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      教科版(2024)科学六年级上册 2.1怎样能看到物体(习题+课堂重点知识笔记课件含答案)

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      小学科学教科版(2024)六年级上册(2024)1. 怎样能看到物体习题课件ppt

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      这是一份小学科学教科版(2024)六年级上册(2024)1. 怎样能看到物体习题课件ppt,文件包含21怎样能看到物体课堂重点知识笔记课件pptx、21怎样能看到物体习题课件pptx等2份课件配套教学资源,其中PPT共14页, 欢迎下载使用。
      选择题 1. 下面有关光源的叙述正确的是(  )。 A.“床前明月光,疑是地上霜”,说明晚上的月亮是自然光源B.“秋夜床前蜡烛微,铜壶滴尽晓钟迟”,微弱的烛光是人造光源C.“溪涨清风拂面,月落繁星满天”中的繁星都是自然光源
      2. 典典在杂志上看到猫科动物具有夜视能力,它们的眼睛能够充分接收环境中的光,即使在光较弱的夜晚也能够看到物体。下列说法正确的是(  )。A.猫科动物有夜视能力,不需要光也能看见物体B.夜晚经常能看到猫的两只眼睛发光,所以猫的眼睛是光源C.猫眼比人眼更能适应黑暗的环境,但也必须在有光的环境下才能看见物体
      3.【衢州市改编】 我们在生活中要注意用眼安全。下列可以用肉眼直视的是(  )。A.月亮B.正在焊接的金属C.打开的激光笔的激光出口
      4.中秋节的晚上,华华一家在室外赏月,能看到月光下一家人长短、大小不同的人影。此时,形成人影的光源是(  )。A.月亮B.地球C.太阳
      点拨:这里的人影是由月光照射形成的。然而,月亮自身并不会发光,它只是反射了太阳的光。因此,形成人影的光源实际上是太阳。
      5.下列关于光的说法正确的是(  )。A.我们能看到周围的物体,是因为我们的眼睛发出了光B.动物的生存不需要光C.植物的光合作用必须要有光
      填空题1.【嘉兴市改编】 通常我们把那些自身能发光且正在发光的物体称为   。自然界中有一种特殊的鱼——发光鱼,其体内含有会发光的物质,    (填“是”或“不是”)光源。
      2.我们之所以能看到物体,是因为在   的情况下,外界物体的影像会经过   投射在视网膜上,视网膜将   变成神经信号,然后通过神经系统传递到大脑并被大脑接收和处理。
      着灯的教室,我们可以看到电灯,是因为     ;我们也可以看到桌子,是因为    。
      电灯是光源,它发出的光进入我们的眼睛
      电灯发出的光通过桌子反射进入我们的眼睛
      为了探究在黑暗中能否看见物体,梦梦在教室里进行了实验探究。她找来一个黑色盒子,在上侧面和左侧面分别打一个透光孔和观察孔,在右侧面内壁贴一个贴纸作为观察目标(如右图)。
      (1)她先关闭教室内所有的灯,拉上窗帘,从观察孔观察贴纸。(2)她用手指堵住透光孔,从观察孔观察贴纸。(3)她将手指张开0.5厘米的缝隙,观察贴纸。(4)她将手指张开1厘米的缝隙,观察贴纸。请回答下列问题。
      1.在下面的表格中补充完整实验现象。
      教室完全黑暗,没有光进入盒子,贴纸不反射光,因此没有光进入眼睛,无法成像
      透光孔被堵,外界光无法进入盒子,贴纸无反射光进入观察孔,故看不见贴纸
      有少量光通过缝隙进入盒子,贴纸反射部分光,经观察孔进入眼睛,但由于光较少,看到的贴纸比较模糊
      进光量增加,贴纸反射光更多,进入眼睛的光更多,贴纸清晰可见
      2.(判断题)可以在盒子里隐约看到贴纸,因为贴纸发出的光进入了眼睛。(  )
      点拨:贴纸不是光源,它本身不会发光,我们能看到它,是因为它反射了外界进入的光。
      3.这个实验说明了  .  . 。
      视觉的形成依赖于光,没有光或光被阻断时,即使有物体也看不见;进光量影响清晰度(答案不唯一,合理即可)
      材料阅读题 光源可以分为自然光源(天然光源)和人造光源,还可以分为冷光源和热光源。冷光源是利用化学能、电能、生物能激发的光源(如萤火虫、霓虹灯等),发光时温度并不比周围环境的温度高。热光源是利用热能激发的光源(如白炽灯、卤钨灯、灯暖浴霸等)。
      1. LED灯现在应用十分广泛,它比传统白炽灯节能80%以上,相同功率下,LED灯的亮度是白炽灯的10倍,由此判断LED灯属于(  )。A.热光源 B.冷光源C.天然光源 D.都有可能
      2.如右图,典典学习了冷光源和热光源后,设计了一个电路,夏天满足照明功能(灯L1),冬天满足照明和取暖功能(灯L2),则关于L1和L2的选取合理的是(  )。A.L1用LED灯,L2用霓虹灯B.L1用白炽灯,L2用LED灯C.L1用LED灯,L2用灯暖浴霸D.L1、L2都用LED灯

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