小学语文统编版（2024）四年级上册（2024）第一单元2 繁星说课课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）四年级上册（2024）第一单元2 繁星说课课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了半明半昧，摇摇欲坠，萤火虫，组词繁星繁复，组词寂寞寂静，组词谈话谈论，组词躺下躺平，组词模糊迷糊，组词包围周围，组词颗粒一颗珠子等内容，欢迎下载使用。
巴金：（1904—2005），原名李尧棠，四川成都人，现代文学家。2003年被国务院授予“人民作家”荣誉称号,是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。
《家》《春》《秋》《雾》《雨》《电》等。
坠：形声字。本义为从高处落下。引申为丧失、把握不住而失误、（重物）往下垂、垂吊、垂吊在下面的较小的东西。
萤：昆虫，身体黄褐色，触角丝状，腹部末端有发光的器官，能发带绿色的光。白天伏在草丛里，夜晚飞出来。种类很多。通称萤火虫。
书写：上宽下窄。上半部分“敏”应写得较宽，下半部分“糸”应写得较窄‌，整体重心需平稳。‌‌
结构：上下结构，部首是“糸”。
书写：上宽下稳‌。“宀”的横钩长短适中。“叔”的竖钩正对上竖，撇和点对称，“又”位置偏低，撇短捺长。
结构：上下结构，部首是“宀”。
书写：左窄右宽。“讠”点与横折提距离适中。两个“火”需上下对齐，上“火”末笔为点，下“火”末笔为捺。
结构：左右结构，部首是“讠”。
书写：‌左窄右宽‌。“身”横向笔画间距均匀‌，‌中间两横接左不接右。“尚”竖画正直，居框的中部，框形上宽下窄。
结构：左右结构，部首是“身”。
书写：左窄右宽。左部“米”捺变为点。右部“胡”中“古”横画长短适中，竖画稍斜，“月”横画平行。
结构：左右结构，部首是“米”。
书写：外框端正，宽度适中，两竖平行。被包围部分“韦”横画均匀，竖画正直居中，大小适中。
结构：全包围结构，部首是“囗 ”。
书写：左右大致相等。左部“果”居中偏上，右部“页”横画起笔略低于左部短横。左右紧靠，注意穿插。
结构：左右结构，部首是“页”。
书写：“⺮”左右等大，紧凑居中。中部“目”形窄长，横画等距。底部“廾”横要长，竖画正直。
结构：上下结构，部首是“⺮”。
课文以_______为线索，讲述了在三个不同时段在三个不同地方观赏繁星的情景与感受。
我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。
我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。
三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。
星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中,我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！
渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中，我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中，我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
课文以时间为线索，讲述了“我”在从前、三年前、如今三个不同时段在三个不同地点观看繁星的情景与感受，抒发了“我”由此产生热爱自然、向往美好生活的感受，给人以丰富的联想和美的享受。
一、仿写词语。 摇摇欲坠： 半明半昧：
二、判断下面说法，对的画“√”，错的画“×”。1.本文讲述了“从前”“三年前”“如今”三个不同时段看星星的感受。 （ ）2.文中写了在家乡庭院、南京住所的菜园和海上这三个不同的地方看星星的感受。 （ ）3.“船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！”这句话富有想象力。 （ ）4.“我仿佛听见它们在小声说话。”这句话运用了比喻的修辞手法。 （ ）