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      [精]3.1水的净化与水质检测同步练习 (含解析) 北京版初中化学九年级上册

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      初中化学北京课改版(2024)九年级上册(2024)水的净化与水质检测精品同步达标检测题

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      这是一份初中化学北京课改版(2024)九年级上册(2024)水的净化与水质检测精品同步达标检测题,共12页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

      一、选择题
      1.属于纯净物的是
      A.自来水B.蒸馏水C.矿泉水D.江河水
      2.水资源短缺,我们要合理利用水资源,节约用水。下列节水措施不恰当的是
      A.尽量少刷牙或者淋浴B.工厂废水处理后循环使用
      C.推广使用节水龙头D.用洗菜水冲洗马桶
      3.关于过滤操作的叙述不正确的是
      A.用少量蒸馏水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗内壁B.滤纸的边缘应该比漏斗口稍低
      C.可用玻璃棒轻轻搅动液体以快速过滤D.过滤操作不可以降低水的硬度
      4.节约用水,人人有责。下列图标中表示“国家节水标志”的是
      A.B.C.D.
      5.2025年全国城市节约用水周宣传活动的主题为“实施城市更新行动,协同推进城市节水”。下列措施或做法不符合主题的是
      A.按需取水,请勿浪费B.洗浴间隙,流水长开
      C.关住龙头,关住水流D.一水多用,物尽其用
      6.下图是从海水中获取淡水的简易装置。下列说法错误的是
      A.水杯中接到的水是混合物B.该过程中水发生物理变化
      C.该过程中用到蒸馏的方法D.获取淡水的快慢与温度有关
      7.如图所示,在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片,再加入约体积的自来水,连接装置进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是
      A.本实验利用的是各物质的沸点不同进行分离
      B.图中所示装置,温度计的位置不对,水银球应该插入液态水中
      C.实验时,冷凝管进、出水的方向:进出
      D.陶土网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热,碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸
      8.识别常用标识是必备的生活技能。下列标识与对应的使用场景不匹配的是
      A.医用酒精B.面粉厂C.学校洗手池D.矿井
      9.饮水安全关系到人们的身体健康,生活饮用水水质必须达到国家规定的相应指标。某自来水厂净水的简易流程如下。有关说法不正确的是
      A.“投药”其中一种“药”是液氯用于消毒杀菌
      B.上述流程中能除去臭味和色素的装置为吸附池
      C.加絮凝剂的作用是促进水中悬浮物的沉降
      D.最终获得纯净的水,可供人类直接饮用
      10.某实验小组收集浑浊的河水,模拟自来水厂的净水过程,最终得到蒸馏水。净水过程如下图所示。下列说法不正确的是
      A.加入明矾的作用是吸附悬浮杂质,加速沉降
      B.经过操作①后得到的水依然浑浊,可能原因是滤纸破损
      C.物质C不可能是活性炭
      D.操作③的名称为蒸馏
      11.人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的是
      A.工业污水未处理可以排放B.蒸馏水是纯净物
      C.地球水资源丰宫,无需节约用水D.经沉降、过滤后的水为纯水
      二、非选择题
      12.过滤适用范围: 和 的分离。
      13. 、 和 是工业生产和化学实验中分离混合物的常用方法。
      14.兴趣小组同学取巢湖水样进行水质净化实验。
      (1)作为天然水,巢湖水含有泥沙等不溶性杂质,以及色素、异味等 杂质,细菌等。
      (2)如图他们用矿泉水瓶制作了简易净水器,其中, 装置制作较合理的是 (填“A”或“B”)。通过该装置净化后的水是 (填“纯净物”或“混合物”)。
      (3)分离混合物的一般思路方法的正确顺序是_______。
      A.分析混合物成分B.找到分离方法C.寻找成分性质差异
      (4)自制净水器中的净水材料选择需要考虑的因素有(写一条) 。
