统编版（2024）三年级上册（2024）第七单元22 读不完的大书示范课ppt课件

这是一份统编版（2024）三年级上册（2024）第七单元22 读不完的大书示范课ppt课件，共65页。PPT课件主要包含了朗读课文，作者简介，读不完的大书，叽叽喳喳，千姿百态，超凡脱俗，主旨归纳，会答题，巧记“次”“女”，近义词等内容，欢迎下载使用。
朱维之（1905—1999），浙江苍南人，中国著名文学翻译家。他翻译了大量外国作品，在中国教育界、学术界享有崇高声誉，代表作品有译著《失乐园》《复乐园》《斗士参孙》等。
我五六岁时，就喜欢到大自然中去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
作者以儿童的视角写自己小时候在自家房前屋后发现了大自然的不同趣味，说明大自然是一本读不完的大书，表达了作者对大自然的热爱之情。
1.“读不完的大书”指的是什么？为什么读不完？
“读不完的大书”指的是大自然。因为大自然里有无穷无尽的奥秘，有无限的趣味，所以读不完。
2.课文描写了大自然中哪些“好玩的东西”？读下面的句子，再找出类似的语句读一读，体会生动的语言。小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
①课文描写了大自然中的动物、植物，具体写了小麻雀、老鹰、蚂蚁、花草、果树、竹子、棕榈树和小鱼这些“好玩的东西”。
②类似的语句：“蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。”这句话运用拟人的修辞手法，将蚂蚁搬家和战斗的状态写得生动有趣。“勇敢忠贞”是蚂蚁带给作者的感受，这样写更能让我们体会到作者对它们的感情。
3.在大自然这本“读不完的大书”中，你都读到了什么？和同学交流。
示例：在大自然这本“读不完的大书”中，我读到了很多好玩的东西，比如各种有趣的小动物：萤火虫在夜间挑着小灯笼从草丛中飞出来，一闪一闪的；花蝴蝶围绕芬芳的月季花摇曳着身姿；枝头上的喜鹊叽叽喳喳，蹦蹦跳跳。
音序：Z部首：米结构：左右笔画：9组词：菜籽 棉籽
音序：M部首：麻结构：半包围笔画：11组词：麻烦 亚麻
“总—分—总”的行文结构
所谓“总—分—总”，就是先总体概括全文的主要内容，然后从不同的方面进行具体说明，最后进行总结。这种结构不但可以使文章层次清楚，而且可以使内容紧凑，突出思想感情。那么，怎样运用“总—分—总”的结构方式呢？
1.要根据文章的主题，用简洁、精练的语言提炼出主要内容。2.中间部分的描写要具体。根据事物（人物）的特点，从不同侧面选择恰当的材料进行描写或介绍，使其特点更加鲜明，形象更加生动。3.安排好各部分内容之间的衔接和过渡，使文章浑然一体。
绿草如茵 万紫千红 含苞待放 亭亭玉立郁郁葱葱 百花齐放 花团锦簇 古木参天
描写花草树木的四字词语
1.雨中闻蝉叫，预告晴天到。2.麻雀滚土洗个澡，下雨日子远不了。3.蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。