂质沉降
6．水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图。下列说法错误的是
A．通过沉淀池、过滤池除去水中的难溶性杂质
B．自来水厂投入明矾进行消毒
C．吸附池内常用活性炭吸附色素和异味，是物理变化
D．自来水厂在净化水的过程中，投药消毒是化学变化
项目学习小组在阳江市的母亲河-—漠阳江，收集到一瓶浑浊的江水，在实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，部分实验操作如图所示。完成下面小题。
7．实验要有安全意识。下列行为正确的是
A．将用剩的试剂随意丢弃
B．加热试管中的液体试剂时，试管口朝向同学
C．实验时品尝试剂瓶中的蔗糖
D．酒精洒出，在桌面燃烧起来，立刻用湿抹布扑盖
8．如图所示操作过程中错误的是
A．操作Ⅰ：玻璃棒紧靠三层滤纸处，防止滤纸破损
B．操作Ⅱ：需处理的水应从a端进入，增强吸附效果
C．操作Ⅲ：需将烧瓶放在陶土网上加热，使受热均匀
D．操作Ⅲ中的冷凝管中进水口为d
9．湖北虽称“千湖之省”，但人均水资源量并不丰富。下列有关水资源的利用，叙述正确的是
A．用工业废水直接浇灌农田
B．大量施用化肥和农药
C．“南水北调”工程利于我国水资源均衡分布
D．大力开采地下水，缓解淡水危机
10．每个公民都应该树立保护水资源的意识，养成节约用水、合理用水、防止水污染的良好习惯。下列做法符合这一理念的是
A．工业废水处理达标后再排放
B．实验后废液直接倒入水池中
C．生活污水未经处理浇灌农田
D．农业上大量使用化肥和农药
11．下列做法会造成水体严重污染的是
A．工业废水处理达标后再排放B．生活污水实现集中处理
C．大型畜牧场的废水直接排放D．合理使用农药和化肥
12．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关，小英同学从岩马水库中取出浑浊水样进行实验，用如图装置进行过滤，其操作规范的是
A．滤纸边缘高于漏斗边缘
B．漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁
C．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁
D．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
13．水是生命之源。下列有关水的说法正确的是
A．长期饮用纯净水有利于身体健康B．常温常压下，水通常是无色的液体
C．自然界的水都是纯净物D．地球上的水总储量十分丰富，可供利用的淡水资源取之不尽、用之不竭
二、填空题
14．日常用水需在自来水厂经过沉降、过滤、吸附、消毒等处理后才会送入居民家中。
(1)对天然水的过滤处理属于___________(填“物理”或“化学”)变化。
(2)自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是___________。
(3)日常生活中，硬水的使用会产生很多麻烦，可以用___________来进行检验。
(4)家庭生活中可以通过___________ 方法将硬水转化为软水。
15．公园、车站等公共场所内设有许多直饮水机，其中水处理的过程如下图所示。请回答下列问题：
(1)步骤①中装置内放有活性炭，它能除去自来水中异味，体现了它的________作用。
(2)步骤②中超滤膜相当于过滤操作。实验室中过滤用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、_______。
(3)自来水经处理后得到的直接饮用水属于________（填“纯净物”或“混合物”）。
16．地球是一个美丽的“水球”，表面约被水覆盖，淡水仅占总水量的；其余是海水或咸水。海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施。全球海水淡化水用途如图1所示。海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法，热分离法利用蒸发和冷凝分离水与非挥发性物质，能耗大，成本高；膜分离法利用薄膜的选择透过性实现海水淡化，但现有薄膜的水通量低，应用受到限制，有科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜。可进行海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如图2所示。回答下列问题：
(1)全球海水淡化水用途排在首位的是________。
(2)限制热分离法大规模应用的原因是________________。
(3)石墨烯海水淡化膜允许________通过，其原理是利用各微观粒子________的不同，分离获得淡水。
(4)提出爱护水资源的一条建议_________。
17．教材变式题 水的净化方法有很多。下列对应净化水的方法，正确的是___________。
A．除去异味——过滤 B．杀灭微生物——投药消毒
C．除去色素——加入明矾 D．除去泥沙——___________
三、简答题
18．生活中处处有化学，无处不化学。回答下列问题：
(1)炒菜时油锅中的油不慎着火，可盖紧锅盖灭火，其主要灭火原理是什么？
(2)明代已存在用木炭除去泡茶用水中异味的方法，此法利用了木炭的什么性质？
(3)《茶经》中记载的“漉（lù）水囊”可用于分离固体和液体，该分离过程类似于化学实验中的什么操作？
19．我国水资源总量多，所以可用不用节约用水。( )
20．过滤是化学实验中分离混合物的常用方法。请回答下列问题。