      15.水是宝贵的自然资源,“筑梦”小组进行“保护水资源”主题研学活动。
      (1)了解水资源分布
      由图一可知地球上的水主要存在于 ,跟人类关系最密切的淡水约占地球总水量的 %,可供人类直接利用的河流、湖泊淡水及浅层地下水,仅约占淡水总量的 %。
      (2)海水淡化
      从海水中获取淡水是将混合物分离提纯的过程。分离提纯混合物一般有两种思路:①直取所需 ②除去杂质保留所需。蒸馏法淡化海水采用的思路是 (填序号)。
      图二是实验室模拟蒸馏法淡化海水的实验,为使水蒸气冷凝效果更好,可 (填“增加”或“减少”)玻璃导管长度。
      (3)净化天然水
      水的天然循环给我们带来了淡水。天然淡水中往往含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,饮用前需要经过净化处理。从物质分类的角度看,天然水属于 。图三是小组同学制作的简易净水器,主要的净水物质有①活性炭 ②小卵石 ③石英砂,水流经它们的顺序为 (填序号),其中活性炭的作用是 。
      (4)水是生命之源,节水护水是每个公民应尽的责任和义务。请列举一条生活中节约用水或防止水污染的具体做法 。
      《3.1水的净化与水质检测》参考答案
      1.B
      【分析】纯净物只含一种物质。
      【详解】A、自来水含有水、多种离子,不属于纯净物,A选项错误;
      B、蒸馏水只含水这一种物质,属于纯净物,B选项正确;
      C、矿泉水含有水、多种矿物质盐,不属于纯净物,C选项错误;
      D、江河水含有水、多种离子、细菌病毒等物质,不属于纯净物,D选项错误。
      故选:B。
      2.A
      【详解】A、少刷牙或者淋浴对人体健康不利,故不恰当;
      B、工厂废水处理后循环使用,可以节约用水,故恰当;
      C、推广使用节水龙头,可以节约用水,故恰当;
      D、用洗过菜的水冲洗马桶,可以节约用水,故恰当。
      故选:A。
      3.C
      【详解】A、用少量蒸馏水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗内壁,说法正确,不符合题意;
      B、滤纸的边缘应该比漏斗口稍低,说法正确,不符合题意;
      C、用玻璃棒搅动漏斗中的液体,容易把滤纸弄破,起不到加快过滤速度的作用,说法错误,符合题意;
      D、过滤操作不能除去水中的可溶性杂质,不可以降低水的硬度,说法正确,不符合题意。
      故选:C。
      4.B
      【详解】A、该图标为禁止吸烟标志,故A不符合题意;
      B、该图标为国家节水标志,故B符合题意;
      C、该图标为腐蚀品标志,故C不符合题意;
      D、该图标为有毒品标志,故D不符合题意。
      故选B。
      5.B
      【详解】A、按需取水,请勿浪费,根据实际需求取水,避免过量使用或浪费,故选项做法与主题相符;
      B、洗浴间隙,流水长开,会浪费水资源,故选项做法与主题不相符;
      C、关住龙头,关住水流,可以节约用水,故选项做法与主题相符;
      D、一水多用,物尽其用,提倡水的重复利用,能减少总用水量,提高水资源利用效率,故选项做法与主题相符。
      故选B。
      6.A
      【详解】A、水杯收集到的水是蒸馏水,属于纯净物,选项错误;
      B、该变化中,只是水的状态发生了变化,没有生成新物质属于物理变化,选项正确;
      C、该过程中,海水中的水受热形成水蒸气,然后水蒸气冷凝形成蒸馏水,即该过程中用到蒸馏的方法,选项正确;
      D、该过程中获取淡水的快慢与温度有关,选项正确。
      故选A。
      7.B
      【详解】A、蒸馏就是利用各物质的沸点不同进行分离,故选项说法正确;
      B、温度计的水银球应在蒸馏烧瓶的支管口处,故选项说法错误;
      C、实验时,为增强冷凝效果,下端管口是进水管,上端管口是出水管,冷凝管进、出水的方向:b进a出,故选项说法正确;
      D、蒸馏时,陶土网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热,碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸,故选项说法正确。
      故选B。
      8.A
      【详解】A、酒精属于易燃物,不属于腐蚀品,不可张贴“腐蚀品”标志,故选项符合题意;
      B、面粉厂的空气中含有大量的可燃性颗粒,遇到明火,容易发生爆炸,可张贴“禁止烟火”标志,故选项不符合题意;
      C、该图标是“国家节水标志”,学校洗手池可张贴该图标,故选项不符合题意;
