小学统编版（2024）22 读不完的大书教课内容课件ppt

这是一份小学统编版（2024）22 读不完的大书教课内容课件ppt，共42页。PPT课件主要包含了会认字，识字游戏打开大书，会写字，秋高气爽，读写词语，课文详解，中心句，课堂总结，链接生活等内容，欢迎下载使用。
有一本书很大，读也读不完，这是本什么书呢？这本书里有哪些知识呢？让我们带着这些疑问走进今天的课文。
学习任务一：字词闯关——走进“大书”。
跟随小青蛙的脚步漫步自然。
音序：X部首：虫结构：左右组词：龙虾 大虾 虾米 虾仁 虾兵蟹将笔顺：
音序：K部首：日结构：上下组词：昆虫 昆明 昆曲 昆仑山笔顺：
jǐng rán yǒu xù
qiān zī bǎi tài
qiū gā qì shuǎng
学习任务二：课文详解——解读“大书”。
我五六岁时，就喜欢到大自然中去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。
这本看不完的大画册、这部永远读不完的大书里有哪些好玩的东西呢？
“好玩”“让人沉思和遐想”是大自然给“我”的总体印象。
课文是怎样具体写这些“好玩的东西”的？
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳，的，叫人愉悦。
老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。
蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
读第3自然段，说一说大自然还有哪些奥秘。
这句话说明大自然中草叶形状各不相同，富有趣味。
大自然中的树木藏着哪些秘密？作者最喜欢的是什么树？
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。
作者为什么喜欢竹子和棕榈？它们有哪些不同特点？
竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
比喻句，把大自然比作“看不完的大画册”“读不完的大书”，写出了大自然奥秘无穷、乐趣无尽的特点。
因为大自然中的飞鸟昆虫、花草树木千姿百态,各有特点,就像一本画册给我们以美的享受。它又像一本书,里面有无穷无尽的知识和奥秘等着我们去发现。它让人看不尽，玩不够,给人带来了无尽的乐趣。
联系课文内容，想一想：作者为什么说“大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书”？
表达方式变化多样，突出了大自然带给人的无尽乐趣。如，第5自然段运用了比喻和拟人的修辞手法，赋予事物以人的情态，使自然万物有了灵性，既带给读者身临其境之感，又表达了“我”对大自然的喜爱之情。
本文的语言表达有什么特点？
运用了很多四字词语，如“展翅滑翔”“雄健勇猛”“井然有序”“千姿百态”“超凡脱俗”等，既勾勒出事物的特点，又使语言富有节奏感。
语言蕴含无限张力，带给读者广阔的想象空间。如，“暑寒荣枯，有着不同的趣味”“另一种境界”等。
学习任务三：总结拓展——留心观察做记录。
这篇课文以儿童的视角描写了大自然中缤纷多彩的事物，并融入丰富的想象，展现了一幅幅生动有趣的大自然的图画，表明大自然是一本“看不完的大画册”，是一部“读不完的大书”，蕴含着丰富的知识，有无穷的奥秘、无尽的乐趣，表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
清晨，墙角的喇叭花绽放了，仿佛吹响了新的一天奋斗的号角。
你在大自然这本大书中读到了什么？仿照课文说一说。
一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位美丽的仙子。