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      第1单元第1课《古人谈读书》课件-2026-2027学年统编版语文五年级上册

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      第1单元第1课《古人谈读书》课件-2026-2027学年统编版语文五年级上册

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      这是一份统编版(2024)五年级上册(2024)第一单元1 古人谈读书授课课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了朱熹《读书有三到》等内容,欢迎下载使用。
      旧书不厌百回读,熟读深思子自知。 —— 苏轼
      本单元我们将通过阅读古今名篇,领悟读书的意义与方法。语文要素:·根据要求梳理信息,把握内容要点。·借助注释理解课文大意。
      1. 知之为知之,不知为不知,是知(zhì)也。2. 敏而好学,不耻下问。3. 默而识(zhì)之,学而不厌,诲(huì)人不倦。4. 我非生而知之者,好古,敏以求之者也。5. 学如不及,犹恐失之。6. 吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
      《论语》,孔子的弟子及其再传弟子记录孔子及其弟子言行的著作。儒家经典之一,成书于战国初期。
      这篇文言文主要讲的是学习态度和学习方法,告诉我们要勤奋好学、不耻下问,要勤于积累,有上进心。
      从读书态度到具体的读书方法
      朱熹 (1130—1200)字号:字元晦,号晦庵。身份:南宋著名哲学家、思想家、教育家。地位:儒学集大成者,世尊称为“朱子”。代表作:《春日》《观书有感》等。
      余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂(qǐ)不到乎?
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      谓:说。 急:要紧,重要。漫浪:随意。 岂:难道。
      思考:为什么说“心到最急”?★ 心是统帅,心到则眼、口俱到。
      这篇文言文主要讲的是朱熹的“读书三到”:心到、眼到、口到。告诉我们读书最重要的是用心。
      方法提示:如何读好文言文
      语文要素落实:根据要求梳理信息,把握内容要点。
      部首:耳 | 结构:左右
      汉字解析(一):耻 吾 谓
      部首:口 | 结构:上下
      部首:讠 | 结构:左右
      部首:矢 | 结构:上下
      汉字解析(二):矣 岂 识
      部首:山 | 结构:上下
      练习要求:正确、流利地朗读课文。背诵课文,加深对课文含义的理解与记忆。
      ? 方法提示:读准字音,合理断句,先懂大意再熟读
      借助注释,用自己的话说说课文的大意。
      ? 方法提示:调整语序,保证译文通顺完整
      本单元课文介绍了古今中外名人关于读书治学的一些方法。让我们开展一次读书活动,搜集资料,继续了解关于读书治学的其他方法。再选择一本你喜欢的书,用到学到的方法读一读,在实践中体会读书的乐趣。
      ? 方法提示:搜集方法,用精读 / 略读 / 笔记法制定计划
      拓展延伸:古人读书名言
      旧书不厌百回读,熟读深思子自知。—— [宋] 苏轼
      书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。—— [唐] 韩愈
      读书破万卷,下笔如有神。—— [唐] 杜甫

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