小学数学人教版（2024）六年级上册（2024）用方向和距离确定位置课文ppt课件

这是一份小学数学人教版（2024）六年级上册（2024）用方向和距离确定位置课文ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了用有序数对确定位置，用方向和距离确定位置，用方向和距离描述路线，麦冬45，当归33，五味子106，桃仁84，冬瓜子51，答案不唯一，按要求完成下面各题等内容，欢迎下载使用。
1.认识列和行：竖排为列，横排为行。确定第几列一般是从左往右数，确定第几行一般是从前往后数。2.用数对表示物体的位置：（列数，行数）3.根据给出的数对确定物体位置的方法：根据数对确定物体在第几列、第几行，列和行的交点就是物体的位置。
1.根据平面示意图，用方向和距离描述某个点的位置： 确定平面内一个物体的准确位置，要先确定参照点， 还需要知道物体相对于参照点的距离和方向。
2.根据方向和距离的描述，在平面图上确定某个点的位置的方法： 一定点：确定参照点，建立方向标； 二定方向：用量角器确定物体相对于参照点的方向； 三定距离、标位置：根据图上的单位长度，用直尺确定物体到参照点的距离；根据方向和距离，确定物体的位置，并标出角度和名称。
1.用方向和距离描述路线的方法： ①定起点：确定好出发的位置，即从哪里出发。 ②定分段：确定好分段点，即整个路线分为几段，确 定好参照点。 ③分段描述：从方向和距离两方面描述每段的行走路线。完整描述：用 “从某地出发向某个方向行多少米（千米）到达某地，再向……，接着……，最后到 达某地” 的模板完整描述
绘制简单路线图的方法： ①确定方向标和单位长度；确定起点的位置； ②根据描述，从起点出发，确定方向和距离，一段一段地画，第一段以起点为参照点，后面每段都要以前一段的终点为参照点； ③以谁为参照点，就以谁为中心画出 “十” 字方向标，然后判断下一段的方向和距离
（1）用有序数对表示麦冬、当归和五味子的位置。
先抓黄芩，黄芩在（6，3）的位置。
（2）三七在（8，6）的位置，请你在图中标出来。
（3）你还能提出哪些数学问题？试着解答一下。
用有序数对表示桃仁和冬瓜子的位置。
（1）教学楼用（2，5）表示，请用有序数对表示下面建筑物的位置。
体育馆（ ， ） 图书馆（ ， ） 食 堂（ ， ）
（2）在图上标出下面各场所的位置。
花 坛（6，5） 实验室（4，1） 小操场（8，6） 篮球场（7，4）
（1）学校在小明家 北偏___ ___ 方 向上，距离是 ____ m。
（2）书店在小明家 ___偏___ ___ 方向上，距离 是____ m。
（3）邮局在小明家 ___偏___ ___ 方向上，距离 是____ m。
（4）游泳馆在邮 局的____ 方 向上。
根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。
（1）文化广场在电视塔的北偏东 45° 方向 1 km 处。（2）体育场在电视塔的西偏南 30° 方向 2.5 km 处。（3）电视塔在博物馆的东偏南 20° 方向 2 km 处。（4）电视塔在动物园的西偏北 40° 方向 1.5 km 处。
石油勘探队在 A 城东偏北 40° 方向上、距离 A 城 45 km 处打出一口油井。请你在平面图上确定油井的位置。
同学之间互相说一说上学和放学的大致路线。（可以利用网络资源，查出你家附近的地图，以便更准确地描述。）
上学时，我从家先沿正东方向步行大约 200 m，再……
根据自己的实际情况进行描述。
图书馆所在的位置可以用（4，3）表示。它在学校以东 400 m，再往北 300 m 处。
（1）像上面这样描述一下其他场所的位置。
学校所在的位置可以用(0,0)表示。
邮局所在的位置可以用(1,7)表示。它在学校以东 100 m, 再往北 700 m 处。
体育馆所在的位置可以用(3,6)表示。它在学校以东 300 m, 再往北 600 m 处。
少年宫所在的位置可以用(6,5)表示。它在学校以东 600 m，再往北 500 m处。
商场所在的位置可以用(7,9)表示。它在学校以东 700 m，再往北 900 m处。
医院所在的位置可以用(8,2)表示。它在学校以东 800 m，再往北 200 m处。
公园所在的位置可以用(9,5)表示。它在学校以东 900 m，再往北 500 m处。
（2）王玲家在学校以东 300 m，再往北 400 m 处；赵华家在学校以东 800 m，再往北 700 m 处。在图中标出这两名同学家的位置。
（3）上星期六，王玲的活动路线是（3，4）→（4，3）→（6，5）→（3，6）→（3，4）。说一说她这一天去了哪些地方。
王玲从家出发，先去了图书馆，再去了少年宫，接着去了体育馆，最后回到家中。
如果每个小正方形的对角的线段长 10 m，则点（0，0）东偏北 45° 方向 30 m 处是点（ ， ），点（4，2）南偏西 45° 方向 20 m 处是点（ ， ） ，点（6，7）北偏东 45° 方向 10 m 处是点（ ， ） ，点（4，4）西偏北 45° 方向 40 m 处是点（ ， ） 。
小玲从家向西偏北 30 ° 方向走 1000 m 到商场，又向南偏西 45 ° 方向走 400 m 到书店。回家时，小玲从书店向北偏东 45 ° 方向走 400 m 到商场，再向东偏南 30 ° 方向走 1000 m 到家。
（1）根据下面的路线图，说一说小玲从家去书店和回来时所走的方向和路程，并完成下表。
（2）小玲走完全程的平均速度是多少？
可以根据“总路程÷总时间=平均速度”进行计算。
1 路公共汽车从起点站先沿西偏北 40°方向行驶 3 km，然后向正西方向行驶 4 km，最后沿南偏西 30°方向行驶 3 km 到达终点站。
（1）根据上面的描述，把公共汽车行驶的路线图画完整。
1 路公共汽车从起点站先沿西偏北 40° 方向行驶 3 km，然后向正西方向行驶 4 km，最后沿南偏西 30° 方向行驶 3 km 到达终点站。
（2）根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时行驶的方向和路程。
1 路公共汽车从终点站出发，先沿北偏东30 ° 方向行驶 3 km，再向正东方向行驶 4 km，最后沿东偏南40 ° 方向行驶 3 km 到达起点站。
用 设计一个 “小小动物园” 的导游图。画出示意图，并描述各个场馆的位置。再设计一条参观路线，并说一说怎么走。
鹿馆在正门的正东方向 200 m 处，大象馆在正门的正东方向 400 m 处，熊猫馆在正门北偏东 30° 方向 400 m 处，猴山在大象馆北偏东 30° 方向 200 m 处。
从正门向北偏东 30° 的方向走 400 m 到熊猫馆，再从熊猫馆向南偏东 30° 方向走 200 m 到猴山，接着从猴山向南偏东 30° 方向走 200 m 到大象馆，然后从大象馆向正西方向走 200 m 到鹿馆，最后从鹿馆向正西方向走 200 m 回到正门。
用有序数对确定位置(a,b)用方向和距离确定位置（参照点 方向 距离）用方向和距离描述路线