小学统编版（2024）繁星备课ppt课件

这是一份小学统编版（2024）繁星备课ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了时间顺序，中心句，密密麻麻，星星又多又密，无数颗珍珠，星群密布，柔和清亮等内容，欢迎下载使用。
静寂—— 微小—— 光明—— 仰望—— 模糊—— 梦幻—— 沉睡—— 密密麻麻——
纳凉—— 静寂—— 微小—— 仰望—— 密密麻麻—— 好像—— 摇摇欲坠——
巴金（1904—2005），原名李尧棠， 字芾甘，四川成都人，现代文学家、翻译家。 主要作品：“激流三部曲”：《家》《春》《秋》；“爱情三部曲”：《雾》《雨》《电》。
课文写了几次作者看到繁星的情景？分别在什么时间，什么地方？默读课文，圈出表示时间和地点的词语。
从前在家乡七八月的夜晚
我爱月夜，但我也爱星天。
自读课文，看看课文是围绕哪句话写的？
作者每次看繁星的情景一样吗？读课文，边读边想象画面。用横线画出描写繁星样子的词句；用波浪线画出写每次看繁星时感受的词句。
我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。
我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。
我仿佛看到了（ ）的夜晚，星星闪闪烁烁，像（ ）撒满了夜空。
三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
虽然星星的光亮很“微小”，但是因为星星很多，一群一群的分布很广，所以“光明无处不在”，柔和清亮的光在夜空中一闪一闪的，宁静又温馨。这句话表现了作者对光明的追求。
我仿佛看到了（ ）的星空，星星用它（ ）的光照亮了夜空。
自读第3自然段，边读边想象画面。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！
星星是半明半昧的，忽闪忽闪的，让人感觉它在不停地动。
海面很宽广，水天一色，所以星星显得很低。
星星那么低，又不停地动，给人一种摇摇欲坠的感觉。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
将繁星比作萤火虫，十分生动形象，富有情趣，有一种朦胧的美、梦幻的美。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
海上之夜令“我”产生的种种美感。
仿写一个描写天空白云的排比句。
天上的云是洁白的，是可爱的，是柔软的，我爱白云。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
把星星的闪烁当作人在“眨眼、说话”。将“我”与大自然融为一体，使人如临其境，如闻其声，如感其情，产生无穷的遐想。
在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
从“星的怀抱”到“母亲的怀里”，表达了“我”对星空的依恋和热爱。
我仿佛看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
让我们一起分类整理描写繁星的语句吧！
课文按（ ）顺序，紧紧围绕“（ ）”展开描写，写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景，抒写了“我”由此产生（ ）、（ ）的感受，给人以丰富的联想和美的享受。
一、给下列加点字选择正确的读音。
A.半明半昧（wèi mèi）B.摇摇欲坠（zhuì zuì）C.怀抱（huái huán）
二、查字典，完成下面练习。
（1）“昧”字用音序查字法，先查音序____，再查音节______。可以组词为：________。（2）“坠”字用部首查字法，应查部首____，再查____画，它的读音是________。
①形容一会儿明亮，一会儿昏暗。 （ ）②形容非常危险，好像就要掉下来或垮下来。 （ ） ③非常安静，没有一点声音。 （ ）
三、根据意思在文中找出相应的词语。
四、把下列句子中画线的部分换成课文中的词语，写在括号里。
（1）从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里乘凉的时候，我最爱看天上又多又密的星星。（ ）（2）渐渐地我的眼睛不清楚了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。（ ）
A.热爱星空，热爱大自然，向往美好生活的情感 B.贪玩、童心不改 C.作者晚上睡不着
五、在海上看繁星就如同小孩“睡在母亲的怀抱中”，能“忘记一切”，表达了作者（ ）。