统编版（2024）六年级下册春夜喜雨一等奖教学ppt课件

这是一份统编版（2024）六年级下册春夜喜雨一等奖教学ppt课件，共9页。
一、基础预习​作者信息：《春夜喜雨》的作者是______，他生活在______（朝代），被后人尊称为 “”，其诗歌风格沉郁顿挫，多反映社会现实。请列举他的另外两篇代表作：、______ 。​背景探寻：查阅资料，了解这首诗创作的大致背景。这首诗创作于作者定居______（地点）期间，当时他生活相对安定，因而对______的变化格外留意，《春夜喜雨》便生动展现了他对春雨的独特感受。
二、诗句品析​首联中 “好雨” 好在哪里？​“好” 的体现：______​2.颔联运用了什么修辞手法？有何妙处？​修辞手法：______​妙处：______​3.颈联描绘了一幅怎样的画面？营造出怎样的氛围？​画面：______​氛围：______​4.尾联中 “花重” 一词有怎样的表达效果？​表达效果：______
三、情感探究​整首诗表达了诗人怎样的思想感情？​思想感情：______​2.从诗中哪些字词或诗句能最明显地感受到诗人的这种情感？请简要说明。​字词 / 诗句及说明：______