初中物理沪科版（2024）九年级全册（2024）第四节 测量：用电压表测量电压优质ppt课件

这是一份初中物理沪科版（2024）九年级全册（2024）第四节 测量：用电压表测量电压优质ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了水压与电压，符号与单位，几种常见的电压值，怎样使用电压表，电压表的结构，电压表的使用，电压表的读数，确定大格刻度，V×22V，确定小格刻度等内容，欢迎下载使用。
导线中存在着大量的自由电荷，但只有接在闭合电路中的导体中才有电流通过，导体在没有接入电路或电路不是闭合电路时，导体就无法形成电流。这是为什么呢？电路中电流形成的原因是什么呢？
思考：按压橡皮管水为什么会流动？怎样才能让水不断地从右管流向左管？要使水管中的水不断地流动形成水流，你认为应该满足什么条件？
思考：灯泡为什么不发光呢？电源在电路中起了什么作用？
抽水机把水抽到A中，使A、B间水面形成持续的高度差，产生水压，使水定向流动形成水流。
接通电路，电路中的电源使电路两端保持一定的电压，电路中的电荷就会持续地做定向移动，电路中就有持续的电流。
1. 意义：电压是形成电流的原因，能推动电荷定向流动。电源是提供电压的装置。
形成电流的另一个条件：电路通路
通常用字母U表示电压，它的单位是伏特 ，简称伏，符号是“V”，
其它单位还有千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。
电压表的标志，也表示表盘上数值的单位
正接线柱，量程是0∼3V
正接线柱，量程是0∼15V
估计被测电压的大小，或通过试触选择合适量程
要使电流从“+”接线柱流进，从“_”接线柱流出
分度值：1V÷10＝0.1V
0.1V×5=0.50V
2V＋0.5V=2.50V
分度值：5V÷10＝0.5V
0.5V×5=2.50V
10V＋2.5V=12.50V
4. 电压表与电流表的异同
测谁电压和谁并联；可以与电源直接相连，测电源电压
测谁电流和谁串联；不能与电源直接相连，会造成电路短路
0~0.6A，0~3A
把电压表所在电路部分看作是开路
把电流表看作是一根导线
①使用前要调零，弄清分度值、量程；②使用时都要使电流从正接线柱流入，负接线柱流出；③都要选择合适的量程，待指针稳定后再读数；④不能估计出电流、电压值时，可用试触法判断是否超过量程
1.电压是电路中形成_____的原因，_______是提供电压的装置。2.对人体安全的电压是____________________；家庭电路中的电压是________V；一节干电池的电压是_________V。3.如图所示的电压表示数为_________V。
4.同学们在实验室中利用电压表测量小灯泡电压时，画出下面几种电路图，其中正确的是（　　）
A B C D
5.下列关于电压的说法中，正确的是（ ）A.某电路中有电流，它的两端不一定有电压B.某电路的两端有电压，电路中就一定有电流C.电压是使电路中形成电流的原因D.不同的电源提供的电压是相同的
6.小明在实验室里连接了如图所示的电路，对此电路的认识，正确的是( )
A．小灯泡并联，电压表测电源电压B．小灯泡串联，电压表测L2的电C．若灯L1断路，则电压表示数为3VD．若灯L2断路，则电压表示数为零
1. 关于电流和电压，下列说法合理的是( )
A. 电路中只要有电源，就一定产生电流B. 电流是产生电压的原因C. 有电压可能有电流，没电压一定没电流D. 只有正电荷的定向移动才能形成电流
3. 关于电压表的使用，下列叙述错误的是( )
A. 电压表要并联在被测电路两端B. 被测电压不能超过电压表的量程C. 电流从正接线柱流入电压表，从负接线柱流出电压表D. 绝对不允许不经过用电器而把电压表直接接在电源两极上
【点拨】在不超过量程的前提下，电压表可以直接接在电源两极上。
4. ［2025·洛阳期中，多选］对于图中电压表的测量范围和分度值，下列说法正确的是( )
知识点3 实验：用电压表测量电压
5.小刚和小丽用如图甲所示的电路测量电压。
【点拨】由图甲可知，电压表并联在电源两端，测量电源电压。
8. ［2024·烟台，多选］如图，电源电压保持不变，闭合开关后发现电压表无示数，假设电路中只有一个元件发生故障，则故障的原因可能是( )
作用：使电荷在电路中定向移动形成电流。符号：U
国际单位：伏特（V），其他常用单位还有千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。
换算关系：1kV=103V，1mV=10－3V，1μV=10－6V。
要让电流从“＋” 接线柱流入，从“－”接线柱流出