小学语文统编版（2024）四年级下册古诗词三首公开课ppt课件

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纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷。
◎抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。◎写喜爱的某个地方，表达出自己的感受。
以农村自然景物、农业生产及农家生活为题材的诗歌。
四时田园杂兴（其二十五）
四时田园杂兴 ( 其二十五 )
你知道范成大随兴写了多少首诗吗？
字至能，晚年号石湖居士，南宋著名诗人、官员。他出生于书香门第，早年家道中落，后通过科举考试步入仕途，历任多个地方官职，并因出使金国完成使命而声名大噪，晚年退隐石湖，过着闲适的农家生活。
1126年-1193年
风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。与杨万里、陆游、尤袤并称南宋“中兴四大诗人”。 《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一系列田园诗，一共写了60首。分“春日”、“晚春”、“夏日”、“秋日”、“冬日”五组，各十二首。
诗人看到一年四季不同的田园景色随兴写了总共60首诗，这是其中的第25首。
中兴四大诗人
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
梅子/金黄/杏子肥，麦花/雪白/菜花稀。日长/篱落/无人过，惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。
这首诗写到了乡村的事物，写到了哪些？
蝴蝶的一种，形体较一般蝴蝶大，成虫赤黄色，幼虫灰黑色，身上有刺。
这些事物里有两样在田园诗中经常出现，猜猜看是哪两个？
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 ——杨万里《宿新市徐公店》蝴蝶双双入菜花，日长无客到田家。 ——范成大《晚春田园杂兴》油菜花间蝴蝶舞。 ——黄公绍《望江南·思晴好》
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
这些事物有什么特点？说一说前两句诗描绘了一幅怎样的画面？
金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满。田里麦花一片雪白，油菜花儿却凋谢了，显得稀稀落落。
梅子已经金黄，杏子分外饱满，这正是初夏时节的情景。梅子在江南，尤其是丘陵地区分布广泛。梅子是南方每年夏天雨水比较多的时候食用的一种水果，所以我们把这段时间称为梅雨季节。
你知道这首诗是描写什么季节的吗？
菜花稀：油菜花在每年三四月间开放，花开时，漫山遍野都是金灿灿的油菜花，形成金黄色的花海。到了四五月间，油菜花败落了，结出许多油菜籽，菜花就变得稀稀疏疏的。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
白天变长了，篱笆旁边没有人走动，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
后两句诗中的这些事物有什么特点？说一说描绘了一幅怎样的画面？
夏天白天的时间变长了。
为什么会“无人过”呢？村里人都到哪里去了呢？那又是一幅怎样的画面呢？
“日长篱落无人过”，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”的动来衬托村中的寂静，静中有动，以动衬静，显得更静。
再读后两句诗，说说你眼前浮现出了怎样的情景。
好一个有声有色、有花有果的初夏时节!
白天一日比一日长，村子里十分安静，篱笆边的村道上空无一人。人们正在田里劳作，只有蜻蜓和蝴蝶在自由自在地绕着篱笆翩翩飞舞。
《四时田园杂兴》（其二十五）描绘了初夏江南的田园风光，表现了农忙时节田园的宁静闲适之景，抒发了诗人对田园生活的喜爱之情。
诗句表达了诗人怎样的情感？
想象画面，配乐朗诵，并尝试背诵。
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
四时田园杂兴（其三十一）
【诗意】白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
字廷秀，号诚斋，南宋诗人,“中兴四大家”之一。其诗歌大多描写自然景物，清新活泼。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。 主要作品：《诚斋集》《宿新市徐公店》《小池》《晓出净慈寺送林子方》等。
甲骨文字表示人在屋里躺在席子上，本义为夜晚睡觉。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 ——《乐府诗集·木兰诗》止子路宿，杀鸡为黍而食之。 ——《论语·微子》
一个姓徐的人家开的客店
诗人在外出时，经过新市，住在一家姓徐的人开设的客店里。农村美丽的风光和儿童嬉戏的情景，深深吸引了他，触发了他的诗兴，于是他写下了这首诗。
宿新市徐公店 篱落/疏疏/一径深，树头/新绿/未成阴。儿童/急走/追黄蝶，飞入/菜花/无处寻。
1.自学：自主尝试读古诗，读准字音，读通诗句。2.互学：同桌互读，纠正读音。
宿新市徐公店 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
1.自学：圈出古诗中的事物，用“___”勾出事物各自的特点。2.互学：小组内互相说说你眼前浮现了怎样的情景？
有一个词，在《四时田园杂兴（其二十五）》中也出现了，你找到了吗？
篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
水边丹叶已如许，篱下黄花犹未开。 ——陆游《秋思》
采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒》
——崔道融的《溪居即事》
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 ——叶绍翁《夜书所见》
想象画面，并填一填，再读一读景物的特点。
从这些景物中，你能看出诗人描写的是什么季节吗?
宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
再读诗句想象画面，这样的景象给你留下了怎样的感受？
甲骨文的“走”字，像一个人甩开两臂迈开大步朝前奔跑的样子。
兔走触株，折颈而死。——《守株待兔》
两兔傍地走，安能辨我是雄雌？——《木兰诗》
诸儿竞走取之，唯戎不动。——《王戎不取道旁李》
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
为什么蝴蝶飞入菜花就找不到了呢？
可以感受到儿童跑得很急，体会到儿童的天真活泼、对大自然的好奇。
从“急走”和“追”中，你可以感受到什么？
读完这两句诗后，说说你眼前浮现出了怎样的情景。
孩子们飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，眼看就要追上蝴蝶了，他们不由得露出了开心的微笑，可是蝴蝶扑闪着翅膀就飞进了金黄的油菜花丛中，再也找不到了，孩子们迷了眼，东张西望、无处寻找。
好一幅天真烂漫的儿童追蝶春趣图!
