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    【核心素养目标】统编版小语文六下 《古诗词诵读》之《春夜喜雨》课件+教案

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    统编版(2024)六年级下册春夜喜雨授课课件ppt

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    这是一份统编版(2024)六年级下册春夜喜雨授课课件ppt,文件包含统编版小语文六下《古诗词诵读》之《春夜喜雨》课件pptx、核心素养目标统编版小语文六下《古诗词诵读》之《春夜喜雨》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
    导 入 新 课
    杜甫(712~770) 唐诗人。字子美,尝自称少陵野老。祖籍襄阳(今湖北襄阳市襄州区),自其曾祖时迁居巩县(今河南巩义西南)。许多优秀作品展现出唐代由开元、天宝盛世转向分裂衰微的历史过程,被称为“诗史”。与李白齐名,世称“李杜”。宋以后被尊为“诗圣”,对后代诗歌创作产生巨大影响。《兵车行》《春望》《茅屋为秋风所破歌》、“三吏”“三别”等诗,皆为人传诵。有《杜工部集》。
    绝 句唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
    绝 句唐·杜甫迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
    绝 句唐·杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
    春夜喜雨唐·杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
    杜甫离开长安回陕西蒲城探亲,却不料爆发了安史之乱,杜甫与家人从此开始流亡生活。后来在朋友的帮助下,在成都西郊的浣花溪畔搭建草堂安身。这首诗作于杜甫居于此处两年后,当时那儿发生了大旱灾。老百姓刚经历安史之乱,又遭遇旱灾,生活更是雪上加霜。
    春夜/喜雨唐·杜甫好雨/知/时节,当春/乃/发生。随风/潜入/夜,润物/细/无声。野径/云/俱黑,江船/火/独明。晓看/红湿/处,花重/锦官/城。
    好雨知道什么时节落下,当春天来临,万物萌生时就会出现。
    她随着微风悄悄地在夜里飘落,滋润着万物,细微无声。
    在乡野小路上,乌云黑沉沉的,只有江船上的渔火在闪烁。
    拂晓时光,远远看向雨水润湿的红花丛,只见繁花重重,开满了整个锦官城。
    一个“好”字,既是作者对春雨的赞誉,也流露出作者欣喜的心情。
    诗人用“潜”字写春雨静静飘洒的情景,用“细”字写出春雨轻柔润物的情景,形象地写出春雨随着和风在夜间悄然而来,无声滋润万物的自然景象。
    诗人从视觉的角度写春雨中的夜色,描绘出一幅色彩鲜明、形象生动的春江夜雨图。
    借助想象,描绘雨后的春色,创造出一个清新绚丽又美妙的新世界,抒发诗人心中喜不胜喜的心情,表达了诗人对这场好雨由衷的赞美。
    1.背诵并默写《春夜喜雨》。2.搜集、分享杜甫的诗,感受他忧国忧民的情怀。
    课 后 作 业

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