2026苏教版五年级数学上册期末复习第4课时《图形的位置与运动》教案

这是一份2026苏教版五年级数学上册期末复习第4课时《图形的位置与运动》教案，共10页。教案主要包含了回顾复习，当堂训练，课堂总结，布置作业等内容，欢迎下载使用。

课题
图形的位置与运动
课型
复习课
教学内容
教材第119~124页的内容
教学目标
1.梳理平移、旋转、轴对称特征，能准确判断、描述运动方式，规范画图。
2.建立知识联系，提升空间观念、推理能力和应用意识。
教学重点
图形运动三要素。
教学难点
旋转画图。
教学准备
多媒体课件
教 学 过 程
备 注
一、回顾复习
教师：同学们，今天这节课我们复习图形的运动相关知识，让大家对知识掌握的更熟练。
教师出示课件如下，并引导学生一起回顾知识点。
（1）复习平移
①图形形状、大小、方向完全不变，仅位置发生变化。
②平移后每组对应线段平行且相等，对应点连线平行且相等。
（2）复习旋转
①定义：图形绕一个定点按一定方向转动一定角度，叫旋转。
②三要素：旋转中心、旋转方向、旋转角度。
③特点：旋转后形状、大小不变，位置和方向改变；对应点到中心距离相等。
④画图步骤：定中心→找关键点→按方向角度旋转→连线成图。
（3）复习轴对称
①沿一条直线对折，直线两边完全重合，叫轴对称图形；这条直线叫对称轴。
②对折后重合的点叫对应点，对应点到对称轴距离相等。
二、当堂训练
1.课件出示教材第123页第19题。
（1）学生独立完成，教师指名学生展示。
（2）教师集体订正、评价。
2.课件出示教材第123页第20题。
（1）学生独立完成，教师指名学生展示。
（2）教师集体订正、评价。
三、课堂总结
通过本节课的学习，我们复习了图形的运动知识点，你有什么收获呢？、
学生谈收获，教师根据学生谈话归纳整理成板书。
四、布置作业
教材相关习题。
引导学生回顾所学知识，可以让学生举例说明。
板书
设计
图形的位置与运动
平移
图形的运动 旋转
轴对称
教后
反思
本次复习课围绕图形的运动展开，通过知识梳理、画图实操和分层练习，帮助学生系统整合知识。课堂上，学生基本能准确判断三种运动方式，掌握画图方法，初步形成知识网络。但复习中也暴露出一些问题：部分学生对旋转的中心点、方向、角度把握不准，作图不够规范；轴对称图形找对称轴不全面。今后复习中，我将加强作图规范训练，聚焦易错点进行专项突破，多结合生活实际问题提升学生应用能力，让复习更具针对性和实效性。