      D、该图标为“禁止吸烟”,矿井可张贴该标志,故选项不符合题意;
      故选:A。
      9.D
      【详解】A、“投药”其中一种“药”是液氯,可用于消毒杀菌,故选项说法正确;
      B、活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和异味,故上述流程中能除去臭味和色素的装置为活性炭吸附池,故选项说法正确;
      C、加絮凝剂的作用是:吸附水中悬浮的杂质,促进水中悬浮物的沉降,故选项说法正确;
      D、最终获得的水中还含有可溶性杂质,不是纯净的水,故选项说法错误。
      故选:D。
      10.C
      【详解】A、明矾溶于水形成的胶状物能吸附水中悬浮的杂质,使其沉降,说法正确;
      B、操作①是分离固液的过滤操作,若经过滤后得到的水依然浑浊,可能的原因是滤纸破损,说法正确;
      C、操作②中利用物质C的吸附性去除异味和一些可溶性杂质,则C可能是活性炭,说法错误;
      D、液体D变蒸馏水,则操作③的名称为蒸馏,说法正确。
      故选C。
      11.B
      【详解】A、工业污水中含有大量的有害物质,未处理直接排放会污染水源,破坏生态环境,故选项错误;
      B、蒸馏水是通过蒸馏得到的,仅由水分子组成,属于纯净物,故选项正确;
      C、地球上的总水储量很大,但淡水资源不足,而不是十分丰富,故选项错误;
      D、经沉降、过滤后的水,除去了不溶物,水中还有可溶物,得到的水不是纯水,故选项错误。
      故选:B。
      12. 固体 液体
      【详解】过滤适用范围:固体和液体的分离。
      13. 沉淀 过滤 吸附
      【详解】沉淀(使悬浮的杂质沉降)、过滤(实现固液分离,除去难溶性杂质)、吸附(除去色素和异味)是工业生产和化学实验中分离混合物的常用方法。
      14.(1)可溶性
      (2) A 混合物
      (3)ACB
      (4)环保无毒
      【详解】(1)作为天然水,巢湖水含有泥沙等不溶性杂质,以及色素、异味等可溶性杂质,细菌等;
      (2)小砾石的作用是除去较大颗粒的难溶性杂质,石英砂的作用是除去较小颗粒的难溶性杂质,活性炭的作用是除去水中的色素和异味,蓬松棉的作用是支撑作用,故从上到下放置的物质应是:小砾石、石英砂、活性炭、蓬松棉,故装置制作较合理的是A;
      该装置只能除去水中的难溶性杂质,色素和异味,不能除去可溶性杂质,故通过该装置净化后的水是混合物;
      (3)分离混合物,应先分析混合物成分,然后寻找成分性质差异,然后找到分离方法,如泥沙和食盐的混合物,食盐溶于水,泥沙难溶于水,可通过溶解、过滤将其分离,故顺序是:ACB;
      (4)自制净水器中的净水材料选择需要考虑的因素有环保无毒等。
      15.(1) 海洋和咸水湖中的水 2.5 13
      (2) ① 增加
      (3) 混合物 ②③① 吸附水中有颜色异味的粒子
      (4)随时关水龙头
      【详解】(1)由图一可知地球上的水主要存在于海洋和咸水湖中的水,淡水约占地球总水量的2.5%,可供人类直接利用的河流、湖泊淡水及浅层地下水,仅约占淡水总量的11.8%+1.2%=13%;
      (2)蒸馏法淡化海水,指的是将海水加热至水的沸点,得到纯净的水蒸气,采用的思路是①直取所需;
      水蒸气温度相对较高,当它通过暴露在空气中的导气管时,导气管起到了冷凝器的作用,延长导气管意味着水蒸气与较冷的导管表面接触的时间增加,从而增强了冷凝过程;
      (3)天然水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,属于混合物;用小卵石除去较大的颗粒,再用石英砂除去较小的颗粒,再用活性炭除去色素和异味,最后是蓬松棉,起支撑作用,故水流经它们的顺序为②③①;活性炭结构疏松多孔,可以吸附水中有颜色有异味的粒子;
      (4)爱护水资源的措施有很多,例如随时关水龙头、生活中一水多用(合理即可)。
      题号
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      10
      答案
      B
      A
      C
      B
      B
      A
      B
      A
      D
      C
      题号
      11









      答案
      B









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      第一节 水的净化与水质检测

      版本:北京课改版(2024)

      年级:九年级上册(2024)

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