统编版（2024）第八单元·阅读语文园地八完美版课件ppt

这是一份统编版（2024）第八单元·阅读语文园地八完美版课件ppt，共5页。PPT课件主要包含了认识守护者给动物分类，任务一，认读词语，识记生字，任务二，分享方法，蚯蚓虾蚕，猩猩骆驼狮子，蚯蚓蚕，指导书写等内容，欢迎下载使用。
建设“友谊花园”——我为友谊花园种花
亲爱的小园丁们，经过这段时间的努力，你们已经在友谊花园里种下了粉色的真诚之花、蓝色的和解之花、金色的互助之花，花园变得越来越美了！今天，我要宣布一个好消息——我们的友谊花园迎来了一批特殊的守护者，它们是可爱的动物朋友。同时，花园里还隐藏着神秘的声音密码，等待你们去破解。准备好了吗？让我们开始今天的探险吧！
狼 猩 鹤 蛇 鸽 蚕蚯 蚓 骆 驼 狮
"蛇、蚕、蚯、蚓、虾"都是虫字旁，表示和虫子或爬行动物有关。
我知道“狼”“猩”“狮”是形声字，反犬旁表示动物。
"骆、驼"是马字旁，因为骆驼是大型动物。
我发现"鹤、鸽"都是鸟字旁，表示飞禽。
狼、猩猩、白鹤、骆驼、狮子
蛇、鸽子、蚕、蚯蚓、虾
狼、猩猩、骆驼、狮子、蛇、蚯蚓、蚕
书写指导：左窄右宽。反犬旁两个撇画要平行，第二撇从横中线起笔。右边"良"字，横向笔画要平行，竖提在竖中线上。最后两笔撇、捺相接但不相交。
书写指导：左边“虫”字，口要扁方，竖画从中穿过。右边“它”字，宝盖头不宜太大。最后一笔竖弯钩的底要平。
猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在句子里读一读。
我发现这些字都是带有“口”字旁的形声字。这些词语都表示声音。
这些声音密码分别表示什么声音呢？你能模仿声音做做动作吗？
听音频，猜一猜是哪种拟声词。
选择合适的放在句子里读一读。
窗外响起小鸟 的叫声。 ，雨不停地下着。
小园丁们，你们太棒了！今天不仅认识了动物守护者，还学会了用多种方法给它们分类，更破解了神秘的声音密码。下节课，我们将要挖掘更多的宝藏——成语宝藏和书写秘籍，敬请期待！
小园丁们，欢迎回到友谊花园！上节课，你们出色地完成了认识动物守护者和破解声音密码的任务。今天，我为你们准备了三个全新的挑战：第一，挖掘埋藏在花园里的成语宝藏；第二，学习制作精美的花园标牌；第三，制定一份"友谊花园公约"。准备好了吗？让我们开始吧！
rú yú dé shuǐ
rú hǔ tiān yì
dǎn xiǎ rú shǔ
hài qún zhī mǎ
lòu wǎnɡ zhī yú
jīnɡ ɡōnɡ zhī niǎ
jī mínɡ ɡǒu fèi
lónɡ fēi fènɡ wǔ
lánɡ tūn hǔ yàn
仔细观察这四个字，说说它们有什么共同点。
怎样才能把这些字写好，又减少修改次数呢？
让我们根据这三句名言，为友谊花园制定一份公约吧！
1.换位思考，己所不欲勿施于人
2.真诚待友，言而有信
3.遵守规则，不以规矩不能成方圆
太棒了！小园丁们，你们不仅挖掘出了珍贵的成语宝藏，制作了精美的花园标牌，还制定了友谊公约。下节课，我们将要举办一场特别的活动——友谊故事会，期待你们精彩的表现！
小园丁们，你们好！今天我要带你们认识两位特别的朋友——一对有趣的父子。他们之间发生了一个温馨又有趣的故事，但这个故事没有一个字，全是图画。你们能看懂吗？能讲给大家听吗？让我们一起走进《父与子》的世界吧！
今天我们讲的故事选自漫画《父与子》。漫画作者是德国的埃·奥·卜劳恩。卜劳恩有一个可爱的儿子，他们父子每天都会发生一些有趣的故事，卜劳恩把这些事画下来，就有了这本漫画。
请仔细观察第1幅图，图中有谁？他们在哪里？在做什么？
爸爸妈妈正准备吃饭，但儿子不在。
午饭时分，妈妈做了一桌美味的饭菜，家里顿时香气四溢。爸爸迫不及待要品尝美食。妈妈看了一眼儿子的座位，指着卧室说：“这么美味的饭菜，怎么能把咱家儿子忘了啊，你快去把他喊过来，咱们一起吃。”
请仔细观察第2幅图，图中有谁？他们在哪里？在做什么？
爸爸去叫儿子吃饭，看见儿子在看书。
为了能尽快地一饱口福，爸爸快步走向卧室找儿子，见儿子正趴在地上看书看得入迷，爸爸走进来他都没发现，爸爸连喊了他好几声，他都没有反应，仿佛进入了书中的世界。
请仔细观察第3幅图，图中有谁？他们在哪里？在做什么？
儿子离开房间去吃饭，爸爸被书吸引了。
儿子在爸爸的催促下不情愿地放下了手中的书，走向餐厅。这时，爸爸弯腰捡起地上的书，好奇地想："这本书这么吸引人吗？我也看看。"
请仔细观察第4幅图，图中有谁？他们在哪里？在做什么？
妈妈和儿子准备吃饭，但不见爸爸回来。
妈妈和儿子在餐厅左等右等，饭菜都要凉了，还不见爸爸回来。两人都很疑惑，妈妈着急地问道： "爸爸怎么还不回来？"
请仔细观察第5幅图，图中有谁？他们在哪里？在做什么？
妈妈让儿子去叫爸爸吃饭。
等了许久爸爸还是没有回来，妈妈只好催促儿子去看看爸爸到底去了哪里。妈妈耐心地说：“好孩子，你去看看爸爸到底在做什么。为什么到现在还不来吃饭？”
儿子去书房会看到什么？会发生什么呢？想象一下结尾吧！
爸爸被书吸引住了，趴在地上津津有味地看着。儿子看着爸爸，也忍不住了，干脆一起趴在地板上看起书来，他们都忘了吃饭。
儿子回到房间一看，爸爸正坐在椅子上等着他呢。儿子奇怪地问：“爸爸，你怎么不吃饭呀？”爸爸微笑着说：“吃饭等人的滋味不好受吧？”
想一想：你有什么收获与大家分享？
我明白了只有认真仔细观察图画，才能弄懂图画的意思。
我明白了不能只讲图上画了什么，还要推测图画里会说什么、做什么、想什么，这样故事才更生动。
默读课文，想一想：故事讲了一件什么事？
故事讲了老虎抓住了狐狸，狐狸骗老虎说自己是百兽的首领，带老虎到百兽面前走了一趟，百兽看到老虎都逃跑了，老虎信以为真。
狐狸是怎样欺骗老虎的？找出狐狸说的话和做的动作。
老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！
我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。
老虎听了狐狸的话后，有什么反应？
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
百兽看到它们都逃跑了，老虎以为百兽是怕狐狸。
说说“狐假虎威”这个成语的意思。
狐狸借着老虎的威势吓跑百兽，比喻倚仗别人的势力来欺压人。
狐狸借老虎的威风吓跑了百兽。这个故事告诉我们什么道理？
不要借别人的势力欺负人，这种行为叫"仗势欺人"，是不对的。