想象着画面，再读一读这首诗。
诗人看到这样的景象，心中是什么感受呢？
《宿新市徐公店》描绘了幽静安逸的田园春光和儿童追赶蝴蝶的生动画面，抒发了诗人对田园风光的热爱之情。
比一比这两首诗，有何相同之处？
诗中都有蝴蝶、篱笆等乡村田园景物
都表达了诗人对田园生活的喜爱之情
两首诗季节不同，但都写到了飞舞的蝴蝶。请你再仔细读一读两首诗，想一想：诗人是怎么写蝴蝶的？有什么用意？
《四时田园杂兴》中的“蝴蝶”是“闲”，因为无人经过打扰，诗人借此表达乡村生活的“静”。
《宿新市徐公店》中的“蝴蝶”是“慌”，因为儿童追逐嬉戏，诗人借此表达乡村生活中的一个“趣”！
无论是“静”还是“趣”，都表达了诗人对乡村生活的喜爱和向往。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
读读题目，和之前学的诗有何不同？
唐诗、宋词、元曲都是我国古典文化的瑰宝。 词，又称为“诗余”、“长短句”。词是古代人写的“歌词”，是配合曲子唱的一种诗体。它和诗最大的区别在于：词有固定的格式和音律，必须按词牌来填，而诗更自由，没有固定格式。
词牌是填词用的曲调名，规定了词的格律，包括字数、句数、平仄、押韵等格式要求，与词的具体内容无关。不同的词牌有固定的格律范式，比如《浣溪沙》《清平乐》《西江月》等，词人依照词牌的格式创作，就能让词句契合对应的曲调来演唱。照《清平乐》这个词牌写出来的词，每首46个字，分为上下两片，上片有4个韵脚，下片有3个韵脚字。
词牌名。“乐”，这里读yuè。
词题。“村”是乡村的意思；“居”是居住的意思。合起来就是表示在农村居住的人家。
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
①古诗每行字数相同，词的每句字数不等，有长有短。
②古诗不分段，词要分上阕和下阕。
③古诗停顿有规律，词的停顿不固定，根据意思决定，两阕中间停顿要长一些。
字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人，南宋豪放词派代表人物。他与苏轼并称为“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。 主要作品：《青玉案·元夕》、《菩萨蛮·书江西造口壁》、《永遇乐·京口北固亭怀古》等。
1140年-1207年
茅檐/低小，溪上/青青草。醉里吴音/相媚好，白发/谁家翁媪？ 大儿/锄豆溪东，中儿/正织鸡笼。最喜/小儿亡赖，溪头/卧剥莲蓬。
莲蓬的最佳采摘时间一般在‌7月至9月中旬‌，此时莲蓬的莲子饱满，口感最佳，营养价值也最丰富。
茅檐低小，溪上青青草。
低矮的茅屋旁，一条小溪缓缓流淌，溪边长满了翠绿的小草。
这首词是辛弃疾闲居带湖（今属江西）时写的。此地古代属吴地，所以称当地的方言为“吴音”。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
何以醒我酒，吴音吟一声。 ——白居易人听吴音歌一曲，杳然如在诸天宿。 ——刘长卿
这里指互相逗趣、取乐。
在屋前用吴地方言聊着天，喝酒逗乐，其乐融融的，是谁家的老两口啊？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
大儿子在小溪东边的豆田间锄草，二儿子正在编织鸡笼。
同“无赖”，这里指顽皮、淘气。“亡”这里读“wú”。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
最喜欢顽皮的小儿子，在溪边躺着剥莲蓬，自由自在。
古人云：“诗中有画，画中有诗。”好的诗词是很有画面感的。再读读这首词，你最喜欢哪一幅画面？
你仿佛看到了什么？听到了什么？
在这里仅仅是喝醉的意思吗？
两位老人在一起会聊些什么呢？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
表达了词人对小儿子的喜爱之情和自己的愉悦之感。
你的眼前看到了怎样的情景？
看到这么美的田园风光和这么悠闲的农家生活，你的心情怎么样？如果用一两个词语来形容这幅画面，你会怎么说？
茅檐____，溪上_____。醉里吴音_____，白发______？ 大儿_______，中儿______。最喜_____，溪头_______。
《清平乐·村居》展现了田园生活闲适淳朴、幸福安逸的景象，描绘出一家五口的日常生活情景，表达了词人对幸福和谐、安居乐业的乡村生活的欣赏和赞美之情。
这首词表达了诗人怎样的情感？
辛弃疾出生时，敌军入侵，国不成国。百姓受尽屈辱，家破人亡。他立志报国，21岁参加抗金义军，一生主张抗金，但所提出的抗金建议均未被采纳，并遭到投降派的打击，被迫苦居偏远乡村二十年。在乡间，他与山民野老打成一片，过着平凡质朴、恬淡安静的生活。这首词题为“村居”，是词人晚年遭受排斥、打击，壮志难酬，隐上饶地区农村时的作品。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了当年的各个营垒，接连响起号角声。把烤牛肉分给部下，乐队演奏北疆歌曲。这是秋天在战场上阅兵。 战马像卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。(我)一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。可怜已成了白发人！
为什么已生白发的辛弃疾，在梦里还想着战场呢？
一个抗金将领，本该驰骋沙场，英勇杀敌，可是现在，却被迫在一个村庄里无所事事，空有报国之志，却无报国之门，只能在梦中重回战场。