(1)如果漏斗内的液面高于滤纸的边缘，会导致什么结果？
(2)漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁，分析这样做的目的。
(3)若过滤后滤液仍然浑浊，原因可能是什么？
四、实验题
21．天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法对水进行净化，过滤装置如图所示。请回答下列问题。
(1)实验过程中玻璃棒的作用是______；
(2)小明准备按如图所示装置进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错误是______：
(3)若过滤后的水样有颜色，可向滤液中加入活性炭，利用其______性除去色素。
《3.1水的净化与水质检测》参考答案
1．C
【详解】A、自来水属于混合物，所以自来水中不只含有水分子，还含其它粒子，故A错误；
B、工业废水含有有毒物质和有害成分，所以不能直接浇灌农田，故B错误；
C、活性炭具有吸附性，所以水中的色素和异味可以用活性炭除去，故C正确；
D、地球上的淡水资源有限，所以我们应该节约用水，故D错误。
故选：C。
2．A
【详解】A. 通过过滤可将难溶于水的固体物质与水分离，水的硬度是指水中可溶性钙、镁化合物的含量多少，所以过滤不能降低水的硬度，此选项错误；
B. 蒸馏后得到的水是纯净物，所以净化程度最高的方法是蒸馏，此选项正确；
C. 杀菌消毒的过程有新物质生成，发生化学变化，此选项正确；
D. 过滤后液体含有以下可溶性的杂质，所以过滤后液体仍是混合物，此选项正确。
故选A。
3．D
【详解】A、滤纸和漏斗之间有气泡，会使过滤速度变慢，但不会导致滤液浑浊，该选项错误；
B、倾倒液体时液面低于滤纸边缘，能正常过滤，不会使滤液浑浊，该选项错误；
C、过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边，是正确操作，可防止滤纸破损，不会让滤液浑浊，该选项错误；
D、漏斗内滤纸破损，会使泥沙等杂质直接进入滤液，导致滤液浑浊，该选项正确。
故选D。
4．A
【详解】A、沉淀时可向水中加入混凝剂明矾，明矾溶于水可吸附水中悬浮的杂质而加速其沉降，A选项正确；
B、活性炭具有疏松多孔的结构，具有较强的吸附性，可以吸附水中的色素和异味，B选项错误；
C、臭氧灭菌的原理是使细菌病毒的蛋白质失去生命活性，该过程有新物质生成，属于化学变化，利用臭氧的化学性质，C选项错误；
D、软水是含有较少或不含可溶性钙镁矿物质盐的水，图示净化水的过程中不能除去水中的所有的可溶性杂质，得到的水不一定是软水，D选项错误。
故选：A。
5．A
【详解】A、软水是指含有较少钙、镁离子的水。天然水净化过程主要去除悬浮物、异味、色素和微生物，但并不能保证去除所有的钙、镁离子，因此净化后的水不一定是软水。选项错误；
B、步骤Ⅲ的使用氯气杀死水中的细菌和病毒，确保水的安全性。选项正确；
C、活性炭具有吸附性，步骤Ⅱ可以除去异味物质和色素。选项正确；
D、明矾是一种常用的絮凝剂，能够促使水中的悬浮颗粒聚集并沉降，从而去除水中的悬浮物。选项正确；
故选A。
6．B
【详解】A、沉淀池使水中难溶性杂质沉降，过滤池进一步除去难溶性杂质，该选项说法正确；
B、自来水厂投入明矾，是利用明矾溶于水生成的胶状物吸附悬浮杂质，加速其沉降，并非进行消毒，该选项说法错误；
C、吸附池内活性炭吸附色素和异味，没有新物质生成，属于物理变化，该选项说法正确；
D、投药消毒过程中，消毒剂与水中微生物等发生反应，有新物质生成，是化学变化，该选项说法正确。
故选：B。
7．D 8．B
【详解】7．A、将用剩的试剂随意丢弃，可能会造成环境污染，且有些试剂还可能会发生危险，用剩的试剂应放入指定容器内，错误；
B、加热试管中的液体试剂时，试管口不能朝向同学，否则液体喷出可能会伤人，错误；
C、实验时不能品尝试剂瓶中的蔗糖等任何试剂，防止中毒，错误；
D、酒精洒出，在桌面燃烧起来，立刻用湿抹布扑盖，湿抹布可以隔绝空气且降低温度，从而灭火， 正确。
故选D。
8．A、操作 Ⅰ 是过滤，玻璃棒紧靠三层滤纸处，防止滤纸破损，操作正确，不符合题意；
B、操作 Ⅱ 是活性炭吸附，需处理的水应从 b 端进入，这样水与活性炭充分接触，能增强吸附效果，操作错误，符合题意。
C、操作 Ⅲ 是蒸馏，需将烧瓶放在陶土网上加热，使受热均匀，操作正确，不符合题意；
D、蒸馏操作中冷凝管中进水口为 d，采用逆流原理，使冷凝效果更好，操作正确，不符合题意。
故选B。
9．C
【详解】A、工业废水含有重金属、化学污染物等有害物质，直接浇灌农田会导致土壤污染和农作物安全问题。选项错误；
B、大量施用化肥和农药会污染水体（如通过径流进入河流、湖泊），加剧水资源污染，破坏生态平衡。选项错误；
C、“南水北调”工程通过跨流域调水，缓解北方水资源短缺问题，促进全国水资源的均衡分布。选项正确；
D、过度开采地下水会导致地下水位下降、地面沉降、海水倒灌等生态问题，不可持续。选项错误；
故选C。
10．A
【详解】A、工业废水处理达标后再排放可以防止水体污染，有利于水资源的保护，该做法符合这一主题，符合题意；
B、实验后废液直接倒入水池中会污染水源，不利于水资源的保护。该做法不符合这一主题，不符合题意；
C、生活污水未经处理浇灌农田会对农作物造成污染，危害人体健康，不利于水资源的保护。该做法不符合这一主题，不符合题意；
D、农业上大量使用化肥和农药会造成水体污染，不利于水资源的保护。该做法不符合这一主题，不符合题意。
故选A。
11．C
【详解】A、工业废水处理达标后再排放，利于保护水资源，故选项不符合题意；
B、生活污水实现集中处理，利于保护水资源，故选项不符合题意；
