小学语文统编版（2024）四年级下册习作例文优质课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）四年级下册习作例文优质课件pptPPT课件主要包含了颐和园，万寿山，佛香阁，昆明湖，④写出观察的视角，进入天山，再往里走，走进天山深处等内容，欢迎下载使用。
写游览过的一个地方，可以按游览的顺序来写。如，《记金华的双龙洞》就是按游双龙洞的顺序来写的，游览经过清楚明了。
可以把特别吸引你的景物作为重点来写。如，《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。
如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序来写。如，《海上日出》的第2～3自然段就是按照早晨太阳变化的顺序来写的。
自学：默读《颐和园》，结合批注，在文中圈出景点。再画出起过渡作用的句子。 互学：同桌合作画出作者的游览路线图。
▲进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。
▲走完长廊，就来到了万寿山脚下。
▲登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
▲从万寿山下来，就是昆明湖。
作者用“进了颐和园大门”“绕过大殿”“走完长廊”“登上万寿山”“从万寿山下来”这些带动作的过渡词句连接变化的景点，这就是移步换景。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
“走完长廊，就来到了万寿山脚下”，过渡很自然。
可以用过渡句写出景点的转换。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底……
“抬头一看”“向下望”，观察不同位置的景物时，视角也有变化。
葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
湖面静得像一面镜子，游船在湖面慢慢滑过，多美的画面！
印象深的景物可以重点描写。
①按游览顺序抓住景物特点来写。
②恰当使用过渡句，点明游览路线。
③重点描写印象深的景物，可用修辞手法体现事物的特点。
默读《七月的天山》，思考作者是按照怎样的顺序介绍天山的，你从哪些语句看出来的?用横线画出来。
▲进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。
▲走完长走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。
▲走完长再往里走，天山显得越来越美。
思考： 1.默读第二自然段，作者进入天山后欣赏到了哪些景物？（用圆圈画出来） 2.思考：作者是怎样有条理地把看到的景物描绘下来的？
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿在欢快地跳跃。这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底。在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生机。
从高耸的雪峰，到峭壁断崖上飞泻下来的雪水，再到山脚下的溪流，写得很有条理。
在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延不断，像天边的霞光那么灿烂耀眼，像高空的彩虹那么绚丽夺目。
野花像锦缎，像霞光，像彩虹，真美啊！
马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
(1)按照游览的顺序来写，从高到低，或由远及近，写出景物的变化。　(2)抓住景物的特征，展开细腻的描写。（细致观察）(3)运用比喻、排比等多种修辞手法，把景物描绘得淋漓尽致，美不胜收。
1.按照一定的顺序来表达，做到有条理，同时要突出景物的特点。 2.恰当地运用比喻、拟人等修辞方法，让景物更具有感染力。
来到校园的东南角，首先映入眼帘的是三棵高大的银杏树。穿过这三棵银杏树往前走，迎接我们的是一条美丽的绿色长廊。葡萄藤爬满了藤架，翠绿的叶子层层叠叠。夏天，这里舒适凉爽，我和好朋友经常来这里看书、画画。秋天，一串串晶莹剔透的葡萄在阳光的照耀下闪闪发光，如水晶，如玛瑙，如宝玉，有的紫里透红，
排比，写出葡萄成熟的样子
有的青翠欲滴，个个鲜嫩水灵，让人忍不住流出口水来。沿着绿色长廊走到头，就是月季园。这里种着五颜六色的月季，它们开得十分鲜艳，非常好看。微风拂过，淡淡的花香立刻将你包裹住，沁人心脾。