2026苏教版五年级数学上册期末复习第5课时《数据的收集、整理与表达》教案

这是一份2026苏教版五年级数学上册期末复习第5课时《数据的收集、整理与表达》教案，共10页。教案主要包含了回顾复习，当堂训练，课堂总结，布置作业等内容，欢迎下载使用。

课题
数据的收集、整理与表达
课型
复习课
教学内容
教材第119~124页的内容
教学目标
1.理复式统计表、复式条形统计图的结构与特点，能熟练填写复式统计表、规范绘制复式条形统计图，能基于图表数据进行简单分析与问题解决。
2.通过自主整理、分层练习，构建统计知识体系，提升数据整理、分析与推理能力，发展统计观念。
3.感受统计在生活中的实际应用，体会数学与生活的联系，培养合作意识与实事求是的数据态度。
教学重点
巩固复式统计表、复式条形统计图的特点，掌握填写与绘制的规范方法。
教学难点
结合实际数据准确分析，合理选择统计方式呈现结果。
教学准备
多媒体课件
教 学 过 程
备 注
一、回顾复习
教师：同我们已经学习了复式统计表和复式条形统计图，今天我们对这部分知识进行整理复习，帮助大家把知识理得更清楚、用得更熟练。
教师出示课件如下，并引导学生一起回顾知识点。
（1）复式统计表
可以同时呈现两组或多组数据，便于对比不同组的数据，包含表头、分类栏、数据栏、合计、总计数。
（2）复式条形统计图
用不同颜色或图案区分不同类别，便于直观对比两组相关数据，比统计表更直观清晰。
绘制要点：要标注标题、图例，条形粗细均匀，刻度对齐，数据标注准确。
总结：统计表数据精准，便于精确查询；统计图直观清晰，便于对比变化，实际应用中要根据需求选择合适的呈现方式。
二、当堂训练
课件出示教材第124页第22题。
（1）组织学生分析题意，思考交流解题方法。
（2）教师指名学生汇报，其余学生补充。
（3）教师集体订正、评价。
三、课堂总结
通过本节课的学习，我们复习了复式统计表和复式条形统计图的相关知识点，你有什么收获呢？、
学生谈收获，教师根据学生谈话归纳整理成板书。
四、布置作业
教材相关习题。
引导学生回顾所学知识，可以让学生举例说明。
板书
设计
数据的收集、整理与表达
1.复式统计表
2.复式条形统计图
教后
反思
本次复习课我以学生自主梳理为核心，引导学生对比单式与复式统计图表的差异，整体达成了构建知识体系的目标。课堂结合生活实例设计分层练习，学生能较好掌握填写绘制的规范，也能基于数据给出简单分析，体会到统计的实用价值。但课堂中发现，部分学生绘制时忘记标注图例，对合计、总计数的计算仍有疏漏，小组实践环节耗时偏长，收尾仓促。后续需要精简梳理环节，预留更多时间针对易错点强化，增加不同场景的变式练习，提升学生的数据应用能力。