初中历史人教版（2024）九年级上册（2024）第一单元 文明的产生和古代亚非文明第1课 从原始社会到奴隶社会课堂教学ppt课件

这是一份初中历史人教版（2024）九年级上册（2024）第一单元 文明的产生和古代亚非文明第1课 从原始社会到奴隶社会课堂教学ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了人类的演化，人类由古猿演化而来，早期人类的分布，原始社会分期，旧石器时代，新石器时代，人类形成，农业起源，文明出现，以打制石器为主等内容，欢迎下载使用。
依托考古化石、遗址、工具遗存等史料，佐证人类进化与原始社会发展，学会使用史料支撑历史观点。
直立行走的意义：解放了上肢，开阔了视野，有助于大脑发育
社会特征：结成一个个群体，共同劳动，利用工具获取食物，抵御野兽
广泛分布在非洲、亚洲、欧洲多地
（原因：美洲、大洋洲被海洋隔绝，早期人类无航海能力，无法跨海迁徙）
（原因：河流附近水源充足，资源丰富，适宜群居生活）
划分标准：石器制作技术的变化
约5000—4000年前
主要生活在洞穴等天然场所
掌握了渔猎采集等基本生活技能
学会使用火（烧制食物、御寒、照明、防御野兽等）
更加复杂多样，磨制石器普遍使用
农业和畜牧业在世界多地起源
定居生活开始占据主导地位，广泛使用陶器
人们共同生活，共同获取和分配食物
描绘动植物、人物形象，制作各种装饰品
农业和畜牧业在多地起源
定居生活开始占据主导地位
广泛使用陶器；共同生活，共同获取和分配食物；原始艺术产生
（专门从事管理，将部分公有产品据为私有）
原始社会组织之间爆发战争
战败者成为奴隶，被迫从事繁重的生产劳动
统治者设置军队、监狱等机构，调节矛盾和冲突
这些国家大多是奴隶制国家，国王是最大的奴隶主
（原因：出现在大河流域，水源充足、土壤肥沃，适合农业发展）
1.化石是研究人类起源的主要证据。现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来，得出这一结论最令人信服的证据是（ ）A．“露西”遗骨化石的发现B．元谋人化石的发现C．坦桑尼亚“能人”化石的发现D．北京人化石的发现
2.（2026·四川成都二模）考古发现是考证历史事件的重要证据。如图是我国云南省玉溪市江川区甘棠箐遗址发现距今约30万年的木质工具，该发现填补了国内旧石器时代木制品研究的空白。该遗址木质工具的出土能（ ）A．证明远古人类制作技艺高超B．说明元谋人主要使用该工具C．丰富我国远古人类遗存内容D．说明木质工具代替磨制石器
3.（2026·福建厦门期末）在距今约9000年的土耳其恰塔尔·休于遗址中出土了贮存的小麦、大麦，驯养的牛、羊，还有农业生产工具。可知当时该地（ ）A．处于旧石器时代B．农业和畜牧业有所发展C．社会分工更细致D．出现了早期奴隶制国家
4.（2026·山东烟台中考真题）陶寺遗址的贵族墓葬区出土了彩绘龙纹陶盘、玉钺、鼍鼓等礼器，而平民墓葬仅见少量日用陶器。其中一座大墓随葬品达200余件，墓主疑似掌握军权与神权的首领。这一考古发现说明，陶寺时期（ ）A．原始农业出现B．部落战争频繁C．阶级分化严重D．分封制度瓦解