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物理第2节 欧姆定律完美版复习ppt课件
展开 这是一份物理第2节 欧姆定律完美版复习ppt课件,共76页。PPT课件主要包含了UIR,设计和进行实验,电流表,电压表,滑动变阻器,定值电阻两端的电压,一上一下,数据处理和分析,交流与反思,电源电压等内容,欢迎下载使用。
1. 电流与电压的关系:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成________。2.电流与电阻的关系:在电压一定的情况下,通过导体的电流与导体的电阻成________。
【警示】表述电流、电阻与电压关系时,绝对不能错误的描述为在电压一定的情况下,导体的电阻与通过导体的电流成反比。因为导体的电阻是导体本身的一种性质,与通过导体的电流无关。
电流与电压和电阻的关系
1.内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成______ ,跟导体的电阻成_______ 。2.公式:_________。其中 U表示导体两端的电压,单位是伏特(V),R表示导体的电阻,单位为欧姆(Ω),I表示导体中的电流,单位为安培(A)。3.变形公式:求电压:________,求电阻:_________ 。
【注意】I、U、R的同一性和同时性。
4.串、并联电路中的I、U、R的关系
1.实验主要器材:电源、_________、_________、_____________、开关、导线、几个阻值不同的定值电阻(如5 Ω、10 Ω、15 Ω规格的电阻)。2.电路图:
实验一 探究电流与电压、电阻的关系
3.滑动变阻器的作用:a.探究电流与电压的关系时,改变_______________________。b.探究电流与电阻的关系时,保持________________________不变。c.保护电路。4.实物图的连接:a.连接电路时开关________。b.滑动变阻器采用“_______________”的接法。c.电流表____联在电路中,电压表____联在电路中,电流____进____出。
5.控制变量法的应用:a.探究电流与电压的关系时,保持定值电阻的阻值不变,移动滑片,改变定值电阻两端的电压。b.探究电流与电阻的关系时,保持定值电阻两端的电压不变,改变定值电阻的阻值。6.探究电流与电阻关系时,更换电阻后滑片移动方向的判断:控制电阻两端电压不变,更换大电阻,应将滑动变阻器滑片向阻值_____的方向移动;更换小电阻,应将滑片向阻值_______的方向移动。
7.将测得的实验数据记录在相应的表格中,并在坐标图中画出图像。任取一组数据可利用________计算电阻,利用________计算电压。
8.探究电流与电压关系实验中:不能用小灯泡代替定值电阻进行探究的原因是_________________________________________。9.探究电流与电阻关系实验中:更换阻值大的定值电阻后,电压表示数不能调节到所需要的值是因为电源电压_______或滑动变阻器的最大阻值_______。更换阻值较小的定值电阻后,实验无法进行的原因是电流表所选的测量范围______。
小灯泡灯丝的阻值随温度的变化而变化
10.多次测量的目的:获得多组数据,得出普遍规律。11.实验改进:(1)若电压表示数不能降低到某一数值:可通过_______电源电压、串联一个电阻或换用阻值更大的滑动变阻器等。(2)若滑动变阻器损坏:改变____________进行多次测量。12.实验结论:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比;在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
1.实验原理(伏安法):_________。
3.滑动变阻器在电路中的作用:a.改变待测电阻两端的电压和电路中的电流。b.保护电路。4.多次测量的目的:a.测定值电阻中是为了获得多组数据求平均值,减小误差。b.测小灯泡电阻中是为了探究灯丝电阻与温度的关系。
5.将测得的实验数据记录在相应的表格中,并在坐标图中画出图像。
6.数据呈现出“电流随电压的增大而减小”或“电压与电流不成正比”是因为电压表接在了滑动变阻器两端,测量的是滑动变阻器两端的电压。7.判断哪一组数据不是实验所测a.找出最小电流,计算滑动变阻器的最大阻值,与实验所提供的滑动变阻器比较。b.找出最小电流,计算定值电阻两端的最小电压,与表格数据比较。
8. 不能根据求出的电压、电流的平均值计算电阻,应计算出每次的电阻,然后求电阻的平均值;不能用求平均值的方法求小灯泡的电阻,因为小灯泡灯丝的阻值随温度的升高而变大。
9.缺电流表(伏阻法)测电阻的思路:使定值电阻与待测电阻串联,利用串联电路中电流处处相等的特点来确定通过待测电阻的电流。
9.缺电压表(安阻法)测电阻的思路:使定值电阻与待测电阻并联,利用并联电路中各支路两端电压相等的特点来确定待测电阻两端的电压。
考点1 探究电流、电压和电阻的关系
1. 如图所示,探究“电流与电压的关系”实验中,下列说法不正确的是( )
A. 探究电流与电压的关系时,需要控制导体的电阻一定B. 滑动变阻器可以起到改变定值电阻两端电压的作用C. 实验的结论是:电流跟电压成反比D. 多次实验是为了得到电流与电压之间的定量关系
(2)闭合开关,电流表示数为零,电压表示数等于电源电压,经检查电表完好,则电路故障可能是_____________________________________。排除故障,继续实验。
考点2 欧姆定律及其应用
A. 电压表的示数越大B. 电压表的示数越小C. 电流表的示数越大D. 电流表的示数越小
7.[2024·宿迁]新房装修时,工人经常用普通量角器测量一些角度,不方便读数。小明根据所学的知识设计了电子量角器,电路如
(1)求电阻箱接入电路的阻值;
(1)①用如图甲所示的电路测量镍铬丝的电阻,请用笔画线代替导线,将电路连接完整。
电流和电压成正比
为响应国家创新驱动发展战略,激发青少年对科技创新的兴趣与热情,提升他们的科学素养和创新能力。某学校举办了以“探索未来,创新无限”为主题的科技创新大赛,鼓励青少年积极参与科技创新实践,探索未知领域,推动科技与生活的深度融合。
因器材的限制,利用该电路无法直接测出热敏电阻的阻值,小荣进行了如下实验:
(2)热敏电阻和电阻箱的连接方式是______的;
(3)第三步中“……”部分的操作是________________________________________;
调节电阻箱的阻值,使电流表示数保持不变
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