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      河南省洛阳市宜阳县2025-2026学年八年级下学期期末 数学试题

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      河南省洛阳市宜阳县2025-2026学年八年级下学期期末 数学试题

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      这是一份河南省洛阳市宜阳县2025-2026学年八年级下学期期末 数学试题,共3页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.下列分式变形中,正确的是( )
      A. B. C. D.
      2.生物学家发现了一种病毒平均半径约为50纳米(1纳米=10-9米),这一数据用科学记数法表示为( )
      A. 50×10-9米B. 5.0×10-9米C. 5.0×10-8米D. 0.5×10-7米
      3.已知点P在第二象限,且点P到x轴的距离为3,到y轴的距离为1,则点P的坐标为( )
      A. (1,-3)B. (3,-1)C. (-3,1)D. (-1,3)
      4.如图,在▱ABCD中,∠BAD的平分线AE交CD于点E,AB=6,AD=4,则CE=( )

      A. 1B. 2C. 3D. 4
      5.某超市7天销售某一类货品的销量(单位:件)分别为4,6,7,4,6,11,8,该组数据的中位数是( )
      A. 5B. 7C. 6.5D. 6
      6.某校准备从甲、乙、丙、丁四个科技小组中选出一组,参加县中小学科技创新竞赛,表格记录了各组平时成绩的平均数(单位:分)及方差(单位:分2):
      若要选出一个成绩好且状态稳定的组去参赛,那么应选的组是( )
      A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
      7.直线y=kx+b在平面直角坐标系中的位置如图所示,则不等式kx+b<0的解集是( )
      A. x<0B. x>0C. x<2D. x>2
      8.若点A(x1,2)、B(x2,-1)、C(x3,4)都在反比例函数的图象上,则x1、x2、x3的大小关系是( )
      A. x1<x2<x3B. x2<x3<x1C. x1<x3<x2D. x2<x1<x3
      9.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,BC=DC,AC,BD交于点O.添加一个条件使这个四边形成为一种特殊的平行四边形,则以下说法错误的是( )
      A. 添加“AB∥CD”,则四边形ABCD是菱形
      B. 添加“∠BAD=90°,则四边形ABCD是矩形
      C. 添加“OA=OC”,则四边形ABCD是菱形
      D. 添加“∠ABC=∠BCD=90°”,则四边形ABCD是正方形
      10.如图所示,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AE垂直且平分线段BO,垂足为点E,BD=12cm,则AB的长为( )
      A. 12cm
      B.
      C. 6cm
      D. 3cm
      二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
      11.如果分式有意义,则实数x取值范围是 .
      12.点A(x1,y1),B(x2,y2)在一次函数y=ax-3的图象上,当x1>x2时,y1<y2,则a的取值范围是 .
      13.某博物馆拟招聘一名优秀志愿讲解员,其中某位志愿者笔试、试讲、面试三轮测试分别得96分、90分、94分,综合成绩中笔试占30%,试讲占50%,面试占20%.则该名志愿者的综合成绩为 分.
      14.如图1,动点P从菱形ABCD的点A出发,沿边AB→BC匀速运动,运动到点C时停止.设点P的运动路程为x,PO的长为y,y与x的函数图象如图2所示,请你结合图象分析,菱形的边长为 .
      15.如图,矩形ABCD中,AB=10,AD=4,点P为边CD上一个动点,将△APD沿AP折叠得到△APQ,点D的对应点为Q,当射线PQ恰好经过AB的中点M时,DP的长为______.
      三、计算题:本大题共3小题,共28分。
      16.(1)计算:;
      (2)解方程:.
      17.先化简,再求值:,其中x=5.
      18.现要装配30台机器,在装配好6台以后,采用了新的技术,每天的工作效率提高了一倍,结果共用了3天完成任务,问原来每天装配机器有多少台?
      四、解答题:本题共5小题,共47分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
      19.(本小题9分)
      在一次数学活动课中,老师带领同学们开展“利用树叶的特征对树木进行分类”的实践活动.同学们随机收集梧桐树和杨树的树叶各10片,通过测量得到这些树叶的长y(单位:cm),宽x(单位:cm)的数据后,分别计算长宽比.整理数据如表:
      分析数据如表:
      问题解决:
      (1)上述表格中:a=______,b=______,c=______;
      (2)甲同学说:“从树叶的长宽比的方差来看,我认为梧桐树叶的形状差别大.”乙同学说:“从树叶的长宽比的平均数、中位数和众数来看,我发现杨树叶的长约为宽的两倍.”上面两位同学的说法中,合理的是______(填“甲”或“乙”);
      (3)现有一片长10cm,宽5.1cm的树叶,请判断这片树叶更可能来自于梧桐树、杨树中的哪种树?并给出你的理由.
      20.(本小题9分)
      如图,一次函数y1=kx+b(k≠0)的图象与反比例函数的图象交于A(-1,n),B(3,-2)两点.
      (1)求一次函数和反比例函数的解析式;
      (2)结合函数图象,直接写出时,x的取值范围.
      21.(本小题9分)
      如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,DG∥AC,CG∥BD.
      (1)求证:四边形OCGD为菱形;
      (2)连接OG,若BC=10,求OG长.
      22.(本小题9分)
      某班“数学兴趣小组”根据学习一次函数的经验,对函数y=|x-3|的图象和性质进行了探究.探究过程如下,请补充完整.
      (1)自变量x的取值范围是全体实数,表格是y与x的几组对应值,则m=______,n=______;
      (2)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出以表格中各对应值为坐标的点,并画出该函数的图象;
      ①观察函数图象发现,该函数图象的最低点坐标是______;
      ②当x<3时,y随x的增大而减小;当x≥3时,y随x的增大而______;
      (3)结合图象回答:
      ①关于x的方程|x-3|=2的解是______;
      ②关于x的不等式|x-3|≥1的解集是______.
      23.(本小题11分)
      综合与实践课上,腾飞小组三位同学对含60°角的菱形进行了探究:
      【背景】在菱形ABCD中,∠B=60°,作∠PAQ=∠B,AP、AQ分别交边BC、CD于点P、Q.
      (1)【感知】如图1,若点P是边BC的中点,小腾经过探索发现了线段AP与AQ之间的数量关系,请你写出这个关系式______,此时△APQ的形状是______.
      (2)【探究】如图2,小飞说“点P为BC上任意一点时,(1)中的两个结论仍然成立”,你同意吗?请说明理由.
      (3)【应用】小宛取出如图3所示的菱形纸片ABCD,测得∠ABC=60°,AB=8,在BC边上取一点P,连接AP,在菱形内部作∠PAQ=60°,AQ交CD于点Q,当AP=7时,请直接写出△ADQ的面积.
      1.【答案】D
      2.【答案】C
      3.【答案】D
      4.【答案】B
      5.【答案】D
      6.【答案】C
      7.【答案】D
      8.【答案】B
      9.【答案】B
      10.【答案】C
      11.【答案】x≠2
      12.【答案】a<0
      13.【答案】92.6
      14.【答案】
      15.【答案】2或8
      16.【答案】 y=5
      17.【答案】-,-.
      18.【答案】解:设原来每天装配机器x台,依题意得:

