小学数学人教版（2024）六年级上册（2024）一个数乘分数第2课时当堂检测题

这是一份小学数学人教版（2024）六年级上册（2024）一个数乘分数第2课时当堂检测题，共19页。试卷主要包含了基础题，提高题，拓展题等内容，欢迎下载使用。
一、基础题（夯实基础，全员必做）
1. 填空题
（1）分数乘分数，用（________）相乘的积作分子，（________）相乘的积作分母。
（2）47×23 表示（________________________）。
（3）分数乘法计算时，为了计算简便，可以先（________），再计算。
2. 计算题（规范书写交叉约分步骤，结果化为最简分数）
34×25、56×310、29×38、712×47
二、提高题（巩固提升，选做）
1. 列式计算
（1）67的12是多少？ （2）89的34是多少？
2. 生活应用题
一根彩带长45米，手工制作用去了这根彩带的34，用去的彩带长多少米？
三、拓展题（思维拔高，学有余力选做）
1. 判断并说明理由：两个分数相乘，积一定小于任意一个乘数。
2. 数形说理：简单描述23×14的画图算理。
第二课时参考答案
一、基础题
1. （1）分子、分母；（2）47的23是多少；（3）交叉约分
2. 计算结果：310、14、112、13
二、提高题
1. （1）67×12=37；（2）89×34=23
2. 45×34=35（米） 答：用去的彩带长35米。
三、拓展题
1. 错误。理由：只有两个真分数相乘，积才小于乘数；若含有假分数，积会大于其中一个乘数，例如32×23=1。
2. 先将单位“1”平均分成3份，取其中2份；再将取出的2份平均分成4份，取其中1份，最终得到整体的16。