浙江省金华市第五中学2025-2026学年八年级下学期语文期末学业水平评估试卷

这是一份浙江省金华市第五中学2025-2026学年八年级下学期语文期末学业水平评估试卷，共9页。试卷主要包含了积累与运用，古诗文阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用（25分）
古诗文默写
1．关关雎鸠， 。（《诗经·关雎》）
2． ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖上张丞相》）
3． ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
4．浮云游子意， 。（李白《送友人》）
5． ，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
6． ，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
7．《茅屋为秋风所破歌》中体现诗人推己及人、忧国忧民博大胸襟的诗句是： ， ！
8．《卖炭翁》中描绘卖炭翁矛盾心理的句子是： ， 。
阅读下面文字，完成各题。
阅读经典，我们欣赏了不同的人生风景。在《社戏》中，我们感受到平桥村chún朴的民风，品味了那“不再吃到”的罗汉豆；在《安塞腰鼓》中，我们领略了后生们páng礴的气势，感受了生命的力量；在《灯笼》中，我们读懂了作者对故乡的眷恋，对家国的情怀。这些经典作品，让我们（ ）了美好的情感，也让我们对人生有了更深刻的理解。
9．根据拼音写汉字。
①chún 朴 ②páng 礴
10．给文中加点字注音。
①眷恋 ②领略
11．文中括号内应填入的词语是（ ）
A．感受B．感悟C．感染D．感动
12．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。
B．会不会用心观察，是能否写好作文的重要前提。
C．学校开展与实施“阳光体育”活动，极大地丰富了同学们的课余生活。
D．为了避免不再发生类似的交通安全事故，学校加强了安全教育。
综合性学习
学校开展“以和为贵”主题综合性学习活动，请你完成以下任务。
13．【拟写标语】请你为本次活动拟写一条宣传标语。
14．仿写句子】请仿照句子，补写两个句子。
和，是春日里的暖阳，融化冰雪；和，是夏日里的清风，拂去燥热；
和，是 ， ；
和，是 ， 。
二、古诗文阅读（20分）
古诗词鉴赏
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
15．请从炼字的角度，赏析“城阙辅三秦”中“辅”字的妙处。
16．“海内存知己，天涯若比邻”成为千古名句，请简要分析其原因。
文言文阅读
【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
（选自《礼记·虽有嘉肴》）
【乙】学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。
（选自《礼记·学记》）
17．解释下列句中加点的词。
不知其旨也 旨：
教然后知困 困：
学者有四失 失：
长善而救其失者也 长：
18．下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．其此之谓乎其真无马邪B．不知其善也人不知而不愠
C．故曰：教学相长也温故而知新D．教者必知之何陋之有
19．将下列句子翻译成现代汉语。
①是故学然后知不足，教然后知困。
②教也者，长善而救其失者也。
20．【甲】【乙】两文都阐述了教学的相关道理，请结合两文内容，简要概括它们共同的教育思想。
三、现代文阅读（25分）
说明文阅读
“天问一号”的火星之旅
①2021年5月15日，天问一号着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。
②天问一号探测器由环绕器和着陆巡视器组成。环绕器负责环绕火星飞行，进行科学探测；着陆巡视器负责降落到火星表面，释放火星车进行巡视探测。
③天问一号着陆火星的过程被称为“恐怖九分钟”。在这9分钟内，着陆巡视器的速度要从约4.8公里/秒降至0米/秒。这需要经历气动减速、伞降减速、动力减速、着陆缓冲四个阶段。任何一个环 节出现问题，都可能导致任务失败。
④天问一号在火星着陆后，“祝融号”火星车成功驶离着陆平台，开始了它的火星巡视探测之旅。“祝融号”火星车重约240公斤，设计寿命为3个火星月（约92个地球日）。它搭载了多种科学载荷，包括导航地形相机、多光谱相机、火星表面成分探测仪、火星气象测量仪等，可以对火星的地形地貌、土壤成分、水冰分布、大气环境等进行科学探测。
⑤天问一号的成功着陆，标志着我国深空探测能力实现了从月球到火星的跨越，使我国成为世界上第二个成功着陆火星的国家。这是中国航天事业发展的又一重要里程碑。
21．请用简洁的语言概括本文说明的主要内容。
22．第③段中加点词“约”能否去掉？为什么？
23．第④段主要运用了哪两种说明方法？请结合具体内容分析其作用。
记叙文阅读
父亲的梯子
①家里需要修缮屋顶，父亲说要搭一把梯子上去。他找来几根长长的竹竿，准备自己动手做一把梯子。
②我站在一旁，看着父亲忙碌。他把竹竿锯成合适的长度，用铁丝捆绑，一横一竖，很快，一把简单的梯子就做好了。我试着爬上去，梯子晃悠悠的，让人有些害怕。
③“爸，这梯子不稳当。”我说。
④“没事，你爬上去就知道了。”父亲说。
⑤我小心翼翼地爬上屋顶，往下一看，头晕目眩。父亲在下面扶着梯子，对我说：“别怕，我在下面看着呢。”
⑥那一年，我十二岁。