      解这个方程得:x=6,
      经检验:x=6是原方程的解,
      答:原来每天装配机器6台.
      19.【答案】3.7;1.92;2.0 乙 这片树叶更可能来自杨树叶,
      ∵长宽比接近2,
      ∴这片树叶更可能来自杨树叶
      20.【答案】y2=,y1=-2x+4 x<-1或0<x<3
      21.【答案】:∵DG∥AC,CG∥BD,∴四边形OCGD是平行四边形,
      ∵四边形ABCD是矩形,
      ∴OC=AC,OD=OB=BD,AC=BD,
      ∴OC=OD
      ∴平行四边形OCGD是菱形 10
      22.【答案】3;2 (3,0);增大 x=1或5;x≤2或x≥4
      23.【答案】AP=AQ;
      同意,略;
      或.




      平均数
      92
      98
      98
      91
      方差S2
      1.1
      1.3
      0.9
      1.8
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      10
      梧桐树叶的长宽比
      3.7
      3.7
      4.0
      3.4
      3.9
      3.5
      3.6
      3.9
      3.6
      3.9
      杨树叶的长宽比
      2.0
      2.0
      2.0
      2.4
      1.8
      1.9
      1.8
      2.0
      1.4
      1.9
      平均数
      中位数
      众数
      方差
      梧桐树叶的长宽比
      3.72
      a
      3.9
      0.0356
      杨树叶的长宽比
      b
      1.95
      c
      0.0556
      x

      -2
      -1
      0
      1
      2
      3
      4
      5
      6

      y

      5
      4
      m
      2
      1
      0
      1
      n
      3

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