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      [精]2026年秋教科版(2024)小学科学六年级上册第二单元第一课 怎样能看到物体 同步练习及解析

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      科学六年级上册(2024)1. 怎样能看到物体同步测试题

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      这是一份科学六年级上册(2024)1. 怎样能看到物体同步测试题,共5页。试卷主要包含了怎样能看到物体,下列物体中,属于光源的是,下列物体不属于自然光源的是,关于光和视觉,说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
      (满分:100分 时间:60分钟)
      学校: 班级: 姓名: 成绩:
      一、单选题(每题3分,共24分)
      1.我们能看到教室里的课桌,主要原因是( )
      A. 课桌本身会发光
      B. 光照射到课桌上,反射进入我们眼睛
      C. 眼睛发出光照亮了课桌
      2.下列物体中,属于光源的是( )
      A. 月亮 B. 反光的镜子 C. 点燃的蜡烛
      3.在完全黑暗的房间里,我们睁大眼睛也看不到任何物体,这是因为( )
      A. 房间里物体太多 B. 没有光进入眼睛 C. 眼睛失去了视觉功能
      4.下列物体不属于自然光源的是( )
      A. 太阳 B. 萤火虫 C. 手电筒
      5.关于光和视觉,说法正确的是( )
      A. 有物体就能被看见
      B. 有光才能看见物体
      C. 黑暗中借助意念可以看见物体
      6.夜晚我们能看到路边的树木,是因为( )
      A. 树木是光源
      B. 路灯的光照射到树木上发生反射
      C. 空气会发光
      7.下列物体依靠反射光才能被看到的是( )
      A. 太阳 B. 点亮的灯泡 C. 书本
      8.下列做法中,能让我们更清楚看清物体的是( )
      A. 用物体挡住光线 B. 增加照射物体的光线 C. 远离光源
      二、填空题(每空2分,共28分)
      1.我们想要看到物体,必须要有__________进入我们的眼睛。
      2.自身能够发光的物体叫做__________,它分为自然光源和人造光源。
      3.太阳、闪电、萤火虫属于__________光源;电灯、蜡烛、手电筒属于__________光源。
      4.月亮本身__________(填“能”或“不能”)发光,我们看到月光是月亮反射了__________的光。
      5.光照射到不透明物体表面时,会被反弹回去,这种现象叫做光的__________。
      6.在漆黑的夜晚,关闭所有灯光后,房间里的家具__________(填 “能” 或 “不能”)被看见。
      7.眼睛是我们的视觉器官,只有当__________经过物体反射后进入眼睛,大脑才能形成影像。
      8.生活中大部分我们能看到的物体,都不是光源,都是依靠__________光才被看见的。
      9.没有光,就没有__________,也就无法看到周围的一切物体。
      10.点燃的火把能够自行发光,它属于__________光源。
      11.当光线越充足,物体反射的光越多,我们看物体就越__________。
      12.玻璃本身不会发光,我们能看见玻璃,是因为它__________了周围的光线。
      三、判断题(每题3分,共18分)
      1.只要有眼睛,不管有没有光,都能看到物体。( )
      2.光源可以自己发出光,不需要依靠其他物体。( )
      3.我们能看到黑板,是因为黑板反射了照射过来的光。( )
      4.闪闪发光的钻石是光源,因为它看起来很亮。( )
      5.自然光源是大自然中本身存在的发光物体。( )
      6.在有光的环境里,所有物体都能被我们清晰地看到。( )
      四、连线题,将下列物体与对应的类别用线连起来。(共10分)
      太 阳
      点亮的台灯 自然光源
      萤火虫
      燃烧的火柴 人造光源
      闪 电
      五、简答题(共10分)
      1.为什么在完全黑暗的房间里,我们什么也看不见?(2分)
      2.我们平时能看到书本、桌椅等物品,这些物体是光源吗?说说理由。(2分)
      3.什么是光源?请举出两例自然光源和两个人造光源。(3分)
      4.月亮是不是光源?为什么?(3分)
      六、实验操作,我会完成(共10分)
      1.实验名称:探究光与看见物体的关系