⑦多年后，我考上了县里的重点高中。开学那天，父亲送我到学校。他背着我的行李，走在前面，我紧跟其后。学校在山上，要爬一段长长的石阶。走到半路，我累得气喘吁吁，父亲却一声不吭。
⑧“爸，歇会儿吧。”我说。
⑨“再走几步就到了。”父亲说着，加快了脚步。
⑩到了宿舍，父亲帮我铺好床，整理好行李。临走时，他从口袋里掏出几张皱巴巴的钞票，塞到我手里：“好好读书，别舍不得花钱。”
⑪我送父亲到校门口，看着他远去的背影。他的背有些驼了，脚步也不再像年轻时那样矫健。我的鼻子一酸，眼泪差点掉下来。
⑫大学毕业后，我在城里找到了工作。回家的次数越来越少。每次打电话，父亲总说：“家里好着
呢，你好好工作，别惦记我们。”
⑬那一年春节，我回家过年。父亲让我陪他去镇上买年货。镇上离村子有两里路，我们走着去。父亲
走得很慢，我放慢脚步，陪着他。
⑭“爸，您老了。”我说。
⑮“人哪有不老的。”父亲笑了笑。
⑯那晚，我和父亲在院子里聊天。月光如水，洒在院子里。父亲指着墙角的梯子说：“这把梯子，还是你小时候我做的。现在，它已经老了。”
⑰我走过去，摸了摸梯子。梯子上的铁丝已经锈迹斑斑，竹竿也裂开了几道缝。我突然意识到，这把梯子，就像父亲一样，已经在岁月的风雨中，慢慢老去。
⑱“爸，我来修修这把梯子吧。”我说。
⑲“不用了，它已经完成了它的使命。”父亲说。
⑳那一刻，我忽然明白，父亲就是一把梯子，他用自己的一生，托起了我的未来。而我，终将成为另一把梯子，去托起下一代人的梦想。
24．文章以“父亲的梯子”为题，有什么含义？
25．请从人物描写的角度，赏析文中画线的句子。
“临走时，他从口袋里掏出几张皱巴巴的钞票，塞到我手里：‘好好读书，别舍不得花钱。’”
26．文章第⑯段中，父亲说“这把梯子，还是你小时候我做的。现在，它已经老了。”这句话在结构上有什么作用？
27．结合全文，谈谈你对文章最后一句话的理解。
四、作文（50分）
28．阅读下面的材料，按要求作文。
成长路上，总有一些人、一些事，像一束光，照亮我们前行的路。这束光，可能是父母无微不至的关怀，可能是老师循循善诱的教诲，可能是朋友默默无闻的陪伴，也可能是陌生人一次善意的帮助……
请以“那束光”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：文体不限（诗歌除外）；内容具体，有真情实感；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、校名、地名。
答案解析部分
【答案】1．在河之洲
2．气蒸云梦泽
3．曲径通幽处
4．落日故人情
5．拣尽寒枝不肯栖
6．零落成泥碾作尘
7．安得广厦千万间；大庇天下寒士俱欢颜
8．可怜身上衣正单；心忧炭贱愿天寒
【答案】9．淳；磅
10．juàn；lüè
11．B
12．【答案】B
【答案】13．示例：以和为贵，万事顺遂；和而不同，美美与共。
14．和，是秋日里的细雨；滋润心田；和，是冬日里的暖炉；驱散寒冷。
【答案】15．辅”字意为辅佐、护卫 ，运用拟人手法，生动形象地写出了长安城被三秦之地拱卫的雄伟气势 ，为下文送别营造了壮阔的背景 。
16．“海内存知己，天涯若比邻”的含义是只要四海之内有知心朋友，即使远在天涯也像近邻一样 。它运用对偶、夸张手法，表现了友谊不受时空限制的崇高境界 ，表达了诗人积极乐观、豁达旷达的胸怀，给人以安慰和力量 。
【答案】17．味美；困惑；过失、缺点；发扬、增长
18．B
19．①所以学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有困惑之处。
②教育，就是发扬学生的优点，补救学生的过失。
20．两文都强调"教学相长"的教育思想 。【甲】文从"学"与"教"互相促进的角度，指出学习能发现不足，教学能发现困惑，从而推动双方进步 。【乙】文则从"长善救失"的角度，强调教育要了解学生的特点，发扬优点、补救过失，这也体现了师生互动的教育理念 。
【答案】21．本文主要介绍了"天问一号"火星探测器的组成、着陆火星的"恐怖九分钟"过程 ，以及"祝融号"火星车的探测任务和意义 ，说明了我国首次火星探测任务取得成功 。
22．不能去掉 。"约"是"大约"的意思，表示估计，说明着陆巡视器速度从约4.8公里/秒降至0米/秒是一个近似值 。如果去掉，就变成了精确的速度值，与事实不符，体现了说明文语言的准确性、严谨性 。
23．第④段主要运用了列数字 和作诠释 的说明方法。"重约240公斤""3个火星月（约92个地球日）"等数字，具体准确地说明了"祝融号"火星车的基本参数 。"包括导航地形相机、多光谱相机……"一句对"多种科学载荷"进行具体解释，使读者对火星车的探测能力有更清晰的认识 。
【答案】24．表层含义是指父亲亲手制作的真实梯子 ；深层含义是象征父亲为了子女成长，像梯子一样默默付出，用自己的一生托起子女的未来 。题目表达了作者对父亲的感激与赞美之情 。
25．运用了动作描写和语言描写 。“掏出”“塞到”等动词，生动形象地写出了父亲动作的笨拙和小心翼翼 ，表现出父亲对儿子的关爱和对儿子学业的大力支持 。“好好读书，别舍不得花钱”的语言描写，朴实真挚，表现了父亲对儿子的殷切期望 。
26．结构上起到承上启下的过渡作用 。“这把梯子，还是你小时候我做的”承接上文父亲做梯子、扶梯子的回忆 ；“现在，它已经老了”引出下文对梯子破旧、父亲老去的描写，为后文作者感悟父亲就是一把梯子的主题做铺垫 。
27．这句话是作者在深刻感悟父爱后的真情流露 。前半句“父亲就是一把梯子”运用比喻，形象地表达了父亲对孩子的支撑和托举 ；后半句“我终将成为另一把梯子，去托起下一代人的梦想”表达了作者对父亲的感恩和对传承父爱的决心 。深化了文章主题，引发读者对亲情和传承的思考 。
28．【答案】略