苏科版（2024）九年级上册（2024）二、变阻器优秀随堂练习题

这是一份苏科版（2024）九年级上册（2024）二、变阻器优秀随堂练习题，共10页。
1.
(2023·福建)滑动变阻器可以改变接入电路中电阻的大小。使用时移动滑片,改变的是滑动变阻器接入电路中电阻丝的( )
A. 材料B. 横截面积C. 长度D. 电流方向
2. 滑动变阻器是由① 表面涂有绝缘层的电阻丝;② 瓷管;③ 金属滑片P;④ 金属杆;⑤ 支架等组成。在使用过程中有电流流过的部分是( )
A. ①②③B. ③④⑤C. ①③④D. ①④⑤
3. 滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω 1A”字样,下列说法正确的是( )
A. 该滑动变阻器只能接入20Ω的电阻B. 该滑动变阻器电阻的变化范围是0~20Ω
C. 允许通过该滑动变阻器的最小电流是1AD. 允许通过该滑动变阻器的电流只能是1A
4. 下列是实验电路连接完毕后,滑动变阻器接入电路的四种情形,已经可以闭合开关进行实验的是( )
5. 在滑动变阻器与电阻箱两种器材中,为了知道接入电路的具体电阻值,应选用 ;为了连续改变电路中的电流,应选用 。如图所示,该电阻箱接入电路的电阻是 Ω,使用该电阻箱时它的电阻变化范围是 Ω。

6. 如图所示为滑动变阻器的示意图,要使滑片P向右滑动时电阻变大,则应接入 两个或 两个接线柱;若使滑动变阻器相当于一个定值电阻,则应接入 和 接线柱。
7.
如图甲所示为“滑动变阻器改变电路中的电流”的实验的电路。
(1) 将图甲中的实物电路连接完整(电流小于0.6A),并在图乙虚线框内画出电路图。
(2) 当电路中接入滑动变阻器后,在闭合开关前,滑片P应调到最 (左/右)端。闭合开关S,发现灯泡不亮,接下来,下列做法最合理的是 。
A. 观察电流表示数是否为零,判断电路是否断路
B. 断开开关S,更换灯泡重新实验
C. 断开开关S,增加电池的个数重新实验
D. 断开开关S,拆掉导线重新连接电路
(3) 实验中,当滑片P向左移动时,滑动变阻器连入电路的电阻变 ,电流表的示数变 ,灯泡的亮度变 。
8. 下列关于滑动变阻器和电阻箱的说法中,错误的是( )
A. 滑动变阻器和电阻箱都有阻值范围和允许通过的最大电流
B. 滑动变阻器可以改变电路的电阻,但不能读出接入电路的电阻大小
C. 电阻箱不但可以改变电路的电阻,而且能读出接入电路的电阻大小
D. 滑动变阻器和电阻箱都可以直接读出接入电路的电阻大小
9. 在如图所示的电路中,用滑动变阻器调节灯的亮度,若要求闭合开关S后,滑片P向右端滑动时灯逐渐变亮,则下列接法正确的是( )
A. M接A,N接B B. M接C,N接DC. M接C,N接BD. M接A,N接D

10. (教材P93练习T4改编)如图所示为一种自动测定油箱内油面高度的装置。
(1) 图中R相当于电学中的 。
(2) 油量表是用 表改装的。
(3) 当油箱中的浮标向上运动时,R接入电路中的电阻将 ,对电流的阻碍作用将 ,此时电路中的电流将 。(增大/减小)
11. 小昕在台灯下看书时,感觉灯光太亮。她找来同桌小洋,想利用所学物理知识制作一盏简易调光台灯,达到调节灯光亮度的目的。
(1) 小昕尝试利用铅笔芯和鳄鱼夹实现了调节灯泡亮度的功能,如图甲所示。 图甲中的连线有一处明显错误: ;改正后,闭合开关,调节鳄鱼夹 M、N 之间的距离,发现灯泡的亮度和电流表示数都会发生变化,这一现象说明导体的电阻与其 有关。
(2) 由于铅笔芯易断,小洋在实验室找了一个电位器来替代铅笔芯,如图乙,为更好地实现电位器调节灯泡亮度的功能,电位器内的电阻丝应选用 (铜丝/镍铬合金丝)更合适;请在图乙中用笔画线代替导线,使电路能实现顺时针旋转电位器旋钮时灯泡变亮。
二、 变 阻 器
1. C 2. C 3. B 4. A 5. 电阻箱 滑动变阻器 5760 0~9999 6. A、C A、D A B 7. (1) 如图所示 (2) 右 A (3) 小 大 亮
8. D 9. D 10. (1) 滑动变阻器 (2) 电流 (3) 减小 减小 增大 11. (1) 电流表的正、负接线柱接反了 长度 (2) 镍铬合金丝 如图所示