初中数学生活观察教学ppt课件

这是一份初中数学生活观察教学ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了款式设计，布料编织，图案创意，整体对称，非对称，房屋的结构，混凝土的比例，各式各样地砖的设计，图形与生活，中国国家航天局等内容，欢迎下载使用。
宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。—华罗庚
破解宇宙之谜探索宇宙是人类自古以来的愿望.在美丽的太空中，中国空间站以7.68km/s的速度绕地球运行.它的运行轨道可以近似看作一个距离地面400km的圆，它一天可以绕地球(半径约为6400km)几圈?
分析：轨道半径R=6400+400=6800 km圆周长C=2πR=2π×6800=13600πkm一天总路S=7.68×86400=663552km圈数n= 总路程 ÷ 单圈周长= 13600π663552​ ≈15.53 圈
欣赏自然之美自然界充满了美景奇观. 雨后彩虹、海上日出、水中倒影…… 这些现象中都蕴含数学.在下图中,你能发现哪些数量关系与空间形式?
熟悉日常之用——衣我们穿的衣服与数学有关系吗？举例说一说，与小组、全班同学交流，展示。
熟悉日常之用——食均衡膳食营养搭配比例,有利于人体健康.1.你知道我们在家里蒸米饭时，米与水的比例是多少时，蒸出来的米饭软硬适中吗？2.你知道糕点店制作鸡蛋糕时鸡蛋，面粉，白糖的比例吗？
熟悉日常之用——住我们每天所住的房屋与数学的关系也非常密切，从房屋的结构设计，到材料的比例再到室内的装修设计等都与数学密不可分.例如，我们的房屋为什么通常设计成三角形屋脊。
熟悉日常之用——行你有没有发现，好像很多路口的红绿灯时间都不一样，它们的时间长短是根据什么设置的呢？
我们生活在丰富多彩的数学世界中.广袤田野，繁华都市，处处都有图形、数字.观察下图，回答问题(1)你能在图中看到哪些熟悉的几何图形?如何对这些图形进行分类?(2)与这些图形的形状与大小有关的量有哪些?其中有哪些相等关系与不等关系?(3)根据图中的情景，你还能提出哪些问题?
1. 观察下面的图案,它们分别有哪些特征?
在人类文明的发展过程中，图形和数字是人们表达和传递信息的重要载体。我国很多经典古籍中记载了“河图洛书” ，它是中国重要的文化遗产。
“河图洛书”中用实心点或空心点的个数表示数字 .观察图中的每一组点所对应的数字,讨论下列问题: (1)根据 “洛书”,把数字1-9填入下表中对应的空格,你能 发现哪些规律? (2)围绕 “河图”,你提出什么问题?
2.你的身份证号码表达了哪些信息? 请你再举出生活中类似的例子.
身份证号码告诉了我们很多信息,比如: 430512198908131367
声明：本图片中的身份证是为了教学特别设计，请勿违法使用他人身份证及其相关信息！
1.王刚同学是某校2003年入学的，他在四班，学号是15，如果用6位数字给他编学籍号，下面比较实用的是（ ）A．200304B．040315C．030415D．150403
【详解】王刚是2003年入学，取年份后两位“03”；班级为四班，用两位数字“04”；学号15用两位数字“15”，按年份→班级→学号的顺序组合为“030415”，对应选项C；选项B“040315”将班级置于年份前，不符合实用编码逻辑；其他选项顺序或信息不完整．故选C．
2.小明向同学们出示了四张身份证，分别是他爷爷，爸爸，妈妈和姐姐的，则他姐姐的身份证号码是（ ）A．321088197602043618B．321088197808143627C．321088200207183386D．321088195410053619
【详解】身份证号码的第7－14位表示出生日期．A的出生日期是1976年02月04日；B的出生日期是1978年08月14日；C的出生日期是2002年07月18日；D的出生日期是1954年10月05日．因为姐姐年龄最小，出生日期最晚，所以出生日期为2002年07月18日的选项C是姐姐的身份证号码．故选：C．
3.观察下列各种标志，你知道它们代表的意义吗？与同学们说一说，这些表示，说一说它们是如何设计出来的。
3.如图，商品条形码是商品的“身份证”，共有13位数字．它是由前12位数字和校验码构成，其结构分别代表“国家代码、厂商代码、产品代码、和校验码”． 其中，校验码是用来校验商品条形码中前12位数字代码的正确性．它的编制是按照特定的算法得来的．其算法为：步骤1：计算前12位数字中偶数位数字的和 ，即 ；步骤2：计算前12位数字中奇数位数字的和 ，即 ；步骤3：计算 与 的和 ，即 ；步骤4：取大于或等于 且为10的整数倍的最小数 ，即 ；步骤5：计算 与 的差就是校验码 ，即 ．
如图，若条形码中被污染的两个数字的和是7，则被污染的两个数字中右边的数字是___________．
选做作业：补充习题1.1.