C、大型畜牧场的废水直接排放，不利于保护水资源，故选项符合题意；
D、合理使用化肥和农药，可减少污染水资源，利于保护水资源，故选项不符合题意；
故选：C。
12．C
【详解】A、滤纸边缘低于漏斗边缘，防止液体从滤纸上方溢出，操作不规范；
B、漏斗末端颈尖要紧靠烧杯内壁，使滤液沿着烧杯内壁流下，防止液体溅出，操作不规范；
C、将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁，否则滤纸和漏斗之间有气泡，过滤速率慢，操作规范；
D、不能用玻璃棒在漏斗中轻轻搅拌以加快过滤速率，防止戳破滤纸，操作不规范。
故选C。
13．B
【详解】A、纯净水缺乏人体所必需的一些微量元素，长期饮用纯水对身体不利，故选项说法错误；
B、常温常压下，水通常是无色的液体，故选项说法正确；
C、自然界的水中含有可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物，故选项说法错误；
D、地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的，故选项说法错误。
故选：B。
14．(1)物理
(2)吸附水中的色素和异味
(3)肥皂水
(4)煮沸
【详解】（1）对天然水的过滤处理，该过程是将固体和液体分离，没有新物质生成，属于物理变化，故填：物理；
（2）活性炭疏松多孔，具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，故填：吸附水中的色素和异味；
（3）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水区分硬水和软水，向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，故填：肥皂水；
（4）加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出从而降低水的硬度，因此生活中通过煮沸能降低水的硬度，故填：煮沸。
15．(1)吸附
(2)玻璃棒
(3)混合物
【详解】（1）活性具有吸附性，步骤①中装置内放有活性炭，它主要起到吸附自来水中异味的作用；
（2）步骤②中超滤膜相当于过滤操作。实验室中过滤用到玻璃棒引流，故填：玻璃棒；
（3）自来水经处理后得到的直接饮用水存在水和可溶性杂质，是由多种物质组成，属于混合物。
16．(1)市政供水
(2)能耗大，成本高
(3) 水分子/H2O 颗粒大小
(4)淘米水浇花
【详解】（1）由图1可知，全球海水淡化水用途排在首位的是市政供水，占62%；
（2）限制热分离法大规模应用的原因是能耗大，成本高；
（3）由图2可知，石墨烯海水淡化膜允许水分子通过，其原理是利用各微观粒子颗粒大小的不同，分离获得淡水；
（4）爱护水资源的做法有生活污水处理后再排放，使用节水洁具、用淘米水浇花等。
17． B 过滤
【详解】A、 活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和臭味，故错误；
B、投药消毒可以杀死微生物，故正确；
C、除去色素使用活性炭，明矾只能除去难溶性杂质，故错误；
D、过滤可以除去水中难溶性杂质，泥沙为难溶性杂质，故填过滤。
故选B。
18．(1)其主要灭火原理是：隔绝氧气
(2)利用了木炭的吸附性
(3)该分离过程类似于化学实验中的过滤
【详解】（1）燃烧需要三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点。盖紧锅盖后，锅内的空气（氧气）被隔绝，导致火焰因缺氧而熄灭。故答案为：隔绝氧气；
（2）木炭疏松多孔，具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，故答案为：吸附性；
（3）“漉水囊”是一种多孔的囊状装置，液体可以通过孔隙流出，而固体被截留，实现了固液分离。这类似于化学实验中的过滤操作。
19．错误
【详解】我国水资源总量居世界前列，但是人均水量较少，且水资源分布不均，我们需要节约用水，故错误。
20．(1)滤液浑浊
(2)防止滤液溅出
(3)滤纸破损等
【详解】（1）如果漏斗内的液面高于滤纸的边缘，会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊；
（2）漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁，这样做的目的是防止滤液溅出；
（3）过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等。
21．(1)引流
(2)漏斗的下端管口没有紧靠烧杯内壁
(3)吸附
【详解】（1）过滤操作中玻璃棒的作用是引流，防止过滤时液体溅出；
（2）按图所示的装置进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错误是漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁，过滤时漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，防止过滤时液体溅出；
（3）活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，能除去水中的色素和异味。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
D
A
A
B
D
B
C
A
题号
11
12
13







答案
C
C
B