      2.实验材料:纸盒、小玩偶、手电筒
      3.实验步骤:
      (1)将小玩偶放入封闭的纸盒中,关闭纸盒开口,保证盒内没有光线,观察能否看到玩偶。
      (2)打开纸盒一侧小口,用手电筒向盒内照射,再次观察能否看到玩偶。
      4.实验现象:
      无光时:_____________________________________________(3分)
      有光时:_____________________________________________(3分)
      5.实验结论:________________________________________________________(4分)
      教科版小学六年级科学上册同步练习题解析
      第二单元 光:1.怎样能看到物体
      一、单选题(每题3分,共24分)
      1.答案:B 解析:课桌不会发光,人眼也不能发光。我们能看到课桌,是光线照在课桌上发生反射,反射光进入眼睛。
      2.答案:C 解析:光源是自身能发光的物体。月亮、反光镜子都是反射其他物体的光,不属于光源;点燃的蜡烛可以自身发光,是光源。
      3.答案:B 解析:人看到物体的前提是有光进入眼睛。完全黑暗的房间里没有光线,因此看不到物体。
      4.答案:C 解析:太阳、萤火虫是大自然本身存在的自然光源;手电筒是人类制造的人造光源。
      5.答案:B 解析:只有光线进入眼睛,我们才能看见物体,仅有物体、没有光无法视物。
      6.答案:B 解析:树木不能发光,夜晚能看到树木,是路灯的光照射到树木上,经反射后进入人眼。
      7.答案:C 解析:太阳、点亮的灯泡自身可以发光;书本不能发光,依靠反射光才能被看到。
      8.答案:B 解析:增加照射光线,物体反射的光变多,看得更清楚;遮挡光线、远离光源都会让视线变暗。
      二、填空题(每空2分,共28分)
      1.答案:光 解析:看见物体的必备条件:有光进入眼睛。
      2.答案:光源 解析:自身能够发光的物体叫做光源。
      3.答案:自然;人造 解析:自然界天然存在的发光体为自然光源;人类制作的发光体为人造光源。
      4.答案:不能;太阳 解析:月亮本身不发光,我们看到的月光是它反射的太阳光。
      5.答案:反射 解析:光照射到物体表面被反弹回去的现象,叫做光的反射。
      6.答案:不能 解析:关闭所有灯光后没有光线,家具无法反射光线,因此看不见。
      7.答案:光 解析:光线经物体反射后进入眼睛,大脑才能形成视觉影像。
      8.答案:反射 解析:生活中绝大多数物体都不是光源,依靠反射光被我们看见。
      9.答案:视觉 解析:光是形成视觉的基础,没有光就无法看见物体。
      10.答案:人造 解析:火把是人类制作使用的,属于人造光源。
      11.答案:清楚 解析:光线越充足,物体反射光越多,视觉效果越清晰。
      12.答案:反射 解析:玻璃不发光,我们能看见它,是因为它反射了周围的光线。
      三、判断题(每题3分,共18分)
      1.答案:× 解析:没有光,即使有眼睛也无法看到物体。
      2.答案:√ 解析:光源的特点就是自身可以独立发光,不需要借助其他物体。
      3.答案:√ 解析:黑板本身不发光,我们能看到它,是因为它反射了周围的光线。
      4.答案:× 解析:钻石发亮是反射外界光线,自身不能发光,不是光源。
      5.答案:√ 解析:自然光源指自然界中天然存在、可以自主发光的物体。
      6.答案:× 解析:有光但光线昏暗、物体遮挡等情况,也无法清晰看到物体。
      四、连线题,将下列物体与对应的类别用线连起来。(共10分)
      太 阳
      点亮的台灯 自然光源
      萤火虫
      燃烧的火柴 人造光源
      闪 电
      五、简答题(共10分)
      1.答案:完全黑暗的房间里没有光线,没有光进入我们的眼睛,所以什么也看不见。
      2.答案:它们不是光源。因为书本、桌椅自身不能发光,我们能看到它们,是它们反射了周围的光线。
      3.答案:自身能够发光的物体叫做光源。 自然光源:太阳、萤火虫;人造光源:电灯、蜡烛。(答案不唯一)
      4.答案:月亮不是光源。因为月亮本身不能发光,我们看到的月光是它反射的太阳光。
      六、实验操作,我会完成(共10分)
      4.实验现象:
      无光时:纸盒内一片漆黑,看不到小玩偶(3分)
      有光时:纸盒内变亮,可以清晰看到小玩偶(3分)
      5.实验结论:只有光照射到物体上,物体反射的光进入眼睛,我们才能看到物体;没有光,就无法看到物体。

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