科学五年级上册（2024）13 弹力同步达标检测题

这是一份科学五年级上册（2024）13 弹力同步达标检测题试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，简答题，辨析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题
1. 物体受到外力作用时，________和________会发生改变，这种变化叫做形变。
2. 撤销外力后能自动恢复原状的形变是________形变，不能恢复原状的形变是________形变。
3. 发生弹性形变的物体，恢复原状时产生的力叫做________。
4. 弹性物体都有________，超出该范围，物体将发生永久变形，无法恢复原状。
5. 在弹性限度内，物体的形变程度越大，产生的弹力________。
二、判断题
1. 橡皮泥被捏扁后无法复原，不会产生弹力。（）
2. 只要物体发生形变，就一定能产生弹力。（）
3. 弹簧、海绵、橡皮筋都可以发生弹性形变，产生弹力。（）
4. 弹簧拉伸得越长，弹力就一定越大。（）
5. 弹力是物体自身恢复原状产生的力，不属于外力。（）
三、选择题
1. 下列物体的形变属于塑性形变的是（）
A. 按压海绵 B. 拉伸橡皮筋 C. 捏扁黏土
2. 下列场景中，没有利用弹力的是（）
A. 蹦床弹跳 B. 树叶飘落 C. 圆珠笔弹簧复位
3. 弹簧测力计严禁超量程使用，主要原因是（）
A. 超出美观范围 B. 超出弹性限度，损坏弹簧 C. 读数不方便
能力提高层（选做，提升思维）
四、简答题
1. 请简单说一说弹性形变和塑性形变的本质区别。
2. 为什么用力拉橡皮筋，橡皮筋形变越大，回弹的力量越明显？请用本课知识点解释。
五、辨析题
小明说：“所有有弹性的物体，不管怎么变形，都能恢复原状，弹力只会越来越大。”这个说法对吗？请说明理由。
素养拓展层（拔高选做，探究应用）
六、实验探究题
某小组探究“弹力大小与弹簧形变的关系”，在弹性限度内进行实验，逐步增加砝码数量，观察弹簧伸长量和弹力变化。
1. 本实验改变的条件是什么？保持不变的条件有哪些？
2. 通过实验可以得出怎样的科学结论？
3. 实验中多次测量的目的是什么？
参考答案
一、填空题
1. 形状；体积
2. 弹性；塑性
3. 弹力
4. 弹性限度
5. 越大
二、判断题
1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √
三、选择题
1. C 2. B 3. B
四、简答题
1. 本质区别：外力撤销后，发生弹性形变的物体可以自动恢复原来的形状和体积；发生塑性形变的物体无法恢复原状，会保留永久形变。只有弹性形变可以产生弹力，塑性形变不能产生弹力。
2. 在橡皮筋的弹性限度内，用力越大，橡皮筋的形变程度越大，根据弹力变化规律，形变越大，物体产生的弹力就越大，所以回弹的力量会更明显。
五、辨析题
该说法错误。所有弹性物体都有弹性限度，在弹性限度内，形变越大，弹力越大；如果形变超出弹性限度，物体就会发生永久塑性形变，无法恢复原状，也不会继续增大弹力，甚至会失去原有弹性。
六、实验探究题
1. 改变的条件：弹簧的形变伸长量；不变的条件：弹簧的材质、粗细、原长、实验环境等。
2. 在弹性限度内，弹簧的形变程度越大，产生的弹力越大。
3. 避免实验偶然性，通过多组数据验证实验规律，让实验结论更严谨、更具有普遍性。