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      [精]2.1《怎样能看到物体》课时作业(含答案)-教科版科学六年级上册

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      小学科学教科版(2024)六年级上册(2024)1. 怎样能看到物体优秀精练

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      这是一份小学科学教科版(2024)六年级上册(2024)1. 怎样能看到物体优秀精练,共10页。试卷主要包含了连线题,探究题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题,把正确答案的番号填在括号里
      1. 自身能够发光的物体,科学上称为( )。
      A. 反光体 B. 光源 C. 透明体
      2. 漆黑无光源的暗盒里放入橡皮,我们看不见橡皮,原因是( )。
      A. 橡皮不发光 B. 没有光进入眼睛 C. 橡皮颜色太深
      3. 夜晚我们能看见墙壁、桌椅这类不发光物体,是因为( )。
      A. 物体自身发光 B. 物体反射光源的光进入眼睛 C. 眼睛能自动发光
      4. 下列物体中,不属于光源的是( )。
      A. 燃烧的蜡烛 B. 月亮 C. 萤火虫
      5. 人眼看见发光的太阳,是因为( )。
      A. 太阳反射地面的光 B. 太阳发出的光直接射入眼睛 C. 空气反光
      6. 做 “暗盒观察” 模拟实验时,打开手电筒才能看清盒内小球,证明( )。
      A. 只有发光物体才能看见 B. 看见物体必须有光进入眼睛 C. 小球通电后发光
      7. 下列说法正确的是( )。
      A. 只要有眼睛,黑暗中也能看清东西
      B. 镜子能反光,但镜子本身不是光源
      C. 钻石闪闪发光,属于自然光源
      8. 区分光源与非光源的核心标准是( )。
      A. 会不会反光 B. 能不能自行发光 C. 颜色亮不亮
      9. 关闭房间所有灯光后,看不到任何物品,这是因为缺少( )。
      A. 眼睛 B. 光 C. 透明物体
      10. 篝火、闪电、通电灯泡的共同点是( )。
      A. 都会反射光 B. 都是光源 C. 都只在夜晚出现
      11. 我们看到黑板上白色粉笔字,依靠的是( )。
      A. 粉笔自身发光 B. 粉笔反射灯光 C. 黑板发出光线
      12. 下列属于人造光源的是( )。
      A. 星光 B. 路灯 C. 萤火
      13. 关于月球描述正确的是( )。
      A. 月球是光源,夜晚照亮大地
      B. 月球反射太阳光,我们才能看见它
      C. 月球自身会发出微弱白光
      14. 黑暗房间打开手机,既能看见手机屏幕又能看见桌面,原因是( )。
      A. 桌面是光源 B. 手机光照射桌面,桌面反射光进眼睛 C. 眼睛发光照亮桌面
      15. 下列场景中,完全看不到物体的是( )。
      A. 阴天室内 B. 密闭无光源黑色纸箱内部 C. 傍晚户外
      二、判断题,正确的画 “√”,错误的画 “×”
      ( )1. 没有光,人的眼睛无法看到任何物体。
      ( )2. 反光能力强的金属、镜子都属于光源。
      ( )3. 萤火虫依靠自身发光,属于自然光源。
      ( )4. 我们看见书本,是书本反射了灯光或阳光。
      ( )5. 眼睛可以自己发光,所以暗处能看清东西。
      ( )6. 太阳是地球最重要的自然光源。
      ( )7. 钻石反光耀眼,说明它能自行发光。
      ( )8. 光源分为自然光源和人造光源两类。
      ( )9. 月亮、湖面反光,都属于光源。
      ( )10. 暗盒实验证明:光线进入眼睛是看见物体的必要条件。
      三、连线题
      将物体与类别连线
      太阳
      通电台灯 自然光源
      萤火虫
      篝火
      手电筒 人造光源
      闪电
      将现象与原理连线
      看见发光的手电筒 物体反射光源的光进入眼睛
      看见课桌、书本 光源自身发出的光直接进入眼睛
      黑暗中看不见积木 没有光线进入眼睛
      四、探究题
      1. 暗盒观察实验(模拟能否看见物体)
      实验材料:不透光暗盒、白色乒乓球、手电筒
      操作①:关闭手电筒,盖紧盒盖,观察盒内;
      操作②:打开手电筒放入盒内,再次观察盒内。
      (1) 操作①时,盒内乒乓球完全看不见,是因为________________________。
      (2) 操作②时,既能看见手电筒,又能看见乒乓球。看见手电筒是因为________;看见乒乓球是因为________________________。
      (3) 本实验得出核心结论:想要看见物体,必须满足的条件是:____________。
      (4) 下列和该实验原理一致的是( )
      A. 白天能看见路边花草 B. 盲人无法看见物体 C. 放大镜放大文字
      (5) 实验中如果换成黑色乒乓球,打开手电筒依旧能看见,原因是( )
      A. 黑色球会发光 B. 黑色球也能反射少量光线 C. 黑色球吸收全部光
      2. 光源分类探究
      (1) 下列物体全部属于自然光源的一组是( )
      A. 太阳、萤火虫、闪电 B. 路灯、蜡烛、霓虹灯 C. 月亮、湖面、钻石
      (2) 区分人造光源和自然光源的依据是( )
      A. 发光亮度 B. 是否人类制造 C. 发光时长
      (3) 判断:烟花燃放时发光,属于人造光源( ),请写出理由:
      (4) 为什么月亮不属于光源?请简要说明:
      3. 生活现象分析
      (1) 清晨拉开窗帘,房间瞬间看清家具,是因为( )
      A. 家具自己发光 B. 阳光进入房间,家具反射光 C. 窗户会发光
      (2) 电影院关灯后看不清座椅,播放影片时能看清座椅,原因是( )
      A. 影片光线照射座椅,座椅反光进入眼睛
      B. 座椅通电发光
      C. 屏幕自身发光照亮眼睛
      (3) 有人说 “只要睁开眼睛,就能看见一切东西”,这句话对吗?结合本课知识说明理由。
      4. 拓展实践:制作光源分类小海报
      (1) 收集光源资料时,做法错误的是( )
      A. 随意编造发光物体 B. 查阅科普书籍 C. 向老师请教区分光源方法
      (2) 表现自然光源板块,适合选用的主题颜色是( )
      A. 冷蓝色(星空、太阳) B. 纯黑色 C. 深灰色
      (3) 制作光源主题海报正确步骤排序:
      ①划分板块、绘制图画 ②确定 “光源分类” 主题 ③收集光源图片资料 ④班级展示交流
      正确顺序:____________
      参考答案
      一、选择题
      1.B 2.B 3.B 4.B 5.B
      6.B 7.B 8.B 9.B 10.B
      11.B 12.B 13.B 14.B 15.B
      二、判断题
      1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.×
      6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√
      三、连线题
      1. 自然光源:太阳、萤火虫、闪电
      人造光源:通电台灯、手电筒、篝火
      2. 看见发光手电筒 — 光源自身发出的光直接进入眼睛
      看见课桌书本 — 物体反射光源的光进入眼睛
      黑暗看不见积木 — 没有光线进入眼睛
      四、探究题
      (1) 没有光线进入眼睛
      (2) 手电筒自身发光,光直接进入眼睛;乒乓球反射手电筒的光,光线进入眼睛
      (3) 有光进入人的眼睛
      (4) A
      (5) B
      (1) A
      (2) B
      (3) √;烟花是人类制造点燃后发光,属于人造光源
      (4) 月球不能自行发光,我们看到月光是月球反射太阳光,因此不是光源
      (1) B
      (2) A
      (3) 不对。看见物体必须要有光进入眼睛;完全黑暗无光线时,即使睁开眼睛,也看不到任何物体。
      (1) A
      (2) A
      (3) ②③①④

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      1. 怎样能看到物体

      版本:教科版(2024)

      年级:六年级上册(2024)

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