小学数学二 混合运算整理和复习课时作业

这是一份小学数学二 混合运算整理和复习课时作业试卷主要包含了基础过关·全员必做，能力提升·自主选做，思维培优·拓展挑战，错题复盘与总结等内容，欢迎下载使用。
一、基础过关·全员必做（48分）
1. 思路填空·理清解题逻辑（每空2分，共24分）
（1）解决两步数学问题，首先要找出已知条件，确定先求（ ），再求（ ），最后列算式解答。
（2）求“剩余物品数量”，可以用（ ）减去（ ）。
（3）求“每份数量”，需要先求出（ ），再用总数（ ）份数。
（4）题目需要先算加减法、再算乘除法时，必须添加（ ）改变运算顺序。
（5）商店卖出5箱文具，每箱6件，还剩12件，先算（ ），再算原有总件数。
（6）有40块糖果，拿走16块后，平均分给3个小组，先算（ ），再算（ ）。
2. 算式匹配·对应题意（每题4分，共24分）
根据题意选择正确综合算式，填序号。
50－4×7 ②（50－4）×7
③ 36÷4＋8 ④ 36÷（4＋8）
（1）一本书36页，每天看4页，看完后再看8页拓展内容，一共看了多少页？（ ）
（2）带50元买4支笔，每支7元，还剩多少元？（ ）
（3）50元减去4元后，再买7元一份的文具，一共花多少钱？（ ）
（4）36页的书，分4天看完，每天再多看8页，每天看多少页？（ ）
二、能力提升·自主选做（32分）
1. 基础两步应用题（每题8分，共16分）
先写解题思路，再列综合算式脱式解答。
（1）食堂每天消耗9千克大米，吃了5天，原本有60千克大米，还剩多少千克大米？
解题思路：先算（ ），再算（ ）。
解答：
（2）手工课上，男生24人，女生21人，全班同学平均分成5组做手工，每组有多少人？
解题思路：先算（ ），再算（ ）。
解答：
2. 变式生活应用题（每题8分，共16分）
列综合算式规范解答，不写思路，完整脱式计算。
（1）超市每千克橘子7元，妈妈买了4千克，付了50元，应找回多少钱？
（2）一共有72颗葡萄，吃掉18颗后，剩下的平均分给6名小朋友，每名小朋友分到几颗？
三、思维培优·拓展挑战（20分）
1. 对比辨析应用题（每题10分，共20分）
仔细对比两道相似题型，找准数量差异，列综合算式解答。
（1）学校买来6盒跳绳，每盒8根，又买来12根毽子，学校一共买来多少根球类器材？
（2）学校买来6盒跳绳，每盒8根，借出12根后，还剩多少根跳绳？
四、错题复盘与总结
错题数量：____道 核心易错点：□不会分析两步数量关系 □漏加小括号 □运算顺序错误 □答题步骤不完整 □审题遗漏条件
典型错题订正：
参考答案及详细解析
一、基础过关·全员必做
1. 思路填空·理清解题逻辑
（1）什么、什么 （2）总数量、用掉/卖出的数量 （3）总数量、除以
（4）小括号 （5）一共卖出的文具件数 （6）剩余糖果数量、每组分到的糖果数量
2. 算式匹配·对应题意
（1）③ （2）① （3）② （4）③
二、能力提升·自主选做
1. 基础两步应用题
（1）解题思路：先算5天一共吃掉的大米质量，再算剩余大米质量
解答：60－9×5＝60－45＝15（千克） 答：还剩15千克大米。
（2）解题思路：先算全班总人数，再算平均每组人数
解答：（24＋21）÷5＝45÷5＝9（人） 答：每组有9人。
2. 变式生活应用题
（1）50－7×4＝50－28＝22（元） 答：应找回22元。
（2）（72－18）÷6＝54÷6＝9（颗） 答：每名小朋友分到9颗。
三、思维培优·拓展挑战
（1）6×8＋12＝48＋12＝60（根） 答：一共买来60根球类器材。
（2）6×8－12＝48－12＝36（根） 答：还剩36根跳绳。