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小学数学西师大版(2024)五年级上册(2024)用字母表示性质精品第3课时当堂检测题
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本课核心问题
等式两边做同样的运算后,等式还成立吗?怎样用字母把规律写出来?
一、学习目标
1. 理解并用字母表示不等关系和等量关系的传递性
2. 掌握等式的基本性质1和性质2,能用字母表示并说明条件
3. 理解0不能作除数的原因
4. 能用字母表示除法性质a÷b÷c=a÷(b×c)
二、重点
• 等式的基本性质1:a=b时,a+c=b+c,a-c=b-c
• 等式的基本性质2:a=b时,ac=bc,a÷c=b÷c(c≠0)
• 传递